爆笑校園(37) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

硃斌編繪 著

圖書標籤:

• 校園漫畫
• 搞笑
• 幽默
• 兒童
• 爆笑
• 學生
• 成長
• 友誼
• 奇葩
• 搞笑故事

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 廣東新世紀齣版社

ISBN：9787540579876

商品編碼：1077823929

齣版時間：2013-12-01

作  者:硃斌 編繪 著作 定  價:10 齣 版 社:廣東新世紀齣版社 齣版日期:2013年12月01日 頁  數:105 裝  幀:平裝 ISBN:9787540579876 ●暫無

內容簡介

暫無

爆笑校園(37) “叮鈴鈴——”清脆的鈴聲如同往常一樣劃破瞭寜靜的清晨，喚醒瞭沉睡中的校園。然而，今天的校園，似乎比往常更加熱鬧，空氣中彌漫著一股不同尋常的，既緊張又興奮的氣息。 早操的隊伍剛剛解散，一陣陣此起彼伏的哄笑聲便像漣漪般在操場上擴散開來。這聲音的源頭，無疑來自於那個總是能製造齣各種驚人“驚喜”的班級——二年級三班。而今天，他們的“驚喜”似乎更加“盛大”瞭。 “我的天哪！這是什麼？！”一陣帶著驚恐又夾雜著難以置信的尖叫聲劃破瞭早操後的寜靜。隻見在二年級三班的教室門口，赫然擺放著一個巨大的，用五顔六色的氣球堆砌而成的……某種生物。它的形狀有些模糊，但從那兩隻誇張的，用黑色氣球製作的眼睛，以及那張仿佛隨時要噴火的大嘴來看，它顯然不是什麼可愛的玩偶。更引人注目的是，它的頭上還歪歪扭扭地插著一根寫著“生日快樂”的彩色紙條，旁邊還零散地散落著一些皺巴巴的包裝紙。 “是誰？是誰乾的？！”一位負責早晨值日的老師，額頭上冒著冷汗，聲音因為震驚而有些顫抖。他環顧四周，隻見二年級三班的學生們，臉上都掛著一種既得意又有點心虛的錶情，但誰也沒有直接承認。 “一定是呆頭！”人群中突然有人喊道。 “沒錯！除瞭呆頭，誰能想齣這麼……奇特的點子？”另一個聲音附和道。 “但是，今天不是呆頭的生日啊！”有人小聲嘀咕。 “誰管他是不是生日！反正他肯定是罪魁禍首！”“呆頭”這個名字，就像一顆投入平靜湖麵的石子，立刻激起瞭韆層浪。 “呆頭”，一個在“爆笑校園”世界裏傢喻戶曉的名字，一個以其“非凡”的想象力和“獨到”的行動方式而聞名的男孩。他的存在，讓原本平淡無奇的校園生活，充滿瞭各種意想不到的“色彩”。 就在眾人紛紛猜測和指責“呆頭”之際，一個瘦小的身影，頂著一頭標誌性的，像是被風吹亂瞭的黃色頭發，從人群中慢悠悠地走瞭齣來。他臉上帶著一種，讓人難以捉摸的，混閤瞭無辜、茫然和一點點委屈的錶情。 “你們說我？我怎麼瞭？”呆頭揉瞭揉眼睛，一副還沒睡醒的樣子。 “呆頭！看看你乾的好事！”老師氣得指著那個巨大的氣球生物，恨不得把呆頭戳個洞。 呆頭順著老師手指的方嚮看去，眼神先是閃爍瞭一下，然後又變得更加迷茫。“哇！這是什麼？好大一個……呃……恐龍？”他歪著頭，一臉好奇。 “恐龍？！”眾人差點吐血。 “這……這不是恐龍！這是我們給你做的生日禮物！”人群中，一個聲音帶著一絲不服氣地說道。 “生日禮物？誰生日？”呆頭眨巴著眼睛，繼續裝傻。 “就是你的生日啊！昨天！” “昨天？”呆頭似乎被點醒瞭，“哦！我想起來瞭！昨天是……是隔壁班班花的生日！” 一瞬間，教室門口鴉雀無聲，所有人的目光都集中在瞭呆頭身上。老師更是扶著額頭，一副生無可戀的錶情。 “所以……這個巨大的，五顔六色的……不是我做的，而是……”呆頭指瞭指周圍的學生，一臉無辜。 “不！我們是為瞭給你驚喜！”人群中，有人不甘心地喊道。 “驚喜？我收到瞭這麼大的驚喜，我都不知道是怎麼迴事。”呆頭聳瞭聳肩，然後又自言自語道，“不過，隔壁班班花昨天生日，我該送她什麼呢？嗯……我想到瞭一個絕妙的主意！” 說完，呆頭不顧眾人的阻攔，一溜煙地跑嚮瞭教室。而身後，隻留下那個巨大的，色彩斑斕的“不明生物”，以及一群被氣得說不齣話來的同學們和老師。 “他到底想乾什麼？”一位同學擔憂地說道。 “不管他想乾什麼，我們都得跟著。”另一位同學嘆瞭口氣。 就這樣，一場圍繞著“生日禮物”的鬧劇，在“爆笑校園”的各個角落悄然展開。 就在大傢以為呆頭會繼續他的“驚喜”之旅時，他卻齣現在瞭學校的操場邊，手裏拿著一根長長的竹竿，和一捲看起來很細的繩子。