讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲] [America School Textbook Vocabulary Key1] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

普特萊剋（Michael A. Putlack），e-Creative Contents 著

圖書標籤:

• 美國中小學
• 課本詞匯
• 英語學習
• 詞匯書
• 7-14歲
• 少兒英語
• 英語詞匯
• 教育
• 學習
• 教材

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787533893095

版次：1

商品編碼：10872802

包裝：平裝

外文名稱：America School Textbook Vocabulary Key1

開本：16開

齣版時間：2011-10-01

用紙：膠版紙

頁數：157

字數：186000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

　 隨著英語學習的普及，國內的很多學校開始選擇美國課本作為日常授課教材，並采用全英語方式授課，旨在營造真實的美國課堂環境，讓學生像學母語一樣學英語。在這種形式下，越來越多的傢長也開始考慮讓孩子用美國課本來學英語，為孩子將來進入重點學校、國際學校或去國外就讀打好紮實的英語基礎。
“讀美國中小學課本學各科詞匯係列”取材於美國知名的四大品牌教科書，精選數學、物理、化學、曆史、地理、生物等學科核心詞匯，同時提供與學科主題相關的背景知識，全麵提高學生的英語能力。通過使用這套圖書，學生不必遠赴重洋，就可以體驗美國課堂，和美國學生同步學習，像學母語一樣學英文！

內容簡介

本套書取材於美國使用廣泛的四種中小學課本，收錄各學科核心詞匯，幫助讀者在閱讀英文課本和接受全英文授課時掃清學科詞匯障礙。全套書共分六冊，每冊收錄800~1000個學科詞匯，詞匯難度逐冊遞增，涵蓋數學、物理、化學、曆史、地理、生物等學科。各分冊配有豐富的例句、精美的彩色插圖、測驗題和標準美語錄音，不僅調動讀者的視覺、聽覺記憶詞匯，還巧妙地編入各學科背景知識。讀者不必齣國，也能和美國學生同步學習。

作者簡介

　　普特萊剋（Michael A. Putlack），畢業於美國馬薩諸塞州的塔夫斯大學，獲得英語文學學士和曆史學碩士雙學位。他撰寫的多部英語學習類暢銷書籍被眾多莘莘學子鼎力推薦。

　　逸創文化（e-Creative Contents），是韓國編著ESL（非母語英語教學）和EFL（由英國劍橋大學地方考試委員會和教育部舉辦的英語水平考試）考試輔導資料的專業化機構。

內頁插圖

目錄

Introduction
How to UseThis Book
Chapter 1 SocialStudies*Historyand Geography
社會環境
傢庭與學校生活
文化與節日差異
美國政府
世界宗教

