无机化学学习指导/面向21世纪课程教材配套参考书 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

《无机化学学习指导》是为配合天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）而编写的学习指导书。《面向21世纪课程教材配套参考书：无机化学学习指导》内容分五部分，包括无机化学学习方法；疑难问题选析；思考题、习题解析；学习效果自我检测；考研试题选编。《面向21世纪课程教材配套参考书：无机化学学习指导》内容丰富，概念清晰，便于自学。《无机化学学习指导》适用于高等学校化工、化学、应用化学、生物化学、制药、环境、冶金等专业，特别是适合使用天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）的学校作教学参考。

内页插图

前言/序言

本书是为配合天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）而编写的学习指导书。
本书是根据《无机化学》（第四版）的内容要求，在其前身《无机化学习题解析》（杨宏孝主编，高等教育出版社，2002年）的基础上，广泛吸纳、精心凝聚数十年的教学经验汇编而成。
本书由颜秀茹主编，崔建中、王兴尧任副主编，由杨宏孝策划、审定。各部分内容及编者如下。
第一部分：无机化学学习方法，由崔建中、杨宏孝编写。
第二部分：疑难问题选析，2-1、2-5由颜秀茹编写，2-2、2-3由王兴尧编写，2-4由马亚鲁、李丹峰编写。
第三部分：思考题、习题解析，第2、3、8、13、14、15、17章由颜秀茹编写，第1、4、5、6、7章由王兴尧编写，第9、10、11、12章由李丹峰、马亚鲁编写。
第四部分：学习效果自我检测，由王兴尧编写。
第五部分：考研试题选编，由王兴尧编写。
参加本书编写工作的人员还有凌芝、杨桂琴等老师，对此表示感谢。
由于编者水平有限，纰漏之处，敬请读者斧正。

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评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

帮亲戚买的。指定的，没有反馈有问题。

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书薄了点但写的还不错。还是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢他的书了。这本书还是很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。买书就来来京东商城，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。价格还比别家便宜

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学无机 必备 没有老师。。

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东西不错很好质量也好

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正版图书 很不错 很好 很喜欢

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

配套无机化学教材。提示重点

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