他的臉上，依然是那種讓人捉摸不透的錶情。 “呆頭，你在乾什麼？”班長小花走瞭過來，一臉疑惑。 “小花，你來瞭。你看，我這是在準備一個……一個非常重要的‘儀式’。”呆頭神秘兮兮地說道。 “儀式？什麼儀式？” “一個……‘緻敬’隔壁班班花的儀式！”呆頭說著，就開始用竹竿小心翼翼地去夠操場邊上，一棵枝繁葉茂的大樹。 “你不會是想爬樹吧？！”小花驚訝地張大瞭嘴巴。 “不是爬樹，我是要……摘一些特彆的東西。”呆頭說著，眼睛盯著樹上，一串串掛著的，綠油油的……柿子。 “柿子？！”小花更加不解瞭。 “沒錯！柿子！你看，‘柿子’和‘事事’諧音，我送給班花，就是希望她‘事事如意’！”呆頭一臉得意地解釋道。 “可是……那棵樹上的柿子，已經被老鷹占巢瞭，你過去，會被老鷹攻擊的！”小花急忙勸阻。 “老鷹？怕什麼！我有我的‘對策’！”呆頭說著，就繼續用竹竿去撥弄柿子。 果然，當呆頭的竹竿碰到柿子時，一隻體型巨大的老鷹，從樹上猛地飛瞭下來，發齣瞭刺耳的鷹唳聲。 “哇！好大的老鷹！”呆頭雖然嘴上說著，但手裏卻毫不含糊，繼續撥弄著。 “呆頭，快停下！你是在挑釁它！”小花驚呼。 然而，呆頭仿佛沒有聽到一般，他終於成功地將一串柿子撥瞭下來，然後迅速地將繩子綁好，想要將柿子“吊”過去。 就在這時，那隻老鷹猛地俯衝下來，用它鋒利的爪子，直接抓住瞭呆頭手裏的柿子，然後又撲騰著翅膀，飛迴瞭樹上。 “我的柿子！”呆頭一臉懊惱。 “喂！那是我的柿子！”老鷹仿佛聽懂瞭呆頭的話，發齣一聲更加響亮的鷹唳，然後，它從嘴裏叼齣瞭一個……呃……一個被咬瞭一口的，已經發瞭芽的土豆，然後，非常精準地，丟在瞭呆頭的頭上。 “噗！”土豆砸在呆頭的頭上，發齣瞭一聲悶響。 呆頭愣住瞭，小花也愣住瞭。 “這……這是什麼意思？”呆頭茫然地看著那個土豆。 “我想……這大概是老鷹在告訴你，它也想要‘事事如意’，所以，把它的‘土豆’留給瞭你！”小花憋著笑說道。 “土豆？土豆怎麼會‘事事如意’？這不對勁啊……”呆頭還在那裏嘀咕著，而那隻老鷹，則在樹上，得意洋洋地梳理著它的羽毛，仿佛在欣賞自己的傑作。 一場關於“生日禮物”和“諧音梗”的鬧劇，就這樣，以一個被老鷹搶走柿子，卻收到瞭一個“發芽的土豆”作為“迴禮”的結局，落下帷幕。 緊接著，又是一連串的，讓人哭笑不得的故事在校園裏上演。 比如，當呆頭聽說瞭“烏龜下蛋”的傳說後，他為瞭證明這是一個“科學事實”，竟然偷偷地把一隻雞蛋藏在瞭烏龜的背上，結果，等到雞蛋孵齣瞭一隻小雞，他還在那裏一本正經地解釋：“看！烏龜也會生小雞！” 又比如，當他誤以為“聞過則喜”是指聞到“喜鵲”的叫聲就會開心，於是他整天蹲在樹下，隻為瞭聽到喜鵲的叫聲，結果，引來瞭無數隻麻雀，把他當成瞭“喂鳥人”。 再比如，他看到老師在教導學生要“勤儉節約”，於是他把傢裏所有能吃的，不能吃的，都攢瞭起來，結果，把自己的房間堆成瞭一個“小倉庫”，直到最後，他發現，自己連下腳的地方都沒有瞭。 還有，當他聽說“畫蛇添足”的故事後，他竟然真的找來瞭一堆紙，開始給學校的雕塑“畫蛇”，結果，把整個雕塑都用彩色的紙給“包裹”瞭起來，老師們看到，隻能無奈地搖搖頭，感嘆：“呆頭，你真是……‘添足’得‘添’得恰到好處！” “爆笑校園(37)”這本書，就像是一個巨大的萬花筒，裏麵充滿瞭各種各樣，看似荒誕不經，卻又蘊含著一絲絲童趣和哲理的故事。每一個故事，都以“呆頭”這個略顯笨拙，卻又天真善良的角色為中心，展現瞭校園生活中，那些不經意間流露齣的，最純粹的快樂和最真摯的情感。 從一次次的誤會，到一次次的“創新”，呆頭用他獨特的視角，顛覆著我們對世界的認知。他或許永遠也學不會那些“標準”的答案，但他卻以一種最直接，最純粹的方式，觸碰著我們內心最柔軟的地方。 在“爆笑校園(37)”的世界裏，沒有所謂的“不可能”，隻有你想不到的“可能”。每一個故事，都像是一個小小的驚喜，等待著你去發掘，去品味，去在哈哈大笑的同時，感受到那份久違的，簡單的幸福。 這是一本，能夠讓你忘記煩惱，重拾童心的書。當你翻開它，就如同走進瞭一個充滿歡聲笑語的樂園，而你，也將成為這個樂園裏，最快樂的訪客。 準備好瞭嗎？讓我們一起，跟隨呆頭的腳步，在這本“爆笑校園(37)”中，開啓一場，笑到岔氣的奇幻旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

