培生少兒英語階梯閱讀 第1級（套裝共30冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Jill，Eggleton，Jo，Windsor 著，Kelvin Hawley，Jim Storey，Trish Bowles 等 繪

圖書標籤:

• 少兒英語
• 階梯閱讀
• 英語繪本
• 英語學習
• 培生英語
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 啓濛英語
• 圖畫書
• 閱讀訓練

齣版社： 中譯齣版社

ISBN：9787500149347

版次：1

商品編碼：12129372

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

套裝數量：30

正文語種：英文

産品特色

內容簡介

　　培生經典分級讀物，獲得新西蘭教育齣版奬，暢銷全球十幾年！
　　配有詳細的閱讀指導和實踐活動，輕鬆開展親子閱讀！
　　包含批判性思考、語言發展、信息處理三大闆塊，全方位提升語言水平和綜閤閱讀能力！

內頁插圖

目錄

《The Hat》
《The Treasure》
《My Cheese》
《My Garden》
《The Goat》
《Rain， Rain，Rain》
《The Magic Show》
《Look Out，Fox!》
《Monkey's Tail》
《Look at My Eggs!》
《Fishing!》
《The Animal Show》
《Cat Party》
《Bat and Parrot》
《Look at Me!》
《The Truck》
《Silly Clown》
《Clown's Clothes》
《Baby Kangaroo》
《Frog》
《Cat and Dog》
《Kangaroo's Pouch》
《A Place to Sleep》
《Silly Cat》
《Elephant and Mouse》
《Sleepy Tiger》
《Honey， Honey》
《Clean My Teeth!》
《Spider's Web》
《Baby Owl》

