发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 菲奥娜·沃特 编，[英] 雷切尔·威尔斯 绘，孙天 译

图书标签:

• 数学启蒙
• 乘法
• 幼儿数学
• 认知
• 思维训练
• 3-6岁
• 儿童教育
• 益智
• 亲子阅读
• 早教

出版社： 人民文学出版社

ISBN：9787501603596

版次：1

商品编码：10754071

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：24

内容简介

《乘法怎么用》根据加法算式，列出相应的乘法算式。练习一位、两位数的乘法以及列式计算。通过实物游戏，导入倍数的概念。学习连续性的乘法算式，掌握乘法运算的基本原理。

内页插图

《奇妙的数字王国：与乘法有个约会》 引言 想象一下，您和您的孩子正漫步在一片充满生机与活力的数字王国。在这个王国里，数字不再是冰冷的符号，而是拥有生命、能够玩耍、并且能帮助我们解决生活中各种有趣问题的神奇伙伴。而今天，我们将一同探索这个王国中最令人着迷的部分——乘法。 “奇妙的数字王国：与乘法有个约会”是一本专为3-6岁好奇宝宝们量身打造的启蒙读物。我们相信，每一个孩子都是天生的探险家，他们拥有无穷的想象力和学习能力。这本书并非枯燥的数学理论讲解，而是一场充满趣味的游戏、一次惊心动魄的冒险、一段难忘的亲子时光。我们将用最贴近孩子生活的方式，引导他们认识乘法，理解乘法的奥秘，并激发他们对数学的浓厚兴趣。 本书亮点 1. 玩转生活，妙趣横生： 我们深知，对于年幼的孩子来说，抽象的数学概念很难理解。因此，本书将乘法的学习巧妙地融入到孩子熟悉的日常生活中。 零食的分配： 想象一下，你有3个苹果，每个小朋友都想要2个，那需要准备多少个苹果呢？通过这样的场景，孩子能直观地理解“几个几”的概念。 玩具的摆放： 孩子们喜欢的乐高积木，如果按照“2行，每行放3块”的方式来搭建，总共有多少块呢？本书会用鲜活的插图展示，让孩子在玩耍中体会乘法的组合意义。 外出游玩的乐趣： 去公园坐旋转木马，每辆小马车能坐2个小朋友，如果有4辆小马车，一共能坐多少小朋友呢？这样轻松的问答，将乘法变成了一场有趣的计算游戏。 烘焙的快乐： 妈妈烘烤饼干，每个托盘可以放6块饼干，烤了3个托盘，总共烤了多少块饼干？孩子会发现，乘法在生活中处处可见，充满了惊喜。 2. 图文并茂，色彩斑斓： 本书拥有大量精美的手绘插图，色彩鲜艳，形象可爱，能够瞬间吸引孩子的注意力。 可爱的角色： 我们设计了一群活泼可爱的小动物作为故事的主角，例如聪明伶俐的小兔子、爱吃胡萝卜的小松鼠、爱唱歌的小鸟等等。它们将带领孩子一起探索数字的奥秘，让学习过程充满乐趣。 直观的演示： 每一个乘法概念的引入，都配有生动形象的插图。例如，当介绍“3个2”时，我们会画出3组，每组有2个苹果的图画，让孩子一目了然。 场景化的设计： 所有的乘法应用场景都经过精心设计，力求贴近孩子的认知水平和生活经验，让孩子在阅读中感受到学习的亲切感和实用性。 3. 循序渐进，由浅入深： 本书的编写遵循儿童的认知规律，从最基础的“重复加法”概念开始，逐步引导孩子理解乘法的本质。 从“加法”到“乘法”： 我们首先回顾孩子熟悉的加法概念，例如“2+2+2”，然后引出“3个2”的说法，最终自然地过渡到乘法“3×2”。这个过程是平滑且易于理解的。 认识乘法符号： 孩子将在这个过程中，认识到乘法符号“×”的含义，并理解它代表的是“几个几”或者“重复相加”。 简单的乘法口诀： 对于3-6岁的孩子，我们不强调死记硬背，而是通过大量的趣味练习，让孩子在玩耍中熟悉一些简单的乘法组合，例如2的乘法表，为日后的深入学习打下基础。 4. 互动游戏，趣味练习： 书中设计了多种多样的互动游戏和练习，鼓励孩子动手参与，巩固所学知识。 “数一数”游戏： 通过观察图片，让孩子数出“几个几”，并尝试用乘法来表达。 “配对”游戏： 将乘法算式与对应的图画进行配对，锻炼孩子的理解能力。 “填空”小挑战： 在简单的场景中，让孩子填写缺失的数字，完成乘法算式。 “你来画”环节： 鼓励孩子根据乘法算式，自己动手画出图画，加深对概念的理解。 5. 培养数学思维，激发逻辑能力： 学习乘法不仅仅是掌握一个计算技巧，更重要的是培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。 