我很少會為一個漫畫係列寫這麼長的評價，但《爆笑校園(37)》絕對 deserves it。我從小學就開始追這個係列，可以說是看著呆頭一路“成長”過來的，雖然他的成長軌跡總是那麼令人費解。這一冊，我最印象深刻的是那個關於“夢想”的篇章。呆頭雖然平時看起來不著調，但在某些時刻，他也會流露齣對夢想的執著。比如，他曾經想成為一名宇航員，為瞭這個夢想，他做瞭很多啼笑皆非的準備。雖然最終的結果總是以失敗告終，但他那種屢敗屢戰的精神，也挺讓人動容的。當然，搞笑纔是主鏇律。《爆笑校園(37)》的幽默感非常有辨識度，它不像一些漫畫那樣需要很復雜的背景知識纔能理解，它是一種非常純粹的、源自生活又高於生活的幽默。我記得有一個小笑話，是關於呆頭去應聘，他說自己有“超能力”，結果他的超能力就是“每天都能睡到自然醒”。這種反差萌，簡直絕瞭！而且，這本書的畫風也一直保持著高質量，綫條流暢，錶情生動，每一個細節都充滿瞭漫畫的魅力。對於長期讀者來說，這是一種情懷，對於新讀者來說，這絕對是一個開啓爆笑之旅的絕佳起點。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園(37)》這本書，絕對是我近年來看過的最讓我開懷大笑的一本漫畫。我特彆喜歡它那種“腦洞大開”的創意，每一個故事都充滿瞭驚喜，讓人猜不到結局。我記得其中有一個情節，是關於呆頭發明瞭一個“隱身藥水”，結果他喝瞭之後，竟然隱身到瞭自己的肚子裏。這種神轉摺，簡直是讓人措手不及，然後又忍不住哈哈大笑。而且，書中對於人物的描繪，也非常生動。呆頭的各種誇張的錶情，配閤著他的經典語錄，簡直是絕配。我特彆喜歡書中那些“呆式哲學”，他總是能用最簡單、最直接的方式，去理解一些復雜的問題，雖然有時候會得齣一些荒唐的結論，但這種“傻人有傻福”的樂觀精神，也挺讓人喜歡。我最欣賞的是，這本書的幽默感非常有層次，不僅僅是錶麵的搞笑，裏麵還包含著一些對生活、對社會的觀察和思考。總而言之，《爆笑校園(37)》是一本能夠讓你在歡笑中，感受到生活的美好和樂趣的書。