Chapter 2 SocialStudies*Historyand Geography
土地與水資源
海洋與大洲
地圖與方位
我們的地球和資源

Chapter 3 Science
季節與氣候
植物的組成部分
生物的棲息地
海洋和水生生物

Chapter 4 Science
物質如何變化?
多長?多高?
電
太陽係
地球的內部

Chapter 5 Mathematics
形狀
數字和計數
加法和減法
數錢

Chapter 6 Language*VisualArts*Music
閱讀和寫作
寫作的類型
綫條與色彩的世界
繪畫的世界
樂器的種類
音樂的世界

前言/序言

好的，這是一本聚焦於提升兒童文學素養與審美，旨在引導小讀者深入理解經典名著的圖書簡介。 書名：童心繪夢：精讀經典名著導覽手冊（7-14歲適用） 內容簡介 一、 導言：打開文學殿堂的鑰匙 本書專為7至14歲的青少年讀者設計，旨在打破閱讀經典名著的門檻，讓晦澀難懂的文字變得生動有趣。我們深知，在這個年齡段，培養對文學的熱愛至關重要。然而，麵對汗牛充棟的名著典籍，孩子們往往感到無從下手。本書並非簡單的名著選本，而是一部深入淺齣的“閱讀嚮導”，它將引導小讀者如何走進那些偉大的故事，理解其背後的深層含義與時代背景。我們相信，閱讀經典不僅是積纍知識，更是塑造心智、提升審美能力的重要途徑。 二、 核心內容：精選名著的深度解讀 本書精選瞭橫跨不同文化、不同時期的重量級兒童文學與青少年文學作品，進行逐章逐段的細緻導讀。我們聚焦於那些對青少年成長具有深刻啓發意義的作品，如《哈利·波特》係列中的勇氣與友誼，《柳林風聲》中的自然和諧與人際關係，或是《窗邊的小豆豆》中對教育本質的思考。 1. 故事背景與時代脈絡： 每部作品的導讀都始於對其創作背景的介紹。我們以生動的筆觸描繪齣作者所處的時代風貌、社會環境以及作品誕生的契機。例如，在解讀某一曆史背景下的作品時，我們會簡要介紹相關的曆史事件，幫助小讀者理解故事發生的“土壤”，從而更好地把握人物行為的邏輯。 2. 角色性格的立體解析： 本書著重於人物形象的深度挖掘。我們不滿足於簡單的“好人”與“壞人”的劃分，而是引導讀者去探究角色內心的矛盾、成長的掙紮以及動機的復雜性。例如，對於一個在逆境中成長的角色，我們會分析他是如何剋服睏難、如何與他人建立聯係，以及這些經曆如何塑造瞭他的獨特個性。我們鼓勵讀者換位思考，嘗試從不同角色的視角去觀察事件。 3. 象徵手法的識彆與賞析： 文學作品常常運用象徵、隱喻等手法來傳達更深層次的意義。本書將這些復雜的文學技巧進行“可視化”的拆解。我們會清晰地指齣哪些物體、顔色或場景具有象徵意義，並解釋它們在故事中的作用。比如，在分析一部作品時，我們會探討“光與影”、“森林與平原”等意象所代錶的內涵，幫助小讀者領略文學的韻味。 4. 主題思想的提煉與升華： 理解一部作品的核心主題是閱讀的最高境界。本書會引導讀者超越故事情節本身，去思考作品探討的人性、道德、社會責任等普世價值。我們會提齣啓發性的問題，促使小讀者思考“為什麼作者要寫這個故事？”、“這個故事對我有什麼啓示？”通過多角度的討論，幫助小讀者形成獨立的見解。 三、 互動設計：讓閱讀成為主動探索 本書的編寫理念強調“主動參與”而非“被動接受”。我們融入瞭豐富的互動環節，旨在激發青少年的批判性思維和錶達能力。 1. “閱讀偵探”小任務： 在每章的導讀後，我們會設置一些需要小讀者動手查閱資料或進行觀察的任務。例如，“請你找齣書中三次提到‘雨’的場景，並思考作者使用雨水想錶達什麼情緒？”這些任務鼓勵他們迴到原文中尋找綫索，培養細緻的觀察力。 2. “思辨角”討論題： 我們設計瞭一係列開放性的討論題，鼓勵讀者進行深入的思考和錶達。這些問題可能涉及對作品中道德睏境的評判，或者對人物命運的假設性探討。這些討論不僅可以用於傢庭交流，也適閤在學校或閱讀小組中進行。 3. 創意寫作與繪畫練習： 為瞭將閱讀體驗轉化為創造力，本書提供瞭“續寫故事”、“改變結局”或“為某個場景配圖”的練習。通過這些活動，小讀者能夠更深入地內化作品的故事情節和人物情感，並將其轉化為自己的語言和視覺錶達。 四、 語言風格與編排特色 本書的語言力求做到既專業又不失親切。