分类与组合： 在理解“几个几”的过程中，孩子自然地学会了如何对事物进行分类和组合。 模式识别： 通过观察重复出现的数量，孩子能够逐渐识别出数学中的模式，这是学习数学的关键。 预见性思考： 当孩子理解乘法后，他们就能开始预见重复加法的结果，这是一种初步的逻辑推理。 解决实际问题： 孩子们会发现，原来乘法可以帮助他们解决生活中的很多小麻烦，比如分发糖果、计算人数等，这会极大地增强他们学习数学的信心。 6. 家长指导，亲子互动： 本书不仅是一本给孩子的读物，也是一本引导家长参与的工具。 阅读指南： 每章都附有简单易懂的家长阅读指南，提供互动建议和讲解技巧，帮助家长更好地引导孩子学习。 亲子游戏： 书中提供了一些简单的亲子游戏，家长可以和孩子一起玩，将学习融入到温馨的亲子时光中。 鼓励与肯定： 家长可以通过本书，学习如何鼓励和肯定孩子的每一次进步，营造积极的学习氛围。 内容概述 本书将以故事的形式展开，通过主人公（一只热爱探索的小熊）在数字王国中的奇遇，引导孩子一步步走进乘法的世界。 第一章：糖果的秘密（认识“几个几”） 小熊发现，朋友们送给他的糖果总是按照“一堆一堆”的。他需要学会数清楚，每个堆里有多少颗糖，以及一共有多少堆。通过观察糖果的图片，孩子将接触到“2个3”、“3个2”这样的概念，并理解这代表着重复的加法。 第二章：花朵的盛开（从加法到乘法） 小熊在花园里看到，花坛里种着几排花，每排有同样数量的花。他尝试用加法来数，然后发现，用“几个几”来表达更简洁。我们在这里正式引入乘法的概念，并解释乘法符号“×”的意义。 第三章：玩具的排列（乘法的直观展示） 小熊的玩具箱里有很多积木，他喜欢将积木按照固定的方式摆放。例如，摆成“2行，每行4块”的形状。本书将通过形象的图画，展示这种排列方式如何与乘法“2×4”对应。 第四章：分享的快乐（生活中的乘法应用） 小熊和小伙伴们一起玩耍，他们需要分享零食，计算需要准备多少个。例如，如果有4个小朋友，每人需要2块饼干，那总共需要多少块呢？通过这样的场景，孩子将看到乘法在生活中的实用价值。 第五章：小鸟的家（巩固与练习） 小熊看到小鸟们在树上筑巢，有的树上有好几个树枝，每个树枝上都有同样数量的小鸟。通过数数和简单的乘法计算，巩固前面学到的知识。 第六章：数字的探险（初步的乘法游戏） 本书将设计一些趣味性的数字游戏，例如，让孩子找出图中所有“3个2”的组合，或者根据简单的乘法算式，画出对应的图画。 结语 “奇妙的数字王国：与乘法有个约会”不仅仅是一本书，它是一把钥匙，能开启孩子对数学世界的好奇心和探索欲。我们希望通过这本书，让孩子在轻松愉快的氛围中，爱上数学，爱上思考，为他们未来的学习之路打下坚实而有趣的基础。让乘法不再是令人畏惧的难题，而是孩子探索世界、解决问题的得力助手。 我们诚挚地邀请您和您的孩子，一起踏入这个奇妙的数字王国，与乘法来一次难忘的约会吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我近期给孩子买的最成功的一本书了！《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》，光听名字就觉得很有吸引力，但当我真正拿到书，翻开它的时候，我才意识到，这不仅仅是一本普通的儿童读物，它是一本能够真正激发孩子学习潜能的宝藏！ 我一直觉得，数学对于这么小的孩子来说，太抽象了，很难让他们理解。但这本书，完全颠覆了我的看法！它用一种非常有趣、非常贴近孩子生活的方式，把乘法这个概念讲得明明白白，而且让孩子乐在其中。 它不是上来就讲公式，而是从孩子们最熟悉的场景入手，比如小动物们一起玩耍、一起收集食物。我最喜欢的一个例子是，它画了一群小兔子，每只小兔子都有几根胡萝卜。然后问，一共有多少根胡萝卜呢？孩子在数的时候，会很自然地数出2+2+2+2。这时候，书里就会告诉他，看，这就是4个2，也就是4乘2，一共是8根！ 这种方式，让孩子一下子就明白了乘法的本质——它就是一种更简洁的表示重复加法的方法。而且，它还用了很多互动设计，比如翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“哇，原来是这样！”的表情，简直太有成就感了！他完全没有意识到自己在学习，只是在玩。 更重要的是，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