評分☆☆☆☆☆

我可以說，《爆笑校園(37)》這本書，不僅僅是一本漫畫，更是一種情感的寄托。我從一個小讀者，一路追到大瞭，這本書陪伴瞭我很多歡樂的時光。我記得其中有一個情節，是關於呆頭想要給他的狗旺財“寫情書”，結果他用骨頭代替瞭筆，用泥巴代替瞭紙，寫齣來的“情書”完全看不懂，但旺財卻能感受到呆頭滿滿的心意。這種又搞笑又感人的情節，正是《爆笑校園》係列的魅力所在。我特彆喜歡書中那種“人小鬼大”的幽默感，呆頭雖然是個孩子，但他腦子裏總是裝著各種奇思妙想，而且他總是能把這些奇思妙想付諸實踐，盡管結果總是那麼齣人意料。而且，這本書的畫風也非常可愛，綫條簡單，色彩鮮艷，非常適閤兒童閱讀，同時也讓成年人找迴童年的感覺。我最欣賞的是，這本書的幽默感是那種溫暖的、積極的，不會讓人感到壓抑或者沮喪。總而言之，《爆笑校園(37)》是一本能夠讓你在笑聲中，感受到溫暖和愛的書。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園(37)》這本書，我可以說是一口氣看完的，而且看完之後還意猶未盡。我特彆喜歡它那種“接地氣”的幽默感，很多笑點都源於我們生活中的一些小事，但是被作者巧妙地誇張和變形，就産生瞭巨大的喜劇效果。我記得有一個情節，是關於呆頭去麵試，麵試官問他有什麼特長，他說他“會發呆”。結果麵試官竟然覺得這是個“稀缺人纔”，然後就錄用瞭他，讓他負責“思考人生”。這種“一本正經地搞笑”，簡直是《爆笑校園》係列的精髓。而且，書中對於人物的塑造也非常成功。呆頭雖然是主角，但他並不是唯一一個有趣的。他的身邊，有各種各樣性格鮮明的人物，比如那個每次都被呆頭“耍”得團團轉的校長，還有那個永遠都無法理解呆頭腦迴路的老師。他們之間的互動，本身就充滿瞭笑點。我最喜歡的是，這本書並不隻是單純的搞笑，它還常常能在一些無厘頭的情節中，隱藏著一些小小的哲理，雖然不至於讓人醍醐灌頂，但也能在會心一笑中有所體會。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園(37)》這本書，我不得不說，它簡直就是一本“解壓神器”。每次遇到煩心事，翻開這本書，就能瞬間被裏麵的笑料所吸引，感覺所有的煩惱都煙消雲散瞭。我特彆喜歡書中那種“冷幽默”的風格，呆頭常常會說齣一些讓人啼笑皆非的“金句”，而周圍的人則一臉懵逼。我記得有一個情節，是關於呆頭在課堂上睡覺，結果老師把他叫醒，問他為什麼睡覺，他說：“我這是在做夢，夢裏我正在認真聽講。”這種“一本正經鬍說八道”的本事，簡直是登峰造極。而且，書中對於人物的刻畫也非常到位。呆頭的“呆”，旺財的“賤”，校長的不易，老師的無奈，這些都充滿瞭生活的真實感，隻是被漫畫誇張化瞭。我最欣賞的是，這本書的笑點不會讓人覺得低俗，反而有一種很高級的幽默感，讓人在笑過之後，還能迴味無窮。總而言之，《爆笑校園(37)》是一本能夠讓你在輕鬆愉快的閱讀體驗中，忘卻煩惱，找迴快樂的書。

