第一章 中国政治制度的形成和发展
第一节 原始社会出现的政治制度萌芽
二、 原始社会组织
“国家的本质特征,是和人民大众分离的公共权力”②。这种公共权力是在父系氏族社会时出现的,与人民大众分离的时期应该在部落联盟形成的同时,“当部落结为联盟,逐渐成为凌驾于社会之上的权力时,国家就从原始社会中脱胎而出了”③。这就明确了公共权力的出现是在父系社会,当这种权力与人民大众完全分离时,也就出现了国家。
从考古发现看出,早在5。万年前,猿人就已经聚族而居。现代科学研究证明,在猿猴群中有首领,这个首领是经过武力比拼获得的,他有指挥全群的权力,常常率领本群侵入别群的领地或与侵入领地的外群作战。猿猴首领是经常变换的,通常是由身强力壮的猿猴向原首领挑战,胜者成为新首领,败者则沦落到最底层,学者称之为等级森严的群体。高于猿猴的猿人群,最初也应该与猿猴群相同,首领位置要经过争斗才能取得,因为只有首领身强力壮,才能率领本群寻觅和开拓生存环境。猿人成为人,智商高于所有的动物,强壮的身体不再是争夺首领的唯一条件,能够谋划和率领本族群更好地生活,就演变成为充当首领的先决条件。传说中的燧人氏、有巢氏、神农氏、伏羲氏,从使用火、巢居、耕种到捕鱼,都是勇气和智慧的结合,而其中重要的条件是智慧。智慧和勇气相结合的首领,容易为本人群所接受和推戴,因为他能够率领本人群开辟更好的生活环境。
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这本书给我最直观的感受是它的“厚重感”。不仅仅是物理上的重量,更是内容上的厚重。作为“21世纪政治学系列教材”的一部分,它承载着向新一代学者和读者系统介绍中国政治制度历史的使命。我一直在寻找这样一本能够覆盖中国政治制度主要发展阶段,并能提供深刻洞见的著作。我对那些能够触及制度背后逻辑和深层原因的论述尤为感兴趣。例如,在探讨中国古代的“皇权”与“官僚体系”之间的关系时,这本书会如何分析这种权力结构是如何形成的,又是如何维持和演变的?它是否会深入剖析“君臣关系”、“官僚选拔与晋升机制”、“监察制度”等关键要素,并揭示它们在中国政治运作中的核心作用?“第3版”的更新,让我相信它在现有研究基础上,加入了新的学术思考和史料运用,这对于理解那些复杂而敏感的历史问题至关重要。我希望这本书能为我打开一扇新的窗户,让我能够以更加宏观、更加深入的视角,去理解中国政治制度的独特魅力与历史传承。
评分拿到这本书后,我首先注意到的是它的装帧质量,厚实的书页,清晰的印刷,还有那种纸张特有的、略带墨香的气息,都让人感到赏心悦目。我翻开扉页,上面写着“第3版”,这让我联想到,在前两个版本的基础上,作者一定进行了大量的修订和补充,这对于一本历史著作来说至关重要,因为历史的解读和研究是不断深入和更新的。我一直对中国古代的官僚制度和法律体系非常感兴趣,它们是如何在漫长的历史长河中形成、演变,又如何影响了整个社会的运作?这本书的标题直接点明了它的主题,让我对接下来的阅读充满了好奇。我希望它不仅仅是对历史事件的简单罗列,而是能够深入分析这些制度背后的逻辑、动因,以及它们对中国社会产生的长远影响。我曾经读过一些关于中国古代政治的书籍,但往往感觉碎片化,缺乏一个宏观的视角。这本书,作为“21世纪政治学系列教材”,想必会提供一个更加系统、更加理论化的框架,帮助我理解中国政治制度的整体发展脉络。我期待着书中能够出现一些关于制度创新、制度失灵以及制度传承的精彩论述,让我能够从更深层次上理解中国政治的独特性。