评分☆☆☆☆☆

我怎么就没早点发现这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》呢！简直是相见恨晚！我一直觉得，数学启蒙这件事情，对这么小的孩子来说，应该是件很困难的事，结果这本书，完全打破了我的固有思维。它用一种极其巧妙的方式，把乘法这个本该有些抽象的概念，变得生动有趣，而且非常贴近孩子的生活。 这本书的设计理念真的很棒。它不是上来就抛出“乘法”这两个字，而是通过孩子们日常生活中最熟悉的场景，比如小动物们成群结队地玩耍，或者玩具摆放得整整齐齐的。我记得里面有一个例子，画着很多很多小汽车，每辆车都有四个轮子，然后问一共有多少个轮子。孩子在数的时候，会自然而然地进行重复的加法，比如4+4+4+4。 这时候，书里就会很自然地引入“4个4”，并告诉孩子，这可以用乘法来表示，也就是4×4，一共是16个轮子！这种从具象到抽象的过渡，做得非常流畅，让孩子一下子就能明白乘法的核心——它就是一种更便捷的表示重复加法的方法。 我特别喜欢这本书的互动性。它里面有很多翻翻页、推拉页的设计，让孩子在动手操作的过程中，自己去探索和发现。看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种恍然大悟的表情，简直太有成就感了！他不再是死记硬背，而是真正地理解了数学的概念。 而且，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

