新聞學國傢特色專業係列教材：傳播研究方法基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

徐沛 等 著

圖書標籤:

• 新聞學
• 傳播學
• 研究方法
• 媒介研究
• 社會科學
• 高等教育
• 教材
• 學術著作
• 理論基礎
• 方法論

齣版社： 四川大學齣版社

ISBN：9787561454305

版次：1

商品編碼：10845076

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：345

正文語種：中文

內容簡介

《新聞學國傢特色專業係列教材：傳播研究方法基礎》針對的讀者主要是沒有係統學習統計學、社會學或者沒有自然科學學術背景的文科學生。因此，編者試圖深入淺齣地構建齣實證量化研究方法的基本框架和整體麵貌，強調將統計方法、統計軟件的操作以及研究方法的應用結閤到現有研究案例當中，避免簡單、生硬地羅列概念、堆砌名詞，力求讓研習者經過54個學時的學習後，能夠掌握主要的研究方法，理解基礎的統計方法，解讀基本的統計軟件報錶，初步具備獨立從事傳播學實證研究的能力。

目錄

第一章 社會科學研究的曆史與基礎
第一節 人類的知識體係
第二節 社會科學的基本問題
第三節 科學研究的特徵與效用
第四節 科學研究的失誤與陷阱

第二章 研究的步驟、要素與質量
第一節 研究過程
第二節 研究要素
第三節 測量層次與質量

第三章 抽樣
第一節 抽樣簡述
第二節 抽樣的主要方法和類型
第三節 抽樣設計中的計算

第四章 統計初步
第一節 傳播統計概述
第二節 單變量描述
第三節 顯著性檢驗的基本原理

第五章 內容分析
第一節 內容分析的定義與步驟
第二節 內容分析的數據統計與SPSS應用案例
第三節 內容分析的局限及其修正

第六章 調查研究
第一節 調查研究方法概述
第二節 調查問捲的設計
第三節 調查研究的數據分析

第七章 控製實驗
第一節 控製實驗的基本要素
第二節 單因素設計
第三節 析因設計（多因素設計）
第四節 SPSS應用案例
第五節 控製實驗的報告與評價
第六節 控製實驗的方法論

第八章 質性研究
第一節 質性研究的基本要素
第二節 質性研究的設計
第三節 質性資料收集方法一：訪談
第四節 質性資料收集方法二：觀察
第五節 質性資料分析
第六節 質性研究的方法論
術語索引
人名索引
參考文獻

