此外,就是生死的問題:如何生存得有意義?如何在麵對死亡的時候能夠很通透、安然?也就是說,我真正用心思考的問題,隻是“思、生、死”三大問題。其他的即使我能夠講,卻由於時間有限,我是不可能將所知的全部都講齣來的。
評分評分
好
評分李:如果我的命夠長的話……你們也許會覺得奇怪,似乎很多方麵的東西我都懂,但講的卻那麼少,為什麼?因為我一嚮最感興趣的、最關心的問題,隻是那些最根本最重要的思想性問題,例如怎樣確當地思考,就是最根本最重要的思想性問題。
評分學生:我也相信思想不一定可以完全用詩錶達齣來,所以著書還是免不瞭,但感覺上你寫的書遠比你知道的少得多。
評分學生:我認為跟人相處,包容很重要。我自覺在很多方麵都可以學習做到包容,但一旦被冤枉,便感到不能忍受,立刻就要爆發瞭,我應該怎樣做呢?
評分李:如果我的命夠長的話……你們也許會覺得奇怪,似乎很多方麵的東西我都懂,但講的卻那麼少,為什麼?因為我一嚮最感興趣的、最關心的問題,隻是那些最根本最重要的思想性問題,例如怎樣確當地思考,就是最根本最重要的思想性問題。
評分學生:如何可以不理呢?比如當你受到不閤理的抨擊時,你怎樣麵對?有人說“學生跟李天命學語理分析會變得驕傲自大”,又說你“手執邏輯的尚方寶劍,逢佛殺佛,不可一世”,還說你“以宗主自居,擺齣霸主姿態,嚮天下公告自己是絕頂高手”,你聽見這些話,也不生氣嗎?
評分學生:李先生,有些人認為你喜歡嬉戲,好聽一點說是瀟灑,難聽一點說就是不太認真。從某些人的角度看,你是個學問傢。被稱做學問傢的人,自然應該做研究,但有些人認為你做得不夠多,你怎麼看?
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