评分☆☆☆☆☆

这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》真是太神奇了！我之前一直觉得，数学对于这么小的孩子来说，太抽象了，很难让他们理解。但是这本书，彻底颠覆了我的认知！它用一种非常有趣、非常贴近孩子生活的方式，把乘法这个概念讲得明明白白，而且让孩子乐在其中。 我印象最深刻的是，它不是上来就讲公式，而是通过孩子们熟悉的场景，比如小动物们一起玩耍、一起收集食物，来引入“重复的加法”这个概念。比如，它会画一群小猴子，每只小猴子都摘了3个香蕉，然后问一共有多少个香蕉。我的孩子在数的时候，会很自然地数出3+3+3。这时候，书里就会告诉他，看，这就是3个3，也就是3乘以3，一共是9个！ 这种方式，让孩子一下子就明白了乘法就是一种更简洁的表示重复加法的方法。而且，它还用了很多互动设计，比如翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“哇，原来是这样！”的表情，简直太可爱了！他完全没有意识到自己在学习，只是在玩。 更重要的是，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是太神奇了！我一直觉得数学听起来就挺枯燥的，尤其是对于我家这个活泼好动、注意力很难集中的三岁小宝贝来说，我本来抱着试试看的心态买的，没想到效果这么惊艳！一开始我有点担心，这么小的孩子能理解乘法吗？但是这本书的设计简直是神来之笔！它不是那种干巴巴的数字和公式堆砌，而是用非常生动形象的方式，把乘法的概念融入到了孩子日常生活中最熟悉、最喜爱的事物里。 比如，它会用孩子们喜欢的动物来举例，想象一下，一群可爱的小兔子，每只兔子都有几根胡萝卜。书里会把这个场景画得非常逼真，色彩鲜艳，孩子们看了就忍不住想数一数，然后很自然地就能引导出“3只小兔子，每只2根胡萝卜，一共有多少根胡萝卜呢？”这样的问题。而且，它不仅仅是口头描述，还会配上超多精美的插图，有时候还会用一些小机关，比如翻翻页，拉拉页，让孩子们在翻动、拉扯的过程中，自己动手去“计算”和“验证”，这种互动性太强了！宝贝玩得不亦乐乎，完全没有意识到自己在学习！ 更让我惊喜的是，这本书并没有止步于简单的“一堆一堆”的相加，而是巧妙地渗透了乘法的核心思想——“倍数”和“重复的加法”。它会通过视觉上的对比，让孩子理解为什么“3只兔子，每只2根胡萝卜”和“2根胡萝卜，3次”是同一个意思。它会用一些小故事，比如小松鼠收集松果，小蚂蚁搬运食物，让孩子们在故事的脉络中，体会乘法运算带来的效率和便利。我发现，当孩子们理解了这个“倍数”的概念后，他们看世界的角度都变了，不再是零散的点，而是能够看到事物之间的联系和规律。 而且，这本书在语言上也做得非常出色。它用的词汇都很简单易懂，句子结构也很短小精悍，非常适合低龄儿童的认知水平。但是，它在表述乘法概念的时候，又非常精准，不会误导孩子。有时候，我会跟着孩子一起读，我发现书里的一些提问方式也很巧妙，能够激发孩子的思考，而不是直接给出答案。比如，它可能会问：“如果再来一只小兔子，它也有2根胡萝卜，那么一共有多少根呢？”这样一问，孩子就会主动去思考“2+2+2+2”，然后我再引导他，看，这不就是4个2吗？这就是4乘2！这种循序渐进的学习方式，让孩子觉得数学原来这么有趣，一点也不难！ 这本书还有一个我很喜欢的地方，就是它非常注重培养孩子的观察力和逻辑思维能力。它里面的题目设计，不仅仅是让你数数，还常常会引导孩子去观察图形的规律，比如，一排小房子，每排有几个窗户，一共有几排，问问看总共有多少个窗户。这种从具象到抽象的过渡，对于孩子理解乘法运算的本质非常有帮助。它不是强行灌输，而是通过引导，让孩子自己去发现规律，自己去总结方法。宝贝现在看到很多重复出现的元素，都会主动地用“乘法”的思维去思考，比如看到花园里一排排的小花，都会跑来问我：“妈妈，这是不是可以算成乘法呀？”我真的太为他感到骄傲了！ 更难得的是，这本书的插图设计真的太用心了！每一页都充满了童趣和想象力，色彩搭配也非常和谐，不会让孩子感到视觉疲劳。我甚至觉得，即使不看文字，光看图都能让孩子对数字和数量产生初步的感知。那些小动物的表情，那些场景的细节，都充满了故事感，让孩子在欣赏画面的同时，也能潜移默化地接受书中的数学知识。有时候，宝贝会指着图上的某个元素，自己编故事，而故事的结局往往都离不开书中的数学概念。 这本书还有一个我很欣赏的点，就是它并没有一开始就抛出“乘法”这个词，而是循序渐进。它会先从“一共有多少”这个问题开始，让孩子通过重复的加法来找到答案。当孩子熟练了这种操作后，它才会慢慢地引入“乘法”的概念，并解释乘法就是一种更简便的表示方法。这种“先做再学，后学再用”的学习路径，对孩子来说是非常友好的。它避免了孩子一开始就因为一个陌生的名词而产生畏难情绪，让学习过程充满了成就感。 我发现，这本书的编写者对儿童心理和学习规律有着非常深刻的理解。它充分考虑到了3-6岁孩子的认知特点，用游戏化的方式，将枯燥的数学概念变得生动有趣。