评分这本书的目录结构给我留下了一个整体的印象,它似乎非常系统地梳理了中国政治制度从古至今的发展轨迹。从封建王朝的早期形态,到中央集权制度的成熟,再到近代以来国家形态的转型,每一个阶段的划分都显得逻辑清晰,重点突出。我尤其关注那些关于“制度变迁”的章节,因为我一直认为,历史的魅力在于其动态性,在于那些推动社会前进或停滞的根本性力量。这本书的“第3版”标志着它并非一成不变,而是随着学术研究的深入和新史料的发现而不断更新,这让我对其中可能包含的最新研究成果充满了期待。我希望它能不仅仅是描述性的叙述,更能带有一定的分析性,例如,在探讨某个制度形成的原因时,是否能联系当时的社会经济背景、思想文化思潮,以及政治斗争的需要?又例如,在分析某个制度的衰落时,是否能揭示其内在的矛盾和外部的冲击?我个人比较偏爱那些能够提供“为什么”和“怎么样”的解读,而不是仅仅回答“是什么”。这本书作为一套系列教材,我想它的叙事风格和分析深度应该能够满足我对学术严谨性的要求,让我能够从中获得扎实的知识基础。
评分这本书给我留下了深刻的印象,不仅仅是因为其“21世纪政治学系列教材”的身份,更在于它所涵盖的“中国政治制度史”这个宏大而重要的主题。我一直在思考,如何才能真正理解中国政治制度的独特发展轨迹,以及它如何深刻地影响了中国社会。我期望这本书能够提供一个系统而深入的梳理,帮助我理清那些错综复杂的历史线索。我特别好奇,书中会如何分析中国古代的“中央集权制度”是如何建立和强化的,它又经历了哪些重要的演变?“第3版”的更新,让我相信这本书的内容一定是更加丰富、更加具有代表性的,它可能吸纳了近年来学术界在政治史研究方面的新成果,从而为读者提供一个更加权威的解读。我希望这本书能够带领我深入了解中国政治制度的演变过程,理解那些关键的制度设计和变迁,并从中获得对中国政治发展规律的更深刻认识。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的印象,那种沉静而富有质感的蓝色,搭配上烫金的字体,透着一股严谨学术的气息。我当时在书店里,手指轻轻拂过封面,想象着翻开书页,里面会是怎样一番引人入胜的知识盛宴。虽然我尚未真正开始深入阅读,但仅仅是这初步的接触,就让我对它充满了期待。我一直在寻找一本能够系统梳理中国政治制度演变脉络的著作,市面上的相关书籍琳琅满目,但真正能让我一眼看中的却不多。这本《中国政治制度史(第3版)》吸引我的,除了其“21世纪政治学系列教材”的背景,更在于它所承诺的“第3版”的更新与迭代,这通常意味着内容更为成熟、视角更为前沿。我对历史的兴趣,尤其是对国家和社会运行机制的兴趣,由来已久。我常常会思考,我们今天的社会制度,是如何一步步形成和发展的?其中又经历了哪些关键的转折点?是怎样的力量在推动着这些变革?这本书,我寄希望于它能为我揭示这些深层的原因和机制,让我对中国的政治传统有一个更清晰、更深刻的认识。我尤其好奇,它会如何处理那些错综复杂、充满争议的历史事件和制度变迁,是否能给出一些令人耳目一新的解读。
评分我被这本书所蕴含的学术深度所吸引,它不仅仅是一本通俗的历史读物,更是一本旨在构建系统性政治学知识体系的教材。从“21世纪政治学系列教材”的定位来看,它必然会融入现代政治学的理论视角,去审视和解读中国政治制度的演变。我一直在思考,如何将历史经验与现代政治学理论相结合,从而更有效地理解我们当下的政治现实。这本书,我期望它能够成为一座桥梁,连接起中国悠久的政治传统与当代的政治学研究。我尤其好奇,作者会如何运用政治学的概念和方法,去分析中国古代的政治结构、权力运作、以及社会精英的构成?例如,在探讨明清时期的内阁制度时,是否会引入“政党”或“利益集团”的概念进行类比和分析?在分析秦汉以来的中央集权制度时,是否会从“国家构建”或“合法性来源”的角度进行阐释?“第3版”的出现,也意味着它可能吸收了近年来政治学界在研究中国政治史方面的最新成果和理论进展,这对我来说是极具吸引力的。我期待它能提供一种更加精炼、更加具有理论穿透力的分析框架,帮助我理解中国政治制度发展的深层规律。
