拿到這本書時,首先吸引我的不是厚度,而是它那種沉甸甸的質感,仿佛其中蘊含的不僅僅是曆史的重量,更是一種時代精神的凝聚。我揣測,這本書的敘事脈絡定是極為精巧的,它或許不像某些傳記那樣平鋪直敘地羅列生平事跡,而是采用瞭一種更為碎片化、更具探索性的結構,讓讀者如同偵探一般,從那些零散的“帖”和“箋”中,自行拼湊齣一個豐滿、立體的人物形象。這種敘事手法,極大地考驗著作者的功力,需要對人物心理的把握精準無誤,纔能做到形神兼備。我尤其好奇,作者是如何處理那些公文往來中的微妙人際關係的?在那些看似平淡的官場交涉背後,又隱藏著怎樣一番波譎雲詭的角力與周鏇?如果書中能對這些進行細緻入微的描摹,那這本書的價值便不再局限於曆史研究的範疇,而升華為一部精妙的人情世故教科書。我非常期待能從中領略到那種曆經風霜而不改其誌的堅韌。
評分我希望這本書在學術嚴謹性上能達到一個令人信服的高度,但同時,它的文筆又必須是流暢且富有感染力的。這是一種極高的平衡藝術——既要讓內行的專傢挑不齣錯漏的考據,又要讓普通讀者能夠毫不費力地沉浸其中,仿佛身臨其境地參與到曆史的現場。我猜想,書中對於蔡襄所處時代的社會背景的勾勒,一定會是立體而多維的,不會僅僅局限於朝堂之上,或許還會深入到市井生活、民間風俗的層麵。畢竟,一個偉大的人物,必然是與他所處的時代土壤緊密相依的。如果能讀到關於當時漕運、水利等國傢大事中,他所扮演的關鍵角色,以及他那卓越的工程學思維的展現,那將是極大的滿足。這樣的細節,最能體現一個曆史人物的真實價值,而不是停留在臉譜化的贊美之中。
評分這本書的裝幀設計如果能體現齣一種低調的奢華感,我會非常欣賞。或許采用的是較為傳統的綫裝或仿古紙張,這不僅僅是為瞭迎閤主題,更是一種對閱讀體驗的尊重。文字排版上,我希望它能留齣足夠的空白,讓讀者的目光得以喘息和沉澱,正如書法講究計白當黑。我特彆關注那些可能附帶的圖版資料,比如蔡襄存世的真跡拓片高清復刻,或者與他同時代人的肖像畫。這些視覺元素的存在,是文字生命力的重要延伸,它們能讓抽象的曆史概念具象化,提供一種直觀的、超越語言的理解。如果這些插圖不僅是簡單的配圖,而是經過精心挑選和考證的,能與正文形成有機的互文關係,那麼這本書就不僅僅是一本閱讀材料,更是一件值得珍藏的文化藝術品。
評分這部作品的書名似乎有一種古典的韻味,光是“謝郎帖”這三個字,就讓人聯想到古代文人之間那種含蓄而又真摯的書信往來,想必作者在文字的雕琢上必然下足瞭功夫,定能為我們展現齣一段跨越時空的雅緻對話。我期待著能在這字裏行間,觸摸到那個時代特有的風骨與情懷。如果它能像一幅精心繪製的宋代山水畫,層巒疊嶂,意境深遠,那麼它帶給讀者的將不僅僅是文字信息的傳遞,更是一種審美的享受和精神的洗滌。我設想,書中或許會穿插一些關於書法藝術的精妙論述,畢竟“蔡襄”這個名字本身就與中國書法史緊密相連,那些關於筆法、墨韻的描摹,想必是鞭闢入裏的,能讓即便是初涉書法之道的門外漢,也能從中窺見一斑,感受到那份獨屬於古代士大夫的內斂與張揚並存的藝術氣質。這種對文化載體的深入挖掘,往往比單純的曆史敘事更為引人入勝,因為它觸及瞭靈魂深處的共鳴。
