信息光学（第2版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　

　　《信息光学（第2版）》编者苏显渝）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对第一版内容进行了修订和补充。
　　 　　《信息光学（第2版）》共14章。第1～4章介绍了信息光学的基础理论；第5～12章介绍了光学全息、计算全息、莫尔现象及其应用、空间滤波、波前调制、光学相干和非相干处理等，是信息光学的重点应用领域；第13～14章介绍了最近发展起来的数字光计算机和三维面形测量。《信息光学（第二版）》既阐述了信息光学的基本理论，也介绍了这一学科的新进展，理论体系严谨，物理概念清晰，内容深入浅出，部分章节配有启发性的例题，每一章后附有适量的习题，以培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力。书中部分内容包含了作者教学和科学研究的心得。
　　 　　《信息光学（第2版）》可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学技术、电子科学与技术等有关专业本科生和硕士研究生教材，也可供相应专业的教师和科技工作者参考。

目录

前言
第一版前言
第1章 线性系统分析
1．1 几个常用的非初等函数
1．1．1 矩形函数
1．1．2 sinc函数
1．1．3 三角形函数
1．1．4 符号函数
1．1．5 阶跃函数
1．1．6 圆柱函数
1．2 δ函数
1．2．1 δ函数的定义
1．2．2 δ函数的性质
1．2．3 梳状函数
1．3 二维傅里叶变换
1．3．1 傅里叶级数
1．3．2 傅里叶变换
1．3．3 广义傅里叶变换
1．4 卷积和相关
1．4．1 卷积
1．4．2 互相关
1．4．3 自相关
1．4．4 有限功率函数的相关
1．5 傅里叶变换的基本性质和有关定理
1．5．1 傅里叶变换的基本性质
1．5．2 傅里叶变换的基本定理
1．6 线性系统分析
1．6．1 线性系统
1．6．2 线性平移不变系统
1．6．3 线性平移不变系统的传递函数
1．6．4 线性平移不变系统的本征函数
1．7 二维光场分析
1．7．1 单色光波场的复振幅表示
1．7．2 平面波的空间频率
1．7．3 复振幅分布的空间频谱
1．8 窄间频率的局域化
习题
第2章 标量衍射理论
第3章 光学成像系统的传递函数
第4章 部分相干理论
第5章 光学全息
第6章 计算全息
第7章 莫尔现象及其应用
第8章 空间滤波
第9章 波前调制
第10章 相干光学处理
第11章 非相干光学处理
第12章 几个变换在光学中的应用
第13章 数字光计算
第14章 光学三维传感
习题
本章参考文献
参考书目
部分习题参考答案

前言/序言

　　《信息光学（第2版）》自1999年9月出版后，已历时10余年，其间13次重印，被国内数十所高等学校相关学科专业选作教材或参考书，受到众多好评，这次被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为了更好地发挥国家级规划教材的作用，反映近年来学科发展和技术进步，根据出版后教学实践的体会，编者苏显渝对全书内容进行了修订和补充。

　　在第二版中，修改了一些错误以及不够准确和严谨的地方，删掉了一些已经由新的技术替代而过时的内容，补充和更新了有关信息光学理论与应用的一些新的发展。

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感觉还行，信息光学就这些书了。

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　　《信息光学（第2版）》共14章。第1～4章介绍了信息光学的基础理论；第5～12章介绍了光学全息、计算全息、莫尔现象及其应用、空间滤波、波前调制、光学相干和非相干处理等，是信息光学的重点应用领域；第13～14章介绍了最近发展起来的数字光计算机和三维面形测量。《信息光学（第二版）》既阐述了信息光学的基本理论，也介绍了这一学科的最新进展，理论体系严谨，物理概念清晰，内容深入浅出，部分章节配有启发性的例题，每一章后附有适量的习题，以培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力。书中部分内容包含了作者教学和科学研究的心得。

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没看呢，不知道怎么样

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　　《信息光学（第2版）》可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学技术、电子科学与技术等有关专业本科生和硕士研究生教材，也可供相应专业的教师和科技工作者参考。《信息光学（第2版）》编者苏显渝）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对第一版内容进行了修订和补充。

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《信息光学（第2版）》编者苏显渝）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对第一版内容进行了修订和补充。

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不错

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。。。。。。。。。。。。。。

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　　《信息光学（第2版）》可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学技术、电子科学与技术等有关专业本科生和硕士研究生教材，也可供相应专业的教师和科技工作者参考。《信息光学（第2版）》编者苏显渝）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对第一版内容进行了修订和补充。

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知识是人类在实践中认识客观世界的成果。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉，交流，推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。

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