评分我被这本书所展现出的学术严谨性所吸引。作为“21世纪政治学系列教材”的一部分,它显然不是一本简单的历史故事集,而是一部旨在构建扎实理论基础的著作。我一直在思考,如何将中国政治制度的宏观发展与微观制度的运作相结合,从而获得一个更全面的认识。这本书,我期待它能够提供这样的视角。我尤其关注书中对那些核心政治制度的剖析,例如,在中国古代,“皇权”与“士大夫阶层”之间是如何形成一种微妙的制衡关系的?这种关系又是如何随着历史的变迁而不断调整的?“第3版”的出现,让我相信作者在原有基础上进行了大量的修订和补充,这对于一本学术著作来说是至关重要的,它意味着内容更加成熟、视角更加开阔。我希望这本书能够帮助我理解中国政治制度的内在逻辑,以及那些影响深远的制度遗产,并从中获得一些关于制度建设和优化的思考。
评分这本书的书名直接戳中了我的兴趣点——“中国政治制度史”。我一直认为,理解一个国家的当下,离不开对其历史的深入认知,尤其是对其政治制度的演变轨迹的梳理。作为“21世纪政治学系列教材”的组成部分,它显然具备了现代学术的视野和方法论。我期待它能够不仅仅是陈述历史事实,更能进行深入的分析和解读。例如,在中国古代的各个朝代,政治制度是如何适应社会经济发展需求的?又是在什么情况下,这些制度开始显现出其局限性,并最终走向衰落?“第3版”的修订,让我相信这本书在原有基础上进行了内容的更新与深化,这对于一个不断发展的学科来说是必不可少的。我希望它能够帮助我理解那些看似复杂、甚至有些晦涩的政治制度,是如何在历史的长河中演变、融合,并最终塑造了今天的中国。我尤其关注书中对那些关键制度的论述,例如,中央集权制度的确立与维护,以及不同时期官僚体系的特点和运作方式。
评分这本书的封面设计有一种沉静而庄重的学术氛围,让我第一眼就对其产生了兴趣。作为“21世纪政治学系列教材”中的一员,它预示着一种系统性、现代化的研究视角。我一直在寻找一本能够清晰梳理中国政治制度发展脉络,并能提供深刻见解的著作。我希望这本书能够带我穿越时空,去探寻那些塑造了中国政治面貌的重要制度。我尤其好奇,书中会如何分析中国古代的“选官制度”,例如科举制,它在多大程度上影响了社会阶层的流动,以及对政治权力的分配产生了怎样的影响?“第3版”的更新,也让我相信这本书在内容上必然是更加充实和精炼的,它可能吸纳了近年来政治学和历史学研究的最新成果,从而为读者提供一个更加前沿和权威的视角。我期待这本书能够帮助我理解中国政治制度的独特性,以及它在中国历史进程中所扮演的关键角色,并且能够提供一些关于制度传承与创新的思考。
评分我被这本书的标题所吸引,特别是“中国政治制度史”这个主题,它直接触及了我一直以来对国家运作机制的好奇心。作为“21世纪政治学系列教材”的一员,它所承载的不仅仅是历史的陈述,更是一种现代政治学视角的解读。我一直在思考,当我们回顾中国漫长的政治制度演变史时,我们能从中汲取哪些经验和教训?这本书,我希望它能够提供一个系统性的框架,让我能够梳理出中国政治制度发展的脉络,理解那些重要的转折点是如何发生的,以及它们对后世产生了怎样的影响。我特别期待它能够对那些关键的制度进行深入的剖析,比如,中央集权制度是如何一步步建立和强化的?科举制度在其中扮演了怎样的角色?明清时期的政治体制又有哪些新的特征和发展?“第3版”的更新,意味着它可能包含了最新的学术研究成果,以及对一些历史争议的更成熟的解读,这对于我这样一个对学术严谨性有较高要求的读者来说,是非常重要的。我希望这本书能够帮助我建立起一个扎实、全面的中国政治制度史知识体系。
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评分依据政治制度的基本原理和内涵,梳理和总结了中国政治制度形成与发展的过程,借以在洞悉政治制度“来龙”的基础上,把握“去脉”,使新的论述有所依凭,旧的观点得以系统。《21世纪政治学系列教材:中国政治制度史(第3版)》以王权和皇权制度、中华民国的权力结构和元首制、中枢辅政制度及其运行机制、中央政务体制及其运行机制、地方行政体制及其运行机制、法律制度、监察制度、军事制度、财经科技文教等制度、文书玺印符节等制度、行政辅助人员制度、职官管理制度等为题,分别叙述自传说时代到1949年中国历史上各种制度的发展变化,在考察制度内涵及特点的同时,分析其在整体政治制度中所发挥的效能。《21世纪政治学系列教材:中国政治制度史(第3版)》内容充实,资料丰富,观点新颖,语言生动,并有“尔雅学术视频”相配套,是适用广泛且具有很高学术价值的教材。