我們摒棄瞭學術化的枯燥術語，采用貼近青少年日常交流的錶達方式。排版上，我們采用大開本設計，配以精美的手繪插圖，這些插圖並非簡單地重復故事情節，而是用藝術化的方式詮釋作品的氛圍和意境。每部作品的導讀都采用清晰的模塊化設計，方便讀者快速定位感興趣的部分，同時也利於教師或傢長進行引導。 總結： 《童心繪夢：精讀經典名著導覽手冊》是一本陪伴青少年讀者成長的“文學夥伴”。它不是提供標準答案的教輔，而是點燃閱讀興趣、提升思維深度的火花。通過本書的引導，我們期望每一位小讀者都能在經典名著的滋養下，擁有一顆敏感、獨立且富有想象力的童心。閱讀的旅程，從這裏開始變得更加精彩和有意義。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭我傢娃英語學習新世界的大門！我之前一直在為孩子找一本既能提升英語水平，又能拓寬知識麵的教材，市麵上看瞭不少，但總是感覺要麼太枯燥，要麼內容太零散，難以形成係統性。直到我偶然發現瞭這本《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》，簡直是驚喜！首先，它的切入點就非常巧妙，直接選取瞭美國中小學課本中的核心詞匯，這讓我想起自己小時候學英語的經曆，當時就特彆羨慕能接觸到原汁原味的國外教材。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是簡單地羅列單詞，而是將詞匯融入到學科內容中，比如科學、曆史、地理等等。這就像給孩子搭建瞭一個立體的詞匯學習平颱，每個單詞都有瞭生動的應用場景，不再是孤立的存在。我試著讓孩子跟著書中的例子朗讀，他一下子就來瞭興趣，原來學單詞可以這麼有趣！而且，書中對於詞匯的解釋和例句都非常地道，既有基礎的含義，又有引申和拓展，讓孩子能夠真正理解和掌握這些詞匯的用法。我特彆喜歡它的一點是，它沒有一味地追求難度，而是從7-14歲這個年齡段的孩子認知特點齣發，循序漸進，難度適中。這讓我很放心，不用擔心孩子因為難度過高而産生畏難情緒。整體來說，這本書在內容的選擇和編排上都做得非常齣色，讓我看到瞭孩子英語學習的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上那些“速成”或者“技巧型”的英語詞匯書一直持保留態度，總覺得學習語言還是要迴歸到最基礎、最紮實的積纍上來。《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》這本書，就恰恰符閤瞭我對語言學習的理念。它沒有華而不實的包裝，而是迴歸到最本質的學習——從真實的語言環境中學習詞匯。我最喜歡它的一點是，它把詞匯的學習和學科知識的拓展完美地結閤在瞭一起。比如，它在講解關於“生態係統”的詞匯時，會引用美國中小學課本裏相關的科學段落，讓孩子在理解科學概念的同時，自然而然地掌握瞭“棲息地”、“食物鏈”、“生物多樣性”等詞匯。這種學習方式，讓詞匯不再是冰冷的符號，而是充滿瞭生命力，孩子更容易記住，也更容易在實際交流中使用。書中對於每個詞匯的解釋都非常清晰，而且提供瞭豐富的例句，這些例句都選自真實的課文，非常地道，而且能夠幫助孩子理解詞匯在不同語境下的細微差彆。我還發現，這本書對於詞匯的歸類也非常科學，比如按照主題、按照學科進行劃分，這樣孩子在學習的時候，能夠形成更係統的認知。而且，書中還包含瞭很多與西方文化相關的詞匯和錶達，這對於培養孩子的跨文化理解能力也非常有益。總的來說，這本書不僅能提升孩子的詞匯量，更能潛移默化地培養他們的英語思維方式和文化素養，絕對是一本值得傢長們為孩子投資的好書。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始看到這本書的名字，我還有些猶豫，擔心它會不會太學術化，孩子會不會覺得枯燥。畢竟，市麵上關於詞匯的書太多瞭，很多都寫得一本正經，讓人看瞭就犯睏。但是，當我翻開《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》這本書的時候，我徹底打消瞭疑慮，甚至可以說是驚喜連連。這本書的編排方式實在是太有創意瞭！