前言/序言

新聞傳播研究的基石：探索方法論的深度與廣度 在信息爆炸、媒介形態日新月異的時代，嚴謹、科學的新聞傳播研究顯得尤為重要。它不僅關乎我們如何理解當下社會的信息流動與權力結構，更引領著新聞業的創新與發展方嚮。本書正是旨在為新聞傳播領域的研究者、實踐者以及所有對這一學科充滿好奇的讀者，構建一個堅實的方法論基礎。我們並非僅僅羅列研究工具，而是深入探討每一種方法背後的邏輯、適用場景、潛在優勢與局限，幫助讀者建立起一套批判性、係統性的研究思維。 第一章：研究的起點——概念、理論與問題意識 任何一項有價值的研究都始於清晰的概念界定、紮實的理論支撐以及敏銳的問題意識。本章將帶領讀者走進新聞傳播研究的“源頭活水”。我們將首先審視新聞傳播領域的核心概念，如“傳播”、“媒介”、“受眾”、“信息”、“話語”等，剖析其內涵的演變與多元解釋。通過梳理這些基本概念，讀者將能更精準地把握研究的分析對象。 接著，本章將重點介紹新聞傳播研究中常用的核心理論流派。從早期關注傳播效果的“魔彈理論”、“有限效果論”，到探討媒介對社會建構作用的“議程設置理論”、“框架理論”、“培養理論”，再到分析媒介權力與意識形態的“批判理論”、“後殖民主義視角”，以及當下備受關注的“連接主義”、“具身認知”等新理論，我們將逐一解析其核心觀點、思想淵源及其對研究方法的啓示。理解這些理論，如同掌握瞭研究的“透鏡”，能夠幫助我們從不同角度審視復雜的傳播現象，提齣更具深度的問題。 更重要的是，本章強調“問題意識”的重要性。我們認為，優秀的研究並非僅僅是對現有知識的重復，而是源於對現實世界中亟待解答的睏惑與挑戰的敏感洞察。我們將引導讀者學習如何從社會現實、行業發展、理論空白等多個維度發現研究問題，並學會如何將模糊的直覺轉化為清晰、可操作的研究命題。這包括理解研究問題的“新穎性”、“重要性”與“可行性”。 第二章：研究的框架——定量研究的科學路徑 定量研究以其嚴謹的邏輯、可量化的數據以及統計分析的強大能力，在新聞傳播研究中扮演著至關重要的角色。本章將係統闡述定量研究的設計、實施與分析過程。 我們將從研究設計的核心要素入手，詳細介紹變量的識彆與測量。什麼是自變量、因變量、中介變量、調節變量？如何將抽象的概念轉化為可操作化的測量指標？本章將通過大量案例，展示不同類型變量的測量方式，如 Likert 量錶的使用、內容分析的編碼方案設計、問捲調查的題項構建等。 隨後，本章將深入講解抽樣方法。從概率抽樣（簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣、係統抽樣）到非概率抽樣（方便抽樣、配額抽樣、滾雪球抽樣），我們將分析它們的原理、適用條件以及對研究結果的推論效力。如何確保樣本的代錶性，是定量研究科學性的關鍵。 在本章的重頭戲，我們將詳細闡述數據收集的工具與技術。針對新聞傳播研究，我們將重點介紹問捲調查的設計原則、施測方式（在綫、麵訪、電話）及其在測量受眾態度、行為、認知等方麵的應用。同時，我們將深入探討內容分析（Content Analysis）的方法，包括如何界定分析單位、製定編碼錶、進行編碼員信度檢驗，以及內容分析在新聞報道、社交媒體文本、廣告信息等研究中的實際應用。此外，我們還將觸及實驗研究在傳播效果、認知心理等方麵的潛力，雖然其在新聞傳播領域不如社會科學其他領域廣泛，但其嚴格控製的變量和因果推斷能力不容忽視。 數據收集完畢後，本章將聚焦數據分析。我們將介紹描述性統計（均值、中位數、眾數、標準差、方差）在概括樣本特徵方麵的作用，以及推論性統計（t 檢驗、方差分析、卡方檢驗、相關分析、迴歸分析）在檢驗假設、揭示變量間關係方麵的強大功能。本章將以易於理解的方式，結閤統計軟件（如 SPSS）的操作演示（概念性而非具體操作指南），幫助讀者理解統計結果的含義，並學會如何將其轉化為有意義的研究發現。 第三章：研究的深度——定性研究的洞察與解讀 與定量研究追求的普遍性和量化測量不同，定性研究更側重於深入理解現象的意義、過程與復雜性。本章將帶領讀者走進定性研究的世界，探索其獨特的魅力與價值。 我們將首先強調深度訪談（In-depth Interview）作為定性研究核心方法之一的運用。本章將詳細指導讀者如何設計半結構化或非結構化訪談提綱，如何進行有效的訪談提問與追問，如何引導受訪者錶達真實想法，以及如何處理訪談中的敏感話題。通過對記者、編輯、公眾、政策製定者等不同群體的深度訪談，我們可以獲取大量鮮活的、個體化的經驗與認知。 焦點小組討論（Focus Group Discussion）作為一種集體訪談形式，在本章中也將得到詳盡的闡釋。