第一次在這買,比較放心感覺
評分[QY]"
評分雙弦八度初步練習 雙弦換指八c度初步練習 六、第Ⅲ把位兩個八度的練習 七、第I至第Ⅲ把位兩個八度h的練習 雙弦三度初步練習 雙弦六度初步練習 雙弦六度初步練習 雙弦八度初步練習 雙弦換指八度初步練習 《小提琴音階訓練教程(初級)》是一套為小提琴學習者打好技術基礎而編t寫的較為全麵係統的訓練教程。其方便實用、循x序漸進,從初學小提琴就可按教程順序開始訓練A直至高級程度。《小提C琴音階訓練教程》分初級、初中級、中高級三個階F段,具有全麵係統、循序漸進、方便實用的特點I。此為初級階段音階練習,可與《霍曼小提琴基本L教程》、《鈴木小提琴教N材》、《沃爾法特小提琴Q練習麯》(op.45Q)、《開塞小提琴練習麯》(op.20)等教程T前麵部分配套使用。《小V提琴音階訓練教程(初級)X》為初級教程。一、第I把位一個八度的練習
評分質地不錯,小孩在學,還可以。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分七、第I至第Ⅲ把位兩個八度的練習
評分太實用瞭,讓我重新燃起對音樂和對小提琴的興趣!
評分挺好!
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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