少兒鋼琴公式化即興伴奏教程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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少兒鋼琴公式化即興伴奏教程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

《少兒鋼琴公式化即興伴奏教程》以少年兒童為服務對象，以最經麯兒歌為講解例子； 以少兒可接受為度，循序漸進地講授“公式化”伴奏的各種音型； 配以歌詞和指法標注，方便各類初級鋼琴學習者。

目錄

前言
第一單元 簡易伴奏
第一課 主音伴奏
第二課 主、屬音伴奏
第三課 八度伴奏
第四課 八、五度伴奏
第二單元 大調歌麯和弦伴奏
第五課 進行麯柱式和弦伴奏
第六課 帶低音的柱式和弦伴奏
第三單元 半分解和弦伴奏
第七課 以原位主和弦為中心的伴奏
第八課 以主和弦第二轉位為中心的半分解和弦伴奏
第九課 雙音在前與加低音的半分解和弦伴奏
第四單元 全分解和弦伴奏
第十課 八度內以原位主和弦為中心的伴奏
第十一課 以主和弦第二轉位為中心的全分解和弦伴奏
第十二課 超越八度的分解和弦伴奏
第五單元 琶音伴奏
第十三課 八度內的琶音伴奏
第十四課 十度內琶音伴奏
第十五課 十二度琶音伴奏
第六單元 小調歌麯和弦伴奏
第十六課 柱式和弦伴奏
第十七課 半分解和弦伴奏
第十八課 全分解和弦伴奏
第十九課 琶音伴奏
第七單元 不帶鏇律的伴奏
第二十課 歡快麯的伴奏
第二十一課 抒情麯的伴奏
第二十二課 小調抒情麯的伴奏
第二十三課 琶音伴奏

前言/序言

少兒鋼琴公式化即興伴奏教程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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評分☆☆☆☆☆

專製製度的運行 必須把老百姓變成 羊 而老百姓為瞭生存下去 不得不讓自己像 羊 一樣 這一點和老百姓在個人性格上是否孤僻 是否自卑並沒有多大關聯 說白瞭 社會性格就是一種功能 為瞭政府能夠維持秩序 工廠能夠生産 商品能夠銷售 人們被塑造和引導應該這樣想這樣做而不是那樣想那樣做他們的心理能量被調動起來維持整個社會的運轉 而不是破壞它 今天中國人的社會性格 有一些是支持這個體製 這個社會的運作的 比如還殘存的 羊性 對部分專政機構的盲目認同對體製的艷羨等但有的社會性正在企圖讓這個社會玩完這就是 狠 的社會性格

評分☆☆☆☆☆

這個書很好，看著自己都想學

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這是我們每一個人在今天碰到的 也是在我們身上齣現的大問題 要透視變狠的人性 變狠的社會 我們必須進入人的內心和社會深處一天我接到一個朋友打來的電話她新近在亞利桑那州開瞭一傢印度珠寶店她說話有點前言不搭後語地嚮我匯報瞭一條奇怪的消息 她碰到瞭一件不可思議的事情 她認為 我這個心理學傢或許能夠為她解釋清楚 故事是這樣的

評分☆☆☆☆☆

書很好，無損，正版滿意。

評分☆☆☆☆☆

q簡易伴奏 y八度內的琶音伴奏 第十八課 柱式和弦伴奏 小調抒情麯的伴奏 以原位主和弦為中心的伴奏 簡易伴奏 第十課 簡易伴奏 第六課 柱式和弦伴奏 以少兒可接受為度，循序漸進地講授“公式化”伴A奏的各種音型p；Q 第十七課 八度內的琶音伴奏 第七單元 第一課 第一課 第x七單元 琶音伴s奏 抒情麯N的伴奏 第二十課i 進行麯柱式和弦伴奏 以原位主和弦為中心的u伴奏 大調歌麯和弦伴奏 第R七課 第

評分☆☆☆☆☆

q簡易伴奏 y八度內的琶音伴奏 第十八課 柱式和弦伴奏 小調抒情麯的伴奏 以原位主和弦為中心的伴奏 簡易伴奏 第十課 簡易伴奏 第六課 柱式和弦伴奏 以少兒可接受為度，循序漸進地講授“公式化”伴A奏的各種音型p；Q 第十七課 八度內的琶音伴奏 第七單元 第一課 第一課 第x七單元 琶音伴s奏 抒情麯N的伴奏 第二十課i 進行麯柱式和弦伴奏 以原位主和弦為中心的u伴奏 大調歌麯和弦伴奏 第R七課 第

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