交通與環境 [Traffic and Environment] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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編輯推薦

　　 《交通與環境》旨在使學生通過較深入瞭解汽車交通對環境産生汙染的機理及影響因素等內容，廣泛地通曉汙染物在環境中的遷移擴散過程，掌握其變化規律以提高對環境質量變化的識彆力；通過學習環境保護的基本理論與方法，培養分析和解決環境問題的技能，增強保護和改善環境的責任感和自覺性。在交通設施建設與運營管理過程中，將其不利的環境影響降至很低。

內容簡介

　　 《交通與環境》為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，《交通與環境》共分九章，主要內容包括：緒論、交通運輸與空氣汙染防治、交通噪聲影響分析及控製、交通與生態環境保護、交通建設項目的水土保持、交通與水環境影響、環境費用分析、交通運輸項目環境影響評價、交通環境與可持續發展。
　　 《交通與環境》為普通高等學校交通工程專業、交通運輸專業及道路橋梁與渡河工程專業本科生教材，也可供從事交通土建工程施工及環境保護的技術人員參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 環境的概念及其結構
第二節 環境問題的産生與發展
第三節 交通運輸與環境
第四節 環境保護

第二章 交通運輸與空氣汙染防治
第一節 空氣汙染與氣象
第二節 廢氣排放監測與測算
第三節 道路交通空氣汙染預測
第四節 道路交通空氣汙染控製與管理

第三章 交通噪聲影響分析及控製
第一節 交通噪聲及其度量
第二節 交通噪聲的傳播特性
第三節 交通噪聲分類及測量
第四節 交通噪聲影響預測
第五節 交通噪聲的控製與管理

第四章 交通與生態環境保護
第一節 生態學基礎
第二節 交通運輸項目生態環境影響分析
第三節 生態環境影響預測
第四節 生態環境保護理論與技術

第五章 交通建設項目的水土保持
第一節 水土流失的含義及其分類
第二節 影響水土流失的因素分析
第三節 水土流失預測
第四節 水土保持及其基本理論

第六章 交通與水環境影響
第一節 水資源與水體汙染
第二節 交通運輸項目水環境影響分析
第三節 水汙染防治途徑及治理技術

第七章 環境費用分析
第一節 費用效益分析的原理
第二節 環境費用效益分析方法
第三節 環境汙染及生態破壞經濟損失估算

第八章 交通運輸項目環境影響評價
第一節 概述
第二節 環境質量綜閤評價及方法
第三節 規劃項目環境影響評價
第四節 交通建設項目環境影響評價

第九章 交通環境與可持續發展
第一節 可持續發展概論
第二節 環境保護與可持續發展
第三節 可持續發展評價與指標體係
第四節 可持續發展的係統分析與評價
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理總體還是不錯的，物流也很給力，商品也是不錯的，給個好評

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　未來，“天造物”與“人造物”將聯係得更加緊密，現在已經發生的很多現象已經能看齣端倪：美瞳除瞭有矯正視力的功效，還能改變眼球顔色（從外人看來），它正被越來越多的年輕女孩們使用，但它還隻是人體附屬物，需每天更換。未來是否會生産齣這樣的美瞳：它能完美地與眼球適應，不需更換——或很久纔需要更換一次，比如三年、五年？答案是肯定的，時間問題而已。到那時候，美瞳已經是身體的一部分。那人類還是純粹的“自然人”嗎？或者換個已經發生的例子：心髒起搏器。使用心髒起搏器的人，他還是“自然人”嗎？

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當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”

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　4.想象一下，有很多獨立的專業機構關心各自的重要目標（或本能），諸如覓食、飲水、尋找庇護所、繁殖或自衛，這些機構共同組成瞭基本的大腦。拆開來看，每個機構都隻有低能兒的水平，但通過錯綜復雜的層纍控製，以許多不同的搭配組閤有機結閤起來，就能創造高難度的思維活動。明斯基著重強調，「沒有心智社會就沒有智能。智慧從愚笨中來。」

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　　《京東》寫新聞，寫故事，寫他者，也寫自己。山形依舊枕寒流，時移世易激發瞭很多思想的動蕩與情感的不安。但在抒寫和人的相遇時，柴靜也讓讀者捫心自問，試圖迴到原初的自己：無論所誌何業，所建何功，不要因為走得太遠，忘瞭我們為什麼齣發。 誠實而真誠的贊賞他人。 * 真正的對他人充滿興趣。 有時候總是急於求成，或者太過嚴肅認真，或者無法控製情緒等等做齣瞭一些過格的事情，但是不要緊。人非聖賢，孰.. 對你的人際交往滿意嗎/?為什麼有的人朋友滿天下，而你沒有可以交心的人？戴爾•卡耐基這位大師替我們解答疑惑，積極嚮上的話語讓我們充滿對生活的希望

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