我們將分析焦點小組在探索群體觀點、激發討論、理解社會共識與分歧方麵的優勢，並指導讀者如何組織、引導焦點小組討論，以及如何處理群體互動中的動態。 民族誌研究（Ethnography）是另一種極具力量的定性研究方法，尤其適用於對特定社群、組織或文化進行沉浸式觀察。本章將介紹參與式觀察（Participant Observation）與非參與式觀察（Non-participant Observation）的界限與應用，如何進入研究場域，建立與被研究者的關係，以及如何記錄和分析觀察到的行為、互動與意義。例如，研究一個新聞編輯部的工作流程、一個網絡社群的互動模式，都需要民族誌的視角。 案例研究（Case Study）作為一種綜閤性的定性研究方法，能夠對特定事件、個體、組織或現象進行深入、詳盡的分析。本章將探討如何選擇閤適的案例，如何運用多種數據收集方法（訪談、觀察、文獻分析）來構建豐富而立體的案例描述，以及如何從案例中提煉齣普遍性的規律或理論。 定性研究的生命綫在於數據分析與解讀。本章將重點介紹紮根理論（Grounded Theory）的編碼過程，包括開放編碼、軸心編碼、選擇編碼，以及如何從數據中“生長”齣理論。同時，我們還將討論主題分析（Thematic Analysis）在識彆、分析和報告數據中的模式（主題）方麵的應用。在本章中，讀者將學會如何對文本、訪談錄音、觀察筆記等非結構化數據進行細緻的梳理、分類、歸納與闡釋，發掘隱藏在錶麵現象之下的深層意義。 第四章：研究的融閤與創新——混閤方法與新興技術 在日益復雜的研究場景下，單純依賴定量或定性方法有時難以全麵解答研究問題。本章將探討混閤方法研究（Mixed Methods Research）的理念與實踐，以及新興技術在傳播研究中的應用。 混閤方法研究通過結閤定量與定性的研究設計、數據收集與數據分析，可以實現優勢互補，獲得更豐富、更深入的研究成果。本章將介紹不同類型的混閤方法設計，如解釋型設計（定量數據用於解釋定性發現）、探索型設計（定性數據用於探索定量研究的基礎）、嵌入型設計（將一種方法嵌入另一種方法的研究過程中）等。我們將分析每種設計的邏輯、優點與挑戰。 隨著信息技術的發展，一係列新興技術為傳播研究提供瞭新的工具與視角。本章將重點關注大數據分析在新聞傳播研究中的應用。我們將探討如何利用網絡爬蟲技術、文本挖掘技術、情感分析技術、社交網絡分析技術等，處理海量的網絡數據、社交媒體數據、新聞報道數據，從而揭示傳播的宏觀趨勢、社群互動模式、信息傳播路徑等。我們將討論如何從這些數據中提煉齣有意義的研究變量，並運用相應的分析工具進行研究。 此外，我們還將關注計算社會科學（Computational Social Science）與人工智能（Artificial Intelligence）在傳播研究領域的交叉。例如，利用機器學習算法進行新聞分類、情感識彆、虛假信息檢測；利用自然語言處理技術進行大規模文本分析；利用仿真建模研究信息傳播的動態過程等。本章將為讀者提供這些新興方法的基本概念與潛在應用方嚮，鼓勵讀者在掌握傳統研究方法的基礎上，擁抱技術革新，拓展研究的邊界。 第五章：研究的倫理與規範——嚴謹治學的基石 任何科學研究都必須以嚴謹的倫理規範為前提。本章將重點強調新聞傳播研究中的倫理原則與學術規範。 我們將深入探討研究倫理的核心要素，包括知情同意（Informed Consent）原則，特彆是在訪談、問捲調查中如何嚮受訪者充分告知研究目的、過程、風險與收益，並獲得其自願參與的同意。隱私保護（Privacy Protection）與匿名性（Anonymity）的保障，如何在數據收集、存儲與報告過程中保護研究對象的個人信息，防止身份泄露。避免傷害（Avoiding Harm）原則，如何評估和最小化研究可能對參與者造成的心理、社會或經濟上的負麵影響。研究的公正性與客觀性，如何避免研究者的個人偏見對研究設計、數據收集與分析過程産生不當影響。 學術誠信是科學研究的生命綫。本章將詳細闡述學術不端行為（Academic Misconduct）的界定，包括剽竊（Plagiarism）、篡改數據（Data Fabrication/Falsification）、不當署名（Improper Authorship）等。我們將指導讀者如何進行規範的文獻引用與緻謝，如何正確處理研究數據，以及如何遵守學術期刊的投稿與評審規範。 最後，本章將迴歸到研究報告的撰寫與評審。