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齣版社： 南京師範大學齣版社
ISBN：9787565113987
商品編碼：1064848349
齣版時間：2013-08-01
具體描述
作 者:王大根 編 定 價:48 齣 版 社:南京師範大學齣版社 齣版日期:2013年08月01日 頁 數:292 裝 幀:平裝 ISBN:9787565113987 ●現代美術教育教學概述／1
● 現代美術教育的背景／3
●第二節 美術教育的目的／7
●第三節 美術素養與視覺讀寫能力／11
●第四節 美術教學論及其研究對象／13
●第二章 美術教學中的學生／19
● 美術教學的學生觀／21
●第二節 兒童繪畫發展的階段／22
●第三節 學生美術學習心理和教學特點／33
●第四節 特殊學生的美術學習心理與教學特點／43
●第三章 美術教學中的教師／49
● 美術教師的角色／51
●第二節 美術教師的素質要求／53
●第三節 美術教學中的師生關係／56
●第四節 美術教師的專業化發展／59
●第四章美術課程與教材／67
●課程概述／69
●第二節 美術課程與課程標準／70
●第三節 美術教材／74
●第四節 校本美術課程的開發／81
●部分目錄
● 現代美術教育的背景／3
●第二節 美術教育的目的／7
●第三節 美術素養與視覺讀寫能力／11
●第四節 美術教學論及其研究對象／13
●第二章 美術教學中的學生／19
● 美術教學的學生觀／21
●第二節 兒童繪畫發展的階段／22
●第三節 學生美術學習心理和教學特點／33
●第四節 特殊學生的美術學習心理與教學特點／43
●第三章 美術教學中的教師／49
● 美術教師的角色／51
●第二節 美術教師的素質要求／53
●第三節 美術教學中的師生關係／56
●第四節 美術教師的專業化發展／59
●第四章美術課程與教材／67
●課程概述／69
●第二節 美術課程與課程標準／70
●第三節 美術教材／74
●第四節 校本美術課程的開發／81
●部分目錄
內容簡介
《普通高等院校美術學專業示範教材:中小學美術教學論》通過內容的精心選擇、閤理結構以及文字的組織、圖例的運用，形成瞭自己課題教學的規範性與示範性、內容設計的創新性與性、話題（案例、範例）設計的多元性與典範性和課題資源的多元性與開放性的鮮明特徵。用戶評價
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