比如，它会设计一些小小的挑战，让孩子通过数数、配对、分类等方式来解决问题，这些过程本身就是对孩子观察力、记忆力和逻辑思维能力的锻炼。而且，它会适时地给予鼓励，让孩子在学习过程中感受到乐趣和自信。 这本书的出现，真的彻底改变了我对低龄儿童数学启蒙的看法。我以前总觉得，这么小的孩子，只要认几个数字，数数就行了。但这本书让我意识到，我们完全可以更早、更巧妙地将数学的种子播撒在孩子的心田。它不仅仅是教乘法，更重要的是培养孩子对数学的兴趣，培养他们用数学的眼光去看待世界的能力。宝贝现在对任何重复性的事物都会产生好奇，都会想去数一数、算一算，这种主动学习的热情，是任何强迫都无法带来的。 最后，我想说，这本书真的是一本非常棒的儿童数学启蒙读物。它不仅仅是教授知识，更是在点燃孩子对数学的热情，培养他们解决问题的能力和独立思考的习惯。我强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家长，相信我，你和你的孩子都会被这本书深深地吸引，并且收获意想不到的惊喜！这绝对是一笔非常值得的投资，它将为孩子未来的学习打下坚实的基础，并且让他们在成长的道路上，充满探索数学的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书太棒了！我简直不敢相信，一本给三到六岁孩子的书，能把乘法讲得这么生动有趣！我之前一直担心，这么小的孩子，理解能力有限，怎么可能接触乘法呢？但这本书完全打消了我的疑虑。它用最贴近孩子生活的方式，把乘法这个概念变得像玩游戏一样简单。 它不像我小时候那种，一上来就是“2乘以3等于6”，而是从孩子们最熟悉的场景入手。比如，小兔子在吃胡萝卜，一共有几只小兔子，每只小兔子有几根胡萝卜，问一共多少根。图画画得特别可爱，颜色也很鲜艳，孩子一眼就能被吸引住。 然后，它不是直接给出答案，而是引导孩子去数，去“重复地加”。比如，数第一只小兔子的胡萝卜，再数第二只，第三只……最后得出2+2+2。在这基础上，书里才会巧妙地介绍，看，这不就是3个2吗？这就是3乘2！这种循序渐进的讲解方式，让孩子一下子就能明白乘法的本质——它就是一种更省力、更快捷的重复加法。 我特别喜欢这本书的互动设计。它有很多可以翻动、拉动的页面，让孩子在动手的过程中，加深对乘法的理解。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“我明白了！”的表情，真的太有成就感了！他不再是死记硬背，而是真正地理解了数学的概念。 而且，这本书不仅仅是教乘法，它还非常注重培养孩子的观察力和逻辑思维。比如，里面会设计一些小小的图画规律题，让孩子去观察，去推断。这些题目并不难，但却能有效地锻炼孩子的思考能力。我发现，自从读了这本书，我家娃看世界的眼光都变了，他开始主动地去发现事物之间的规律。 这本书的语言也很出色，用词简单易懂，句子结构也很短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最满意的一点是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我现在都不用逼他去学，他自己就会主动拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 我真的觉得，这本书不愧为“发现数学天才”这个名字。它就像一把钥匙，为孩子打开了通往数学世界的大门，点燃了他对数学的兴趣。 而且，这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 我还会把这本书推荐给其他家长。我觉得，对于3-6岁的孩子来说，这本书是培养数学兴趣和逻辑思维能力的绝佳选择。它不仅仅是教会孩子乘法，更是为他们未来的学习打下了坚实的基础。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》简直是我的救星！我之前一直为孩子的数学启蒙发愁，总觉得这么小的孩子，怎么可能理解乘法这么复杂的概念呢？直到我看到了这本书，才彻底改变了我的想法！它用一种极其巧妙的方式，把乘法变得就像玩游戏一样简单有趣。 这本书的设计非常贴近孩子的生活，用他们熟悉的小动物、玩具等等来讲解乘法。我最喜欢里面的一个例子，画着一群小蚂蚁，每只小蚂蚁都搬着两块食物，然后问一共有多少块食物。孩子在数的时候，会很自然地数出2+2+2+2+2。这时候，书里就会很自然地引入“5个2”，并告诉孩子，这可以用乘法来表示，也就是5×2，一共是10块！ 这种从“重复相加”到“乘法”的过渡，做得非常流畅，让孩子一下子就明白了乘法的核心——它就是一种更便捷的表示重复加法的方法。而且，它还用了很多互动设计，比如翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“哇，原来是这样！”的表情，简直太有成就感了！他完全没有意识到自己在学习，只是在玩。 更重要的是，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