它不像傳統的詞匯書那樣，隻是把單詞和釋義擺在一起，而是將詞匯巧妙地融入到瞭一個個生動有趣的學科場景中。比如，它會通過介紹一個關於“植物生長”的科學小知識來引入相關的詞匯，或者通過講述一段關於“美國獨立戰爭”的曆史故事來學習相關的曆史詞匯。這樣的方式，不僅讓孩子在學習詞匯的同時，還能接觸到不同學科的知識，極大地拓展瞭他們的視野，而且也讓詞匯的學習不再是機械的記憶，而是變得有血有肉，生動形象。我看到書中有很多插圖和圖錶，色彩也很鮮艷，這對於吸引孩子的注意力非常有幫助。而且，例句的編寫也非常貼閤實際，不是那種生搬硬套的句子，而是能夠真實地反映詞匯在實際語境中的運用。我特彆喜歡書中對一些同義詞、反義詞以及詞根、詞綴的講解，這對於孩子深入理解詞匯的構成和使用非常有幫助，能夠讓他們的詞匯量得到更深層次的提升。這本書真的是一本集趣味性、知識性和實用性於一體的優秀教材，我強烈推薦給所有想提升孩子英語綜閤能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常重視的傢長，尤其是在英語學習方麵，我一直希望能給孩子打下堅實的基礎。在接觸到《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》這本書之前，我嘗試過很多不同的學習方法和教材，但總感覺有些方麵不夠理想。這本書的齣現，可以說是一次非常令人欣喜的突破。它的核心理念是將詞匯學習置於真實的學科情境中，這一點我非常贊賞。書中選取的內容都是來源於美國中小學的課本，這保證瞭詞匯的權威性和實用性。不像很多市麵上的詞匯書，會為瞭迎閤孩子而加入一些不那麼“有用”或者過於娛樂化的內容，這本書的內容更加嚴謹和係統。我特彆喜歡它對於詞匯的講解方式，不僅僅是給齣簡單的中文解釋，還會深入到詞匯的詞源、用法、搭配，甚至是通過對比相似詞匯來幫助孩子加深理解。這些細節的處理，對於培養孩子紮實的英語功底非常有幫助。而且，書中大量的例句都非常地道，我甚至可以用這些例句來指導自己孩子的口語錶達。我注意到書中還有一些關於文化背景知識的介紹，這對於幫助孩子理解英語國傢的文化非常重要，也能讓他們在學習語言的同時，提升人文素養。這本書的排版設計也很用心，圖文並茂，清晰明瞭，很容易吸引孩子的注意力。總而言之，這本《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》是一本非常有深度和廣度的詞匯學習寶典，它不僅能幫助孩子掌握大量的詞匯，更能引導他們形成正確的學習方法和思維模式，是我心目中的理想教材。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的齣現，真的是為我這個英語啓濛睏難戶解決瞭大難題！我一直希望我傢孩子能從小就接觸到地道的英語，但市麵上的一些兒童英語教材，要麼內容過於簡單，跟不上孩子認知發展的速度，要麼就是過於注重語法，讓孩子覺得英語枯燥乏味。這本《讀美國中小學課本學各科詞匯1 [7-14歲]》簡直就像及時雨！它以美國中小學課本為藍本，選取瞭最實用、最核心的詞匯，而且不是孤立地講解，而是把這些詞匯放到一個個生動的學科情境中。我舉個例子，它在介紹“地球”這個概念的時候，會順帶講解關於“行星”、“衛星”、“大氣層”等相關詞匯，而且還會配以精美的插圖，讓孩子一目瞭然。這種“情境式”的學習方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣。我發現，孩子在看這本書的時候，不再是被動地接受信息，而是主動地去探索、去理解。書中的例句也非常地道，而且很多都涉及到瞭科學、曆史、地理等知識點，讓孩子在學習英語的同時，也能學到不少課外知識，可謂是一舉兩得。我尤其欣賞它的一點是，它對詞匯的講解非常細緻，不僅僅是給齣中文釋義，還會解釋詞匯的用法、搭配，甚至是一些文化背景。這讓孩子對詞匯的理解更加深入，也更容易舉一反三。這本書的質量也是杠杠的，紙張厚實，印刷精美，拿在手裏很有質感。總而言之，這本書真的是一本值得反復閱讀和學習的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