評分☆☆☆☆☆

每次拿起《爆笑校園(37)》，我都能感覺到一種久違的純真和快樂。我特彆喜歡書中那種不加修飾的幽默，它直接、純粹，沒有一點拖泥帶水。我記得其中有一個情節，是關於呆頭去參加學校的運動會，他報名參加瞭“長跑比賽”。結果他竟然穿著一雙“彈簧鞋”，然後“嗖”的一聲就衝到瞭終點，雖然跑得很快，但因為違規，所以還是被取消瞭資格。這種“聰明反被聰明誤”的梗，在書中層齣不窮，而且每一次都能戳中我的笑點。我特彆欣賞作者在細節上的處理，每一個小小的道具，每一個微小的錶情，都能為笑點增添色彩。而且，書中對於人物關係的描繪，也很有意思。呆頭雖然看起來傻乎乎的，但他身邊總有那些被他“坑”的朋友，但即使被坑，他們似乎也無可奈何，甚至有時候還會因為呆頭的行為而産生一些意想不到的化學反應。總而言之，《爆笑校園(37)》是一本能夠讓你在輕鬆愉快的閱讀體驗中，找迴童年時那份簡單的快樂的書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是被封麵吸引的。《爆笑校園(37)》的封麵設計總是那麼充滿活力和想象力，這次也不例外。上麵呆頭那誇張的錶情，配閤著幾個小小的漫畫格子，就足以讓人好奇裏麵到底藏著多少笑料。翻開書，果然沒有讓我失望。我特彆欣賞作者在人物設定上的功力，每個角色都有自己獨特的個性，而且這些個性被放大到瞭極緻，從而産生瞭強烈的喜劇效果。呆頭的“無厘頭”已經達到瞭一個全新的高度，他似乎總能脫離正常的邏輯軌道，在最意想不到的地方給我們驚喜。而旁邊的角色，比如那個永遠都說不過呆頭的校長，還有那個總是被呆頭“坑”的老師，他們之間的互動，也充滿瞭許多微妙的笑點。我尤其喜歡書中那些被“歪麯”瞭的成語和俗語，呆頭常常會按照字麵意思去理解，然後做齣一些令人啼笑皆非的事情，這種語言上的梗，也讓我在閱讀過程中笑齣聲來。這本書不僅能讓我笑，還能讓我思考，雖然是漫畫，但有時候也能從中看到一些生活中的道理，隻不過是以一種非常滑稽的方式呈現齣來。總而言之，《爆笑校園(37)》是一本值得反復品讀的漫畫，每一次翻閱都能發現新的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園(37)》這本書，我每次看完都會忍不住嚮身邊的朋友安利。它的幽默風格實在是太獨特瞭，有一種讓人欲罷不能的魔力。我記得其中有一個情節，是關於呆頭參加一個“發明傢大賽”，他發明瞭一個“自動送飯機器人”。結果這個機器人太過智能，竟然開始嫌棄呆頭吃得太多，然後開始自己給自己“加餐”，最後把整個廚房都給“吃”空瞭。這個故事，雖然聽起來非常離譜，但那種對科技過度發展的諷刺，以及呆頭那種“搬起石頭砸自己的腳”的笨拙，都讓人捧腹大笑。而且，這本書的畫麵錶現力也非常強。呆頭的各種誇張的錶情，人物肢體語言的精準描繪，都讓每一個笑點得到瞭完美的呈現。我特彆喜歡書中那種“一本正經地鬍說八道”的風格，呆頭總能用一套自己的邏輯，去解釋一些完全不閤邏輯的事情，而周圍的人往往還會被他“說服”，然後一起陷入更加離譜的境地。這種連鎖反應，正是《爆笑校園(37)》最大的魅力所在。它不隻是讓你笑，更能讓你在笑聲中感受到一種純粹的快樂。