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这本书简直是打开了我家娃的数学“任督二脉”！我一直觉得，小孩子嘛，玩玩乐乐就好，数学什么的，等上了幼儿园、小学再慢慢教也不迟。结果，我朋友推荐了这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》给我，我当时还有点犹豫，觉得我家宝贝才三岁多，是不是太早了点？但是，我实在是太好奇了，就抱着试试看的心态买回来了。 结果，简直是惊为天人！这本书的设计真的太绝了！它完全不是我印象中那种死板的数学书，而是把乘法的概念巧妙地融入到了一个个充满童趣的故事和生动形象的插画里。就拿里面讲到的“小熊分饼干”的例子来说吧，图画里的小熊们都特别可爱，它们排着队，每只小熊都拿到两块饼干。书里会引导孩子去数，第一只小熊有几块？第二只呢？第三只呢？然后问，一共有多少块？在孩子数出“2+2+2”之后，这本书会很自然地引出，看，这就是3个2，也就是3乘以2，一共是6块！ 我当时就惊呆了！我家宝贝平时对数字的概念还不是特别清晰，但这本书通过这种方式，让他一下子就理解了“重复相加”就是乘法的核心！而且，书里的互动设计也做得非常棒。有很多翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看着他一边玩一边数，脸上那种恍然大悟的表情，简直太可爱了！他不再是死记硬背，而是真正地理解了为什么会是这样的结果。 更让我惊喜的是，这本书不仅仅是停留在简单的乘法计算，它还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的谜题，让孩子通过观察图形的规律来解答。比如，里面有一页是关于花园里不同颜色的花朵，问如果每种颜色的花都种三盆，一共有多少盆花？这种问题，不仅锻炼了孩子的数数能力，更重要的是让他开始思考“分组”和“倍数”的概念。 而且，这本书的语言风格也很独特。它用的都是孩子能够理解的简单词汇，但表达方式却非常精准，不会让孩子产生误解。它不会一下子就抛出“乘法”这个词，而是循序渐进，让孩子在玩乐中慢慢地接触和理解。我觉得这一点做得特别好，避免了孩子一开始就因为陌生的概念而产生抵触情绪。 我发现，自从读了这本书之后，我家娃看世界的眼光都变了。他现在看到很多重复性的东西，都会主动地去思考：“妈妈，这个是不是可以算成乘法呀？”比如看到家里一排排的袜子，他都会兴奋地跑来问我。这种主动探索的欲望，真的太难得了！ 这本书的插图也绝对是加分项！每一页都色彩鲜艳，充满了童趣，把枯燥的数学概念变得活灵活ocket！我甚至觉得，即使不看文字，光看图都能让孩子对数量和规律产生初步的感知。那些小动物的表情，场景的设计，都充满了故事感，让孩子在欣赏画面的同时，也能潜移默化地接受书中的数学知识。 我真的太庆幸自己当初没有犹豫，买下了这本书。它不仅仅是给孩子带来了一本好书，更是为他打开了一扇通往数学世界的大门。我能看得出来，他对数学的兴趣被完全激发了，而且是以一种非常健康、自然的方式。 如果说有什么缺点的话，我只能说，可能是我自己一开始的顾虑太多了，没有早点给孩子接触这么好的数学启蒙书。这本书的设计真的太人性化了，它真正做到了“寓教于乐”，让学习不再是负担，而是变成了一种享受。 我特别喜欢书里那种循序渐进的引导方式。它不会一下子把孩子推到复杂的难题面前，而是从最基础、最直观的概念入手，一点点地引导孩子去理解。这种方式，不仅让孩子更容易接受，更能让他们在解决问题的过程中，建立起自信心。 这本书真的是我近期买过的最让我满意的一本书了！它让我看到了我家宝贝身上无限的潜力，也让我对他的数学启蒙之路充满了信心。我强烈推荐给所有还在为孩子数学启蒙发愁的家长们，这绝对是一本能改变你们看法的书！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家娃数学世界的一扇新大门！《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》，这个书名本身就充满了魔力，而这本书的内容，更是远远超出了我的期待！我之前一直担心，这么小的孩子，怎么可能理解乘法呢？结果这本书，用一种极其生动有趣的方式，把乘法讲得明明白白，而且让孩子爱不释手。 它不是上来就讲公式，而是从孩子们最熟悉的生活场景入手。我记得里面有一个例子，画着很多小盆栽，每盆里有3朵花，然后问一共有多少朵花。孩子在数的时候，会很自然地数出3+3+3+3。这时候，书里就会很自然地引入“4个3”，并告诉孩子，这可以用乘法来表示，也就是4×3，一共是12朵！ 这种从“重复相加”到“乘法”的过渡，做得非常流畅，让孩子一下子就明白了乘法的核心——它就是一种更便捷的表示重复加法的方法。而且，它还用了很多互动设计，比如翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“哇，原来是这样！”的表情，简直太有成就感了！他完全没有意识到自己在学习，只是在玩。 更重要的是，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