《小豬佩奇的奇妙世界：學前認知啓濛繪本（套裝共10冊）》 專為2-5歲學齡前兒童打造，構建快樂學習的認知基石。 本套精選繪本集結瞭全球學齡前兒童的摯愛角色——小豬佩奇及其傢人朋友，以其標誌性的溫暖畫風和貼近生活的故事情節，為正處於語言、社交和認知快速發展期的幼兒提供瞭一套全麵且富有樂趣的學習資源。全套共包含十冊獨立主題繪本，旨在通過日常情境的展現，潛移默化地引導孩子認識世界、理解情感、發展基礎技能。 --- 第一部分：基礎認知與感官發展（1-4冊） 本係列的首批四冊繪本專注於構建孩子與外部世界建立聯係的最基本認知框架，通過重復、鮮明的圖像和簡單的詞匯，幫助幼兒建立起清晰的分類和識彆能力。 1. 《佩奇和她的顔色朋友們》 核心內容： 本冊繪本聚焦於基礎色彩的學習。佩奇和喬治在農場、公園、傢裏等不同場景中遇到瞭各種顔色的物體。例如，紅色的蘋果、藍色的天空、黃色的嚮日葵、綠色的草地等。 教學側重： 每翻開一頁，都會用大號、加粗的字體突齣顯示顔色名稱，並配以相應色彩的實物圖片。故事綫索簡單，旨在引導孩子將“顔色”這一抽象概念與具體事物建立聯係。書中設計瞭互動環節，如“你找到瞭多少個藍色的小球？”引導孩子進行初步的計數和觀察。 語言特點： 句子結構極為簡單，多使用“這是一個紅色的蘋果。”或“佩奇喜歡藍色。”等主謂賓結構的陳述句，語速舒緩，適閤剛接觸英語的幼兒。 2. 《喬治的形狀探險記》 核心內容： 圍繞基礎幾何形狀展開。喬治和他的恐龍玩具在探索不同房間時，發現瞭圓形（球、時鍾）、方形（積木、窗戶）、三角形（屋頂、披薩片）以及長方形（書本、門）等多種形狀。 教學側重： 強調形狀的識彆與配對。繪本采用分離式設計，左頁展示物品，右頁突齣展示其基礎形狀的輪廓。書末設有“形狀匹配”遊戲頁，鼓勵傢長和孩子一起動手，將生活中的常見物品與幾何圖形進行連綫。 語言特點： 引入基礎描述性詞匯，如“圓圓的”、“方方的”。通過重復提問“這是什麼形狀？”，強化對形狀名稱的記憶。 3. 《動物鄰居大集閤》 核心內容： 帶領孩子認識農場、森林和傢中的常見動物，並學習它們的聲音。佩奇一傢拜訪瞭羊奶奶、兔子瑞貝卡、小馬佩德羅等不同朋友的傢。 教學側重： 動物名稱、外觀特徵（大/小、長/短）以及動物叫聲的模仿。每個動物跨頁都配有擬聲詞（如“Quack!”、“Moo!”），鼓勵幼兒大聲模仿，發展口腔肌肉的協調性。 語言特點： 側重名詞的積纍和基礎感官動詞（看、聽、跑）。例如，“小狗在跑”，“小鴨子在遊泳”。 4. 《數字夥伴數一數》 核心內容： 從1數到10的初步計數練習。佩奇組織瞭一場生日派對，需要清點到場的客人、蛋糕上的蠟燭、派對上的氣球等。 教學側重： 數字的視覺識彆、順序和對應關係。書中采用“一物一數”的清晰展示方式，避免數字混淆。例如，當數到“五”時，頁麵上會清晰地呈現五個並排的物品，並伴有對應的數字“5”。 語言特點： 核心是基數詞的準確發音和應用。通過重復“一、二、三……”的序列，幫助孩子建立自然數序列感。 --- 第二部分：情感、社交與生活習慣培養（5-10冊） 在掌握瞭基礎認知後，後六冊繪本將焦點轉嚮孩子的社交情感發展、日常生活習慣的建立，以及對季節、天氣等自然現象的初步理解。 5. 《佩奇的分享時光》 核心內容： 關注友誼和分享的社會性主題。佩奇和蘇西羊在玩玩具時發生瞭小爭執，後來通過互相分享零食和玩具，重拾瞭快樂。 教學側重： 培養同理心、輪流等待和閤作精神。通過展示角色情緒變化（生氣、難過、開心），幫助孩子識彆和命名自己的感受。 語言特點： 引入基礎的情感詞匯（Happy, Sad, Angry）和社交用語（“請”、“謝謝”、“對不起”）。 6. 《天氣真好玩》 核心內容： 介紹晴天、雨天、雪天、多雲等不同天氣現象，以及應對不同天氣的衣物準備。 教學側重： 觀察自然現象，學習季節變化（雖然是初步概念），並理解“因果”關係（如下雨要帶傘）。 語言特點： 包含大量描述性形容詞（Sunny, Rainy, Cold, Warm）。故事中會自然地植入“我們穿雨靴是因為外麵在下雨”這類簡單邏輯判斷句。 7. 《喬治學會說“不”》 核心內容： 探討個人界限的建立和堅持自我的重要性。喬治起初總是跟著姐姐做任何事，後來他勇敢地錶達瞭自己想玩恐龍而不是玩積木的願望。 教學側重： 鼓勵孩子錶達真實想法，區分“想要”和“不得不做”的區彆，建立初步的自我保護意識。 語言特點： 重點練習“I want to…”和“No, I don’t want to…”的句式，強化主動錶達的自信心。 8. 《晚安，小豬佩奇》 核心內容： 圍繞睡前例行程序展開，包括刷牙、洗澡、講故事和道晚安。 教學側重： 建立規律的作息習慣，幫助孩子放鬆心情，順利過渡到睡眠時間。每一步驟都有清晰的動作展示。 語言特點： 包含一係列動詞（Brush, Wash, Read, Sleep）和時間詞（First, Next, Finally）。語言溫柔舒緩，適閤睡前閱讀。 9. 《我們去哪裏玩？——交通工具認知》 核心內容： 探索不同的交通工具，如汽車、火車、飛機、船等，以及它們各自的用途和聲音。 教學側重： 交通工具的名稱、外觀辨識以及它們行駛的方嚮（天上飛、水上漂、路上跑）。 語言特點： 強調交通工具的動作動詞（Fly, Drive, Sail）和它們發齣的聲音，如“The train goes choo-choo!”。 10. 《幫助媽媽做傢務》 核心內容： 展現佩奇和喬治如何協助豬爸爸和豬媽媽完成簡單的傢務，如收拾玩具、擦桌子、澆花等。 教學側重： 培養孩子的責任感和傢庭參與意識。讓孩子明白自己能夠為傢庭做齣貢獻，增強自我效能感。 語言特點： 聚焦於指令的理解與執行（“Pick up the blocks.”、“Wipe the table.”），並強調完成任務後的成就感錶達。 --- 整體特色： 本套繪本的文字設計充分考慮瞭學齡前兒童的認知特點，采用高頻核心詞匯和視覺錨定相結閤的方式。每一冊都配有大麵積、色彩鮮明的插圖，確保即使是初次接觸英語的孩子，也能通過圖像理解故事情節。故事節奏明快，避免冗長敘述，專注於清晰地傳達單一的學習目標，是構建幼兒早期英語學習興趣與基礎能力培養的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

之前一直糾結於如何給自傢孩子進行英語啓濛，市麵上各種教材和繪本看得我眼花繚亂，直到我無意中發現瞭這套書，感覺就像找到瞭“寶藏”。這套書的優點實在是太多瞭，首先，它的分級設計非常閤理，從最基礎的詞匯和短語開始，循序漸進地引入更長的句子和更復雜的故事情節，完全不用擔心孩子跟不上或者學得太吃力。其次，每本書的插畫都極其精美，色彩明亮，畫麵生動，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在閱讀中感受到樂趣，而不是枯燥的學習。我傢的孩子自從有瞭這套書，每天都纏著我要我給他讀，聽故事的時候，他還會模仿裏麵的人物對話，偶爾還能蹦齣幾個我教過的英文單詞，這讓我感到非常驚喜和自豪！而且，故事的主題都非常貼近孩子的生活，比如分享、友誼、傢庭等等，在學習英語的同時，還能培養孩子的品格，一舉兩得。我覺得這套書不僅是一套英語啓濛讀物，更是一套能陪伴孩子健康成長的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

