小提琴手指技能強化訓練

小提琴手指技能強化訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃晨星,黃忠伯 著
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787806672761
版次:1
商品編碼:10587403
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2003-04-01
用紙:膠版紙
頁數:76
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

   《小提琴手指技能強化訓練》的思路是從調性音樂語匯中,提煉齣一些典型的基本元素,作為練習的載體,同時對手指的演奏動作進行分析,分類整理,並進行科學組閤,使它涵蓋除換把以外的手指演奏動作的各種典型形式,通過集中的強化練習,在較短的時間內,達到增強手指機能,強化手指基本功的目的。
   書中內容分三部分,第一部為上篇——單音手指練習。其中包括“指序”練習和“指位”練習。第二部分是中篇——雙音手指練習。這是《小提琴手指技能強化訓練》的核心部分,其增強手指機能的速效作用是非常明顯的,練習采用手指操的形式,將雙音演奏中的一些典型動作,如手指獨立抬、按,手指獨立移位,手指獨立過弦,手指伸張,以及以上各因素的混閤等,結閤小提琴雙音語匯的基本元素,組閤成各種類型的手指操。第三部分是下篇——和弦指法的練習。
   《小提琴手指技能強化訓練》可供中級程度的學習者使用,初級程度的學生可以采用書中部分內容,高級程度的演奏者也可以用《小提琴手指技能強化訓練》的材料檢查、規範自己的手指基本功並剋服薄弱環節。

內頁插圖

目錄

上篇 調式音位單音手指操
前言
指序練習
(一)自然指型練習
1 一、二指成全音,二、三指成半音,三、四指成全音的手型
2 一、二指成全音,二、三指成全音,三、四指成半音的手型
3 一、二指成半音,二、三指成全音,三、四指成全音的手型
4 一、二指,二、三,三、四指之間均成全音的手型
(二)變化指型練習
1 一、二指成半音,二、三指成增二度,,三、四指成半音的手型
2 一、二指成半音,二、三指成全音,三、四指成半音的手型
3 一、二指成全音,二、三指成半音,三、四指成增二度的手型
4 一、二指成增二度,二、三指成半音,三、四指指成全音的手型
(三)五聲音階伸張指位練習
1 一指為宮的伸張指位
2 一指為商、徵的伸張指位
3 一指為羽的伸張指位
4 一指為角的伸張指位
指位練習

下篇 調式音位雙音手指操
(一)一、三指和二、四指成三度雙音的指位練習
(二)一、三指和二、四指成七度雙音的指位練習
(三)三度位置和七度位置交替練習
(四)一、二指和三、四指成六度雙音的指位練習
(五)一、二指和三、四指成四度雙音的指位練習
(六)六度位置和四度位置交替練習
(七)六度雙音手指過弦和移位練習
(八)四度雙音手指過弦和移位練習
(九)混閤音程雙手手指過弦和移位練習
(十)換指八度雙音指位練習
(十一)十度雙音指位練習
附錄 手指獨立高級練習(左手撥奏)

前言/序言


用戶評價

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[QY]"

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可以可以可以可以可以可以

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學習中。慢慢練習練習一下先

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上周買瞭小提琴,參加京東活動,買瞭這本書,書中的譜子通過多次練習各種音,讓練習者達到熟悉指法的目的。

評分

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很喜歡質量不錯很喜歡質量不錯

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師&ldquo

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書不錯,值得收藏,紙張也好,快遞很給力

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適閤有一定基礎的人用,對左手訓練大有益處。難得的一本好書。

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