活動買的,比較劃算~~
評分一般但還算齊全,工具書嘛
評分 評分還收錄瞭少數民族的節日,不錯
評分湯跌景頗族民間節日遊樂活動。意為“打靶”。流行於雲南德宏傣族景頗族自治州。一般在“告達”日舉行。活動開始時,姑娘們把準備好的靶子掛在指定範圍內的樹枝上,由小夥子們用火槍射擊。靶子實際是一個小綫包,用棉綫懸吊。規定隻準打綫,不準打包。射擊比賽時,擊斷棉綫者,靶子的主人即以酒肉相待。故此有些姑娘有意讓其意中人射擊自己掛的靶子。若男子擊斷棉綫,這位姑娘便以此為莫大光榮,倍增愛慕之情。此外,鄰近村寨的人聽見槍聲,也可前來參加“湯跌”遊戲。遊鄉佘族歲時風俗。流行於浙江景寜、建德等地。春節期間,人們上山給牛割草,並喂以細糖、米湯等,戶主還親自牽牛齣欄走一圈。走前要查看曆書,看東西南北何方“吉利”,爾後纔牽牛齣村。迴來時不能走齣來時走過的同一條路,或東齣西歸,或北走南迴,故俗稱“遊鄉”。姑今布依族過大年時
評分讀書好:指讀書能學習到文化知識,所以多讀書是有好處 的.讀書破萬捲,下筆如有神! 好(HàO)讀書:指非常喜歡讀書,喜歡學習和接受新的知識,喜歡提高自己文化水平. 讀好書:指一種殷切的希望和一種總結.是指讀好書對人的幫助會很大,你掌握的知識越多,對你日後的幫助就會越大
評分讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書當成生活的一部分並學以緻用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀瞭本書,給瞭我很大的影響,在今後的工作中我還需不斷地學習以充實、以發展。
評分首先,要有一顆熱愛學生的心,涵養師愛,以情促教。育人之道,愛心為先。颱灣教育傢高震東說:“愛自己的孩子是人,愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現真正意義的教育,愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的:“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界,纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢?隻有在這樣的財富下——用形象的話來說,就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響,心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的;我們永遠都不要絕望,是因為隻要我們充滿期待,他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西,而是聖潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫,我們不放棄,絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵,我們就應該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特彆的愛給特彆的他們,百花齊放纔能迎來滿園的春色!
評分從京東買的書真心覺得不錯,正版無損壞
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