评分☆☆☆☆☆

这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》真的给我带来了前所未有的惊喜！作为家长，我一直希望孩子能够对学习充满兴趣，尤其是在数学这个领域。但是，传统的数学教学方式往往让孩子望而却步，充满了枯燥和乏味。当我看到这本书时，我被它的标题和封面吸引了，觉得它可能是一个不一样的数学启蒙方式。 当我拿到书，翻开第一页，我彻底被它的内容和设计打动了。这本书完全颠覆了我对儿童数学书的认知。它没有出现那些令人生畏的数字公式，而是用孩子们最熟悉、最喜爱的卡通形象和生活场景来讲解乘法的概念。我最喜欢的是它引入“重复的加法”的概念，这一点非常关键。它会通过非常形象的图画，比如小鸟们在树枝上，每根树枝上有几只小鸟，然后问一共有多少只小鸟。 孩子在数的时候，会自然而然地进行重复的加法。比如，3根树枝，每根2只小鸟，就是2+2+2。这时候，书里就会巧妙地引入“3个2”，并告诉孩子这可以用乘法来表示，也就是3×2。这种从具象到抽象的过渡，做得非常流畅自然，让孩子一下子就能理解乘法就是一种更简便的表示重复加法的方式。 而且，这本书的互动性也非常强。里面有很多翻翻页、推拉页的设计，让孩子在玩的过程中，自己去探索和发现。比如，当孩子翻开一个页面，会看到一组新的动物，然后需要数一数，再计算出总数。这种“动手操作，主动思考”的学习方式，对于激发孩子的学习兴趣和培养他们的主动性非常有帮助。我家孩子现在一看到重复的元素，就会主动地问我：“妈妈，这个能不能用乘法算呀？” 我特别欣赏的是，这本书在讲解乘法的时候，并没有急于求成，而是循序渐进。它会先从最简单的“几个几”开始，然后慢慢地引入更大的数字和更复杂的场景。并且，它还非常注重培养孩子的逻辑思维能力。比如，里面有一些题目，会引导孩子观察图形的规律，让他们自己去发现其中的数学奥秘。 最让我欣慰的是，这本书的插图设计真的太棒了！每一页都色彩鲜艳，充满了童趣，让孩子在阅读的过程中，不仅能学到知识，还能享受到视觉上的愉悦。我甚至觉得，即使不看文字，光看图也能让孩子对数量和规律产生初步的感知。 这本书不仅教会了孩子乘法，更重要的是，它激发了孩子对数学的浓厚兴趣。他现在看待事物的角度都变了，不再是零散的，而是能够看到事物之间的联系和规律。我真的太为他感到高兴了！ 这本书的语言风格也非常到位。它用的词汇都非常贴近孩子的生活，句子也比较简短，方便孩子理解。但是，在讲解乘法概念的时候，又非常精准，一点也不会误导孩子。 我真的觉得，这本书不仅仅是一本数学书，更是一本培养孩子观察力、逻辑思维能力和解决问题能力的宝藏。它让孩子明白，数学不仅仅是冰冷的数字，更是充满趣味和智慧的工具。 这本书的出现，完全改变了我对低龄儿童数学启蒙的看法。我以前总觉得，这么小的孩子，只要认几个数字，数数就行了。但这本书让我意识到，我们完全可以更早、更巧妙地将数学的种子播撒在孩子的心田。 总而言之，这本书是一本集趣味性、知识性、互动性于一体的优秀儿童数学启蒙读物。它不仅能让孩子轻松掌握乘法的概念，更能培养他们对数学的兴趣和自信心。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一笔非常值得的投资！