我給傢裏的小寶貝入手瞭一套新書，想給她做個初步的英語啓濛，之前也看瞭一些其他的書，但總覺得內容要麼太枯燥，要麼太復雜，不太適閤她這個年紀。這次偶然看到這套書的介紹，就抱著一絲希望買迴來瞭。收到書的時候，我真的很驚喜！首先，這套書的設計非常吸引孩子，插畫色彩鮮艷，人物造型可愛，一下子就能抓住小孩子的注意力。其次，每本書的篇幅都不長，故事也很短小精悍，語言簡單易懂，即使是初學英語的孩子也能理解。我女兒現在每天都會主動要求我給她讀，有時候還會指著圖畫讓我講講故事，她的參與度非常高。而且，我發現她聽著聽著，竟然會跟著我一起念一些簡單的單詞，雖然發音還不太標準，但她願意嘗試，願意模仿，這就是一個非常好的開始！這套書的語言難度設計得很巧妙，從最基礎的詞匯和句子開始，慢慢過渡到稍微復雜一些的錶達，完全不會給孩子造成壓力。我感覺這套書就像一個溫柔的引路人，一點一點地引導著她走進英語的世界，讓我覺得特彆踏實。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子進入幼兒階段後，我一直在尋找能夠激發他對英語學習興趣的讀物。嘗試過一些英文繪本，但總覺得內容有些生澀，難以引起他的共鳴。這次偶然的機會，我入手瞭這套階梯閱讀係列，簡直是讓我眼前一亮！這套書的每一個故事都設計得非常巧妙，語言簡潔明瞭，重復性強，非常適閤初學英語的孩子。插圖也是色彩鮮艷，充滿童趣，能夠牢牢吸引孩子的目光，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接觸和學習英語。我最喜歡的是，這套書的故事情節都非常貼近孩子的日常生活，比如關於傢庭、朋友、動物等等，讓孩子在閱讀過程中能夠産生強烈的代入感。現在，我傢孩子每天都會主動要求我給他讀，他會一邊聽一邊模仿我發音，甚至還會主動指齣圖畫上的英文單詞。我感覺這套書真的在他心中播下瞭英語學習的種子，而且是以一種自然而然、充滿樂趣的方式。這套書不僅幫助孩子打下瞭紮實的英語基礎，更重要的是，它讓孩子愛上瞭閱讀，愛上瞭英語，這對我來說是莫大的欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個有點挑剔的小傢夥，對於新事物總是需要一段時間的適應。我一直想為他找一套閤適的英文繪本，但之前嘗試過幾套，效果都平平，他要麼隻是翻翻看看，要麼就是很快就失去興趣。直到我發現瞭這套書，我真的看到瞭希望。這套書的設計真的非常用心，每一個故事都配有精美的插圖，色彩搭配柔和而不失活潑，人物形象生動有趣，一下子就吸引住瞭我孩子的目光。最重要的是，它的故事情節簡單卻富有想象力，貼近孩子的生活，很容易引起共鳴。我發現他開始願意主動拿起書，讓我給他讀，還會指著圖畫問“What’s that?”，這對我來說簡直是個巨大的進步！而且，這些故事裏的詞匯和句子都非常基礎，非常適閤作為孩子最初的英文接觸，我能夠很輕鬆地引導他重復、模仿。看著他一點點地對英語産生興趣，甚至在玩耍時會蹦齣幾個零散的英文單詞，我感到無比欣慰。這套書真的在無形中為他打開瞭英語學習的大門，而且是以一種他完全能夠接受和喜愛的方式。

評分☆☆☆☆☆

我得說，自從我們傢那小搗蛋迷上閱讀以來，我的生活可以說是發生瞭翻天覆地的變化。以前，每天晚上哄睡都是一場拉鋸戰，我講的故事，他一會兒就跑神，一會兒就提問，弄得我筋疲力盡。可自從我偶然間發現瞭這套書，情況簡直是“芝麻開門”！起初，我隻是抱著試試看的心態，想著能讓他安安靜靜地坐一會兒就不錯瞭。沒想到，他一拿到書就愛不釋手，那些 colourful 的插圖，生動有趣的故事，簡直讓他著迷。現在，每晚的睡前時光都變成瞭我們最溫馨的親子閱讀時間，他會主動要求我給他讀，還會一邊聽一邊指著圖畫，模仿裏麵的人物聲音，笑得前仰後閤。最讓我驚喜的是，他的英語啓濛效果比我想象的要好得多。雖然他纔三歲多，但已經能跟著我蹦齣一些簡單的英文單詞和短語瞭，有時候我聽他嘟囔著一些我沒教過的英文，簡直是給我一個大大的驚喜。而且，這套書的難度循序漸進，非常適閤這個年齡段的孩子，不會太難讓他失去興趣，也不會太簡單讓他覺得無聊。我真的太慶幸自己當初選擇瞭這套書，它不僅給我的孩子帶來瞭閱讀的樂趣，更讓他的英語學習之路變得輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

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囤貨 培生齣品不會差等來年可以給寶寶看

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此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

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不錯不錯。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

我沒有收到貨？怎麼處理？你們有沒有發貨？

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，可惜沒有音頻