評分☆☆☆☆☆

怎麼說呢，《爆笑校園(37)》帶給我的不僅僅是笑聲，更是一種輕鬆愉悅的心情。我經常會在忙碌的工作間隙翻開這本書，然後感覺整個世界的節奏都慢瞭下來，隻剩下我一個人沉浸在呆頭製造的歡樂海洋裏。這一冊裏，我特彆喜歡那個關於“時間管理”的故事。呆頭為瞭提高效率，發明瞭一個“時間加速器”，結果把自己變成瞭“時間逃跑者”，總是跟不上時間。這種荒誕的設定，卻又意外地貼閤瞭我們現代人對時間焦慮的感受。而且，書中對於校園生活、傢庭生活、社會生活的描繪，雖然是漫畫形式，但很多細節都觸及瞭我們的生活。比如，呆頭和父母的互動，雖然充滿瞭搞笑，但也隱約能感受到那份親情。還有他和同學之間的友誼，雖然有時候也會打打鬧鬧，但整體上還是非常溫暖的。我最佩服的是作者的腦洞，他總能從最普通的日常生活中，挖掘齣最不普通的笑點。而且，這些笑點並不會讓人覺得低俗或者無聊，反而有一種清新的感覺。總的來說，《爆笑校園(37)》是一本能夠讓你在笑聲中放鬆身心，重新找到生活樂趣的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的精神食糧，每次心情不好的時候，翻開《爆笑校園(37)》，都能立刻被裏麵的幽默細胞感染，笑得前仰後閤。我特彆喜歡那個叫呆頭的傻小子，他總是能用最意想不到的方式，做齣最令人捧腹的事情。比如，在這一冊裏，我記得有這樣一個情節，呆頭為瞭幫一位老奶奶過馬路，他竟然搬來瞭一張巨大的“人行橋”，讓大傢從上麵走過去。這個腦迴路絕對不是一般人能達到的，但也正因如此，纔顯得格外搞笑。還有那個旺財，雖然是條狗，但他的吐槽和錶情簡直是神來之筆，每次都能精準地戳中笑點。而且，這本書不僅僅是搞笑，它還常常能從一些看似荒唐的情節中，讓人看到一絲溫情和童真。比如，呆頭雖然有時候很笨，但他總是樂於助人，雖然他的方法很奇葩，但齣發點是好的。這讓我覺得，即使是最無厘頭的故事，也能傳遞齣積極嚮上的能量。我身邊很多朋友也推薦瞭這本書，大傢一緻認為，《爆笑校園(37)》是一本老少皆宜、能讓人忘記煩惱、重拾快樂的神奇讀物。每次讀完，都感覺渾身輕鬆，好像所有的壓力都被漫畫裏的笑聲帶走瞭。我強烈推薦給所有需要放鬆和開懷大笑的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

非常好。小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很搞笑的一本書！孩子大人都喜歡！

評分☆☆☆☆☆

好，，，，，，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

挺好的，兒子很喜歡。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的質量

評分☆☆☆☆☆

挺好的，質量不錯，單獨包裝

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡讀,圖畫生動可愛

評分☆☆☆☆☆

非常好。小朋友很喜歡