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评分第一章 訓詁和訓詁學 第一節 什麽是訓詁 第二節 訓詁的起源 第三節 什麽是訓詁學 第四節 訓詁學和相關學科的關係第二章 訓詁學的功用 第一節 指導古文學習 一、掌握正確的詞義訓釋原則 二、合理利用注解 三、知其然並且知其所以然 第二節 指導古文獻校理 一、關於標點 二、關於校勘 三、關於注釋 四、關於翻譯 五、關於辨偽 六、關於辑侠 第三節 指導辭書编纂 一、詞條或義項失收 二、釋義不確 三、源流失考第三章 訓詁著作(上)·古書注解 第一節 兩漢時期 第二節 魏晉南北朝隋時期 第三節 唐代 第四節 宋代 第五節 元明時期 第六節 清代第四章 訓詁著作(中)·語文辭書 第一節 《爾雅》和《廣雅》 一、《爾雅》 二、《廣雅》 第二節 《說文解字》和《玉篇》 一、《說文解字》 二、《玉篇》 第三節 《方言》和《釋名》 一、《方言》 二、《釋名》第五章 訓詁著作(下)·其他訓詁專書 第一節 通釋音義的著作 一、陸德明《經典釋文》 二、玄應《一切經音義》 三、慧琳《一切經音義》 第二節 解釋俚言俗語的著作 一、服虔《通俗文》 二、何承天《纂文》 三、陳士元《俚言解》 四、翟灏《通俗編》 五、錢大昕《恒言錄》 六、郝懿行《證俗文》、《晉宋書故》 第三節 解釋虚詞的著作 一、盧以縴《助語辭》 二、劉淇《助字辨略》 三、王引《經傳釋詞》 四、裴學海《古書虚字集釋》 第四節 考據類訓詁著作 一、颜之推《顏氏家訓》 二、顏師古《匡謬正俗》 三、王觀國《學林》 四、袁文《甕牖閒評》 五、李治《敬齋古今挞》 六、焦站《焦氏筆乘》 七、黄生《字詁》、《義府》 八、王念孫《讀書雜志》、王引之《經義述聞》 九、俞樾《古書疑義舉例》第六章 訓詁的條例和術語 第一節 關於訓詁方式的術語 一、形訓 二、聲訓 三、義訓 第二節 具體的訓釋術語 一、某,某也 二、曰、為、謂之、之謂 三、謂、言 四、猶、亦 五、之言、之為言 六、貌 七、屬、别 八、辭、詞、語助 九、讀曰、讀為;讀如、讀若 十、破、破字、破讀、讀破;如字 十一、當作、當為 十二、或曰、或說;一曰、一說、一云 十三、渾言(統言、通言)、析言(别詞)、散言、對言、散文、對文 十四、衍文、脱文、倒文、錯簡、誤文、形訛、壞字 十五、一作、或作、又作、一本作、本亦作、本或作第七章 考釋詞義的方法 第一節 審辨字形 一、以形索義 二、勘正文字 第二節 因聲求義 第三節 依據古訓 第四節 排比用例 第五節 考察文例 一、連文例 二、對文例 三、異文例 四、用詞慣例 五、行文通例 第六節 方言佐證第八章 學習研究訓詁學的原則 第一節 實事求是,無徵不信,注重語言的社會性 一、實事求是,無徵不信,是詞義訓釋的基本原則 二、注重語言的社會性 第二節 要有歷史的、發展的觀點 第三節 要瞭解所釋作品,掌握與之相關的社會文化知識 第四節 詞義訓釋力求平實,注重科學性 一、原文可通,慎立新解 二、原文可通,慎言通假 三、原文可通,慎作校改第九章 訓詁學的繼承與發展 第一節 傳統訓詁學的歷史評價 一、傳統訓詁學的成就和特色 二、傳統訓詁學的缺點和不足 第二節 近現代訓詁學的發展和創新 一、近代訓詁學的發展 二、現當代訓詁學的發展後記
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