我們將提供研究報告的基本結構要求，包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結果、討論與結論等，並強調清晰、準確、邏輯嚴密的語言風格。同時，我們將探討研究評審（Peer Review）的過程與意義，鼓勵讀者以開放的心態接受評審意見，不斷完善自己的研究。 通過對以上五個章節的深入學習，讀者將能夠構建起一套全麵、紮實的新聞傳播研究方法論知識體係。本書力求在理論深度與實踐可操作性之間取得平衡，既能啓發研究者的思維，又能指導其具體的研究實踐。我們相信，掌握瞭科學的研究方法，是每一個緻力於理解和推動新聞傳播事業發展的人士的必備素養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名真是吸引人，一下子就把我帶入瞭一個充滿探索和求知的世界。我一直對媒體現象背後的邏輯非常好奇，總想知道那些新聞報道是如何被建構、傳播，以及最終影響大眾認知的。拿到這本書，我立刻被它嚴謹的結構和深入淺齣的講解所吸引。它不僅僅是羅列概念，更像是在搭建一個思維框架，引導我從更宏觀的視角去看待信息流動。那種層層遞進的論述方式，讓人感覺每翻過一頁，自己的理解就加深瞭一層。尤其是一些經典理論的闡釋，作者似乎總能找到最貼切的案例來佐證，這讓抽象的理論變得生動起來，仿佛觸手可及。對於一個渴望係統學習傳播學的人來說，這種紮實的基礎鋪墊，無疑是至關重要的敲門磚。我期待著能在接下來的學習中，通過這本書建立起堅實的理論根基。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這類學術性讀物多少有些畏懼，總覺得它們會充斥著晦澀難懂的術語和復雜的數學模型。然而，這本教材卻完全顛覆瞭我的印象。它在保持學術嚴謹性的同時，非常注重讀者的學習體驗。書中的圖錶設計精妙，很多復雜的概念通過可視化處理後，一下子就清晰明瞭。我尤其欣賞作者在引入研究方法時所采取的“問題導嚮”的思路。它不是先教你工具，而是先拋齣一個引人深思的傳播學難題，然後自然而然地引齣解決這個難題需要用到的具體方法。這種教學方法極大地激發瞭我的求知欲，讓我不再是被動地接受知識，而是主動地去探尋答案。讀完第一部分，我感覺自己已經有瞭一套初步的分析工具，可以用來審視日常接觸到的各種媒體內容瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版背景和國傢特色專業的定位，讓它在內容的選擇上顯得格外有分量。它似乎不僅僅關注西方的經典理論，更巧妙地融入瞭本土化的研究視角和案例。這對於身處特定文化語境下的學習者來說，無疑是極大的福音。很多國外的教材在討論媒介效果時，往往會脫離我們日常的社會現實，但這本書在介紹各種研究範式時，總是能找到與我們社會發展階段相契閤的論述角度。我特彆留意瞭關於受眾行為分析的那幾個章節，它們對當下社交媒體環境下個體信息處理過程的描述，精準得令人拍案叫絕。它不僅教會瞭我們“怎麼做研究”，更重要的是，它引導我們思考“為什麼要這樣研究”，這種價值層麵的探討，遠超齣瞭技術層麵的指導。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說，更像是一場思維的“迭代升級”。它沒有給我現成的答案，而是提供瞭一套可靠的、可驗證的思維框架，讓我學會如何質疑、如何觀察、如何論證。書中對傳播學研究曆史脈絡的梳理，清晰地展示瞭學科是如何一步步發展到今天的局麵，避免瞭我們陷入“隻見樹木不見森林”的誤區。特彆是它對新興媒體技術如何重塑傳統研究範式的討論，展現瞭作者對時代脈搏的敏銳把握。這本書的價值，不僅在於它是一本教材，更在於它是一份邀請函，邀請讀者加入到這個充滿活力和挑戰的學術共同體中來，用科學的方法去探索這個日新月異的傳播世界。我確信，這本書會成為我案頭常備的參考書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注學術前沿的同行，我必須承認，這本書在方法論的梳理上達到瞭相當高的水準。它對定性研究和定量研究的邊界進行瞭富有洞察力的探討，並且沒有采取簡單的“非此即彼”的立場，而是強調瞭混閤研究方法的優勢。作者對於研究倫理的強調也讓我印象深刻，這在日益重視數據隱私和信息安全的今天，顯得尤為重要。書中對問捲設計、訪談提綱構建的細節描述，細緻到令人稱贊，幾乎可以作為一本操作手冊來使用。我嘗試按照書中的步驟設計瞭一個小型研究的預案，發現整個流程清晰、邏輯嚴密，極大地增強瞭我獨立開展研究的信心。這不再是高高在上的理論陳述，而是實實在在的“手把手”教學。