評分讀完一本書,最美妙的體驗莫過於閤上書頁後,腦海中久久迴蕩的,是一種全新的視角或一種未曾體驗過的情緒。我對這本書抱持著這樣的期待:它或許能提供一種解讀傳統文人精神的新路徑。我們習慣瞭將古代士大夫塑造成高高在上的形象,但如果這本書能透過“謝郎帖”這樣私密性的文字載體,挖掘齣其中蘊含的市井氣、人情味,那無疑會讓人對曆史人物産生更深層次的親近感。我期待著那些看似不經意的對話、隨手記下的感觸中,透露齣某種超越時代的個體睏境與掙紮。例如,在麵對仕途的起落時,他的真實恐慌和自我安慰是怎樣的?這種對內在世界的探究,往往比對宏大曆史事件的描述更具震撼力,因為它直擊人性最柔軟也最真實的部分。
評分襄啓。近曾明仲及陳襄處奉手教兩通。伏審動靜安康。門中各佳。喜慰喜慰。至虹縣。以汴流鬥涸。遂寓居。馀四十日。今已作陸計。至宿州。然道途勞頓。不可勝言。尚為說者雲。渠水當有涯。計亦不齣一二日。或有水。即假輕舟徑來。即無水。便就驛道。至都乃有期耳。閩吳大屏皆新除。想當磐留少時。久處京塵。無乃有倦遊之意耶。路中誠可防虞。民飢鮮食。流移東方。然在處州縣。須假衛送。老幼並平善。鞦涼。伏惟愛重。不宣。襄頓首。郎中尊兄足下。謹空。八月廿三日。宿州。
評分一口氣買瞭好幾本蔡君莫的書
評分蔡襄(1012-1067),字君謨,興化(今福建仙遊)人,官至端明殿學士,長期任職於朝廷,為官剛正不阿,頗有政績,為世所重,死後獲贈禮部侍郎,謚忠惠。工楷、行、草、隸,又自創飛白、散草,為:宋四傢“之一。其楷書以顔真卿為宗,兼參褚遂良、柳公權筆意,風格清新、剛勁而又渾厚、端莊;行、草則上溯魏晉,直追二王,行筆空靈、散淡,平中寓奇,開北宋寫意書風先河。傳世書跡有《扈從帖》、《腳氣帖》、《澄心堂帖》、《大研帖》等。
評分蔡襄(1012-1067),字君謨,興化(今福建仙遊)人,官至端明殿學士,長期任職於朝廷,為官剛正不阿,頗有政績,為世所重,死後獲贈禮部侍郎,謚忠惠。工楷、行、草、隸,又自創飛白、散草,為"宋四傢"之一。其楷書以顔真卿為宗,兼參褚遂良、柳公權筆意,風格清新、剛勁而又渾厚、端莊;行、草則上溯魏晉,直追二王,行筆空靈、散淡,平中寓奇,開北宋寫意書風先河。傳世書跡有《扈從帖》、《腳氣帖》、《澄心堂帖》、《大研帖》等。
評分一個字:值
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分挺不錯的書,在京東買就是方便
評分臨習書法的上好帖子
評分蔡襄(1012-1067),字君謨,興化(今福建仙遊)人,官至端明殿學士,長期任職於朝廷,為官剛正不阿,頗有政績,為世所重,死後獲贈禮部侍郎,謚忠惠。工楷、行、草、隸,又自創飛白、散草,為':宋四傢"之一。其楷書以顔真卿為宗,兼參褚遂良、柳公權筆意,風格清新、剛勁而又渾厚、端莊;行、草則上溯魏晉,直追二王,行筆空靈、散淡,平中寓奇,開北宋寫意書風先河。傳世書跡有《扈從帖》、《腳氣帖》、《澄心堂帖》、《大研帖》等。
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