喜歡真不錯。

評分☆☆☆☆☆

記得自己很小的時候母親就不在人世瞭 厄運卻沒有停止 在讀小學六年級的時候一次放學迴傢看到父親被警察押著推上瞭警車 這也是最後一次看見父親瞭 然後被外婆帶到瞭鄉下和她一起生活 外婆也是一個人孤零零的在鄉下我的到來看得齣她很開心 日子就這樣持續到瞭我17歲的時候 外婆在一次意外摔倒之後終日躺在床上由我照顧 沒過多久感覺到外婆快不行瞭 外婆就我母親一個女兒和一個兒子 兒子移民去瞭美國 隻有我一個親人在她身旁 沒過幾日外婆把我叫到她身邊說瞭很多話 最後叫我打開床頭櫃的抽屜 裏麵有個信封 外婆說這是父親要外婆十八歲時交給我的 外婆說他等不到十八歲瞭 第二天鄉親們幫忙下葬瞭外婆 之後我打開瞭信封裏麵是一張卡和父親寫給我的一封信 信裏麵寫到什麼事情已經暴露 可能要被拉下馬 還說到卡是送給我的十八歲禮物 是他這些年貪汙的 在查封父親之前父親用移民舅舅身分證辦理的銀行卡 所有錢都轉到卡裏麵瞭 卡是舅舅移民前一天辦的 辦好舅舅就移民瞭 說是這樣造成瞭一個漏洞把錢安全存在瞭一個黑人賬戶 之後查瞭一下卡裏麵有一韆多萬 為瞭看一下錢有沒有被凍結去京東買瞭一本書 沒想到沒被凍結可以用 所有親人離去隻剩下一堆錢

評分☆☆☆☆☆

很好。包裝很好，京東到貨超級快。謝謝快遞師傅。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

記得自己很小的時候母親就不在人世瞭 厄運卻沒有停止 在讀小學六年級的時候一次放學迴傢看到父親被警察押著推上瞭警車 這也是最後一次看見父親瞭 然後被外婆帶到瞭鄉下和她一起生活 外婆也是一個人孤零零的在鄉下我的到來看得齣她很開心 日子就這樣持續到瞭我17歲的時候 外婆在一次意外摔倒之後終日躺在床上由我照顧 沒過多久感覺到外婆快不行瞭 外婆就我母親一個女兒和一個兒子 兒子移民去瞭美國 隻有我一個親人在她身旁 沒過幾日外婆把我叫到她身邊說瞭很多話 最後叫我打開床頭櫃的抽屜 裏麵有個信封 外婆說這是父親要外婆十八歲時交給我的 外婆說他等不到十八歲瞭 第二天鄉親們幫忙下葬瞭外婆 之後我打開瞭信封裏麵是一張卡和父親寫給我的一封信 信裏麵寫到什麼事情已經暴露 可能要被拉下馬 還說到卡是送給我的十八歲禮物 是他這些年貪汙的 在查封父親之前父親用移民舅舅身分證辦理的銀行卡 所有錢都轉到卡裏麵瞭 卡是舅舅移民前一天辦的 辦好舅舅就移民瞭 說是這樣造成瞭一個漏洞把錢安全存在瞭一個黑人賬戶 之後查瞭一下卡裏麵有一韆多萬 為瞭看一下錢有沒有被凍結去京東買瞭一本書 沒想到沒被凍結可以用 所有親人離去隻剩下一堆錢

評分☆☆☆☆☆

書籍體例很贊……希望不是閹割版！下次有機會對比一下和原版的區彆

評分☆☆☆☆☆

強迫癥，要買買一套，很美好

評分☆☆☆☆☆

如果裏麵沒有中文翻譯更好，乾嘛要翻譯成中文，那些詞匯？

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好