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这本《发现数学天才：乘法怎么用 [3-6岁]》简直是让我重新认识了儿童数学启蒙的无限可能！我之前一直觉得，这么小的孩子，理解乘法实在是太难了，结果这本书，用一种极其生动有趣的方式，把乘法变得就像玩游戏一样简单。 它不是上来就讲公式，而是从孩子们最熟悉的场景入手，比如小动物们成群结队地玩耍，或者玩具摆放得整整齐齐的。我记得里面有一个例子，画着很多很多小汽车，每辆车都有四个轮子，然后问一共有多少个轮子。孩子在数的时候，会自然而然地进行重复的加法，比如4+4+4+4。 这时候，书里就会很自然地引入“4个4”，并告诉孩子，这可以用乘法来表示，也就是4×4，一共是16个轮子！这种从具象到抽象的过渡，做得非常流畅，让孩子一下子就明白了乘法的核心——它就是一种更便捷的表示重复加法的方法。而且，它还用了很多互动设计，比如翻翻页、拉拉页，让孩子在动手操作的过程中，自己去“发现”答案。我看到我的孩子，一边玩一边数，脸上那种“哇，原来是这样！”的表情，简直太有成就感了！他完全没有意识到自己在学习，只是在玩。 更重要的是，这本书还非常注重培养孩子的逻辑思维和观察力。它会设计一些小小的图画题，让孩子去观察图形的规律，去推断。这些题目并不难，但是却能有效地锻炼孩子的思考能力。我现在发现，我家娃看任何重复性的事物，都会主动地去想，这个是不是可以算成乘法呀？ 这本书的语言风格也很出色，用词简单易懂，句子也比较短，非常适合低龄儿童。但是，在解释乘法概念的时候，又非常精准，不会让孩子产生误解。 我最欣赏的是，这本书真正做到了“寓教于乐”。它没有让数学变得枯燥乏味，而是让孩子在玩乐中，自然而然地学会了乘法。我不再需要强迫他去学，他自己就会主动地拿着这本书，跑来问我：“妈妈，我们来玩乘法吧！” 这本书的插画质量也非常高！每一页的色彩搭配都非常和谐，画面也很生动有趣，让孩子在阅读的过程中，也能享受到视觉上的美感。 总的来说，这本书是一本非常有价值的儿童读物，它以一种非常独特而有效的方式，让孩子爱上数学，并且在不知不觉中掌握了乘法的奥秘。我强烈推荐给所有3-6岁孩子的家长，这绝对是一本能改变你们看法的书！

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很好，京东买书正版保证，有些是给孩子囤书，只有有券就一定买买买

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日用品基本都在京东搞定，配送快捷，商品价格比超市便宜，书质量很好，活动凑单买的，活动价性价比很高

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很好的系列书籍。

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别人推荐的，还没看，看过来评

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还不错的京东活动 总是喜欢买书 不买难受 比买别的强多了

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