跌倒!
評分「為什麼我不該是三十歲?」他盯著她,不知道她為什麼還是一臉的搞不清楚?或者更可說是,她為什麼一副不願意相信的樣子?
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分的確是常見故障,希望對自己工作有所幫助`~
評分「為什麼我不該是三十歲?」他盯著她,不知道她為什麼還是一臉的搞不清楚?或者更可說是,她為什麼一副不願意相信的樣子?
評分開心
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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分寫得不錯的!
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