TARch 8.5天正建筑软件标准教程（附DVD光盘） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

天正建筑（TArch）是在AutoCAD的基础上开发的功能强大且易学易用的建筑设计软件，《TArch 8.5天正建筑软件标准教程》从用户的实际需求出发，系统地介绍了最新的天正建筑软件TArch8.5的各项功能，并以典型实例来阐述各种命令的使用方法。全书共13章，循序渐进地介绍了AutoCAD2012基础知识、轴网、柱子、墙体、门窗、楼梯、室内外设施、房间及屋顶的创建与编辑。立面图和剖面图的生成，以及文字、表格、标注、布图功能的应用等：另外《TArch 8.5天正建筑软件标准教程》还对与建筑设计有关的专业知识进行了介绍。最后通过办公楼和住宅两个大型综合案例，进行全面实战演练：《TArch 8.5天正建筑软件标准教程》结构合理、通俗易懂，大部分功能的介绍都以“说明+实例”的形式来进行，并且所举实例典型、实用，不仅便于读者理解所学内容，又能活学活用每章都给出了一些与实际应用相结合的典型实例，便于读者巩固所学知识；书中每章均有小结及练习题，小结是一章内容的概括归纳和实践经验总结，针对初学者绎常出现的问题加以解读，便于读者练习掌握。《TArch 8.5天正建筑软件标准教程》配套光盘除包括全书所有实例的源文件外，还提供了高清语音视频手把手地指导，可以成倍提高学习兴趣和效率。《TArch 8.5天正建筑软件标准教程》内容依据建筑图形的实际绘制流程来安排，特别适合教师讲解和学生自学。具备计算机基础知识的建筑设计师、工程技术人员及其他对天正建筑软件感兴趣的读者也可使用，还可作为各高等院校及高职高专建筑专业教学的标准教材。

目录

前言
第1章 AutoCAD建筑绘图入门
1.1 AutoCAD2012工作空间
1.1.1 草图与注释空间
1.1.2 三维基础空间
1.1.3 三维建模空间
1.1.4 AutoCAD2012经典空间
1.2 AutoCAD2012工作界面
1.2.1 菜单浏览器按钮
1.2.2 标题栏
1.2.3 菜单栏
1.2.4 快速访问工具栏
1.2.5 工具栏
1.2.6 绘图窗口
1.2.7 命令行与文本
1.2.8 状态栏
1.3 AutoCAD命令的调用
1.3.1 命令调用方式
1.3.2 鼠标在AutoCAD中的应用
1.3.3 中止当前命令
1.3.4 重复命令
1.3.5 撤销命令
1.3.6 重做撤销命令
1.4 图层的设置
1.4.1 图层特性管理器
1.4.2 创建与设置图层
1.5 绘制基本图形
1.5.1 直线
1.5.2 射线
1.5.3 构造线
1.5.4 多段线
1.5.5 多线
1.6 绘制多边形对象
1.6.1 矩形
1.6.2 正多边形
1.7 绘制曲线对象
1.7.1 样条曲线
1.7.2 圆
1.7.3 圆弧
1.7.4 椭圆
1.7.5 椭圆弧
1.8 编辑图形
1.8.1 选择对象的方法
1.8.2 基础编辑命令
1.8.3 高级编辑命令
1.9 文字和尺寸标注
1.9.1 设置文字样式
1.9.2 文字的输入与编辑
1.9.3 设置尺寸标注样式
1.9.4 尺寸标注
1.10 本章小结
1.11 练习与思考

第2章 天正建筑TArch8.5 概述
2.1 天正建筑概述
2.1.1 天正软件公司简介
2.1.2 天正软件学习帮助
2.1.3 软件与硬件配置环境
2.2 天正建筑的特点和新增功能
2.2.1 二维图形与三维图形设计同步
2.2.2 自定义对象技术
2.2.3 天正软件的其他特点
2.2.4 TArch8.5 的新增功能
2.3 TArch8.5 软件交互界面
2.3.1 折叠式屏幕菜单
2.3.2 在位编辑与动态输入
2.3.3 智能感知快捷菜单功能
2.3.4 默认与自定义图标工具栏
2.3.5 热键定义
2.3.6 视口的控制
2.3.7 文档标签的控制
2.3.8 特性表
2.3.9 状态栏
2.4 TArch8.5 的基本操作
2.4.1 利用天正软件进行建筑设计的流程
2.4.2 利用天正软件进行室内设计的流程
2.4.3 选项设置与自定义界面
2.4.4 工程管理工具的使用方法
2.4.5 文字内容的在位编辑方法
2.4.6 门窗与尺寸标注的智能联动
2.5 本章小结
2.6 练习与思考

第3章 轴网与柱子
3.1 创建轴网
3.1.1 轴网基本概念
3.1.2 创建轴网
3.2 轴网标注与编辑
3.2.1 轴网标注
3.2.2 单轴标注
3.2.3 添加轴线
3.2.4 轴线裁剪
3.2.5 轴网合并
3.2.6 轴改线型
3.2.7 轴号编辑
3.3 创建柱子
3.3.1 柱子的基本概念
3.3.2 创建柱子
3.4 编辑柱子
3.4.1 柱子的对象编辑
3.4.2 柱子的特性编辑
3.4.3 柱齐墙边
3.5 实战演练——绘制并标注轴网
3.6 实战演练——创建并编辑柱子
3.7 本章小结
3.8 思考与练习

第4章 绘制与编辑墙体
4.1 墙体的基本知识
4.1.1 墙基线的概念
4.1.2 墙体材料
4.1.3 墙体的用途与特征
4.2 墙体的创建
4.2.1 绘制墙体
4.2.2 等分加墙
4.2.3 单线变墙
4.2.4 墙体分段
4.2.5 转为幕墙
4.3 墙体的编辑
4.3.1 基本编辑工具
4.3.2 墙体工具
4.3.3 墙体立面
4.3.4 识别内外墙
4.4 实战演练——绘制某别墅墙体平面图
4.5 本章小结
4.6 思考与练习

第5章 门窗
5.1 创建门窗
5.1.1 绘制普通门窗
5.1.2 创建特殊门窗
5.2 门窗编辑和门窗表
5.2.1 门窗工具
5.2.2 门窗编号和门窗表
5.3 实战演练——绘制某别墅首层平面图
5.4 本章小结
5.5 思考与练习

第6章 创建室内外设施
6.1 创建室内设施
6.1.1 创建单跑楼梯
6.1.2 创建双跑楼梯和各种多跑楼梯
6.1.3 添加扶手和栏杆
……
第7章 房间和屋顶
第8章 尺寸标注、文字和符号
第9章 绘制立面图和剖面图
第10章 三维建模及图形导出
第11章 综合实例——绘制办公楼全套施工图
第12章 综合实例——绘制住宅楼全套施工图
第13章 布图与打印

前言/序言

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还不错吧~还不错啊~~~

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确实是不错的东西 值得购买

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挺不错的呀

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书还行吧质量很好东西很好哦，在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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以前有“书非借不能读也”的说法，到我这里就变成 “书非买不能读也”了，在今天这个书价飙升的时代，买书已成为了一种很“奢侈”的消费行为，很多人宁愿在网络上读电子图书，也不愿意花这个“冤枉钱”。但是我却一直保持买书的“奢侈”习惯，我喜欢在书店里淘书带来的乐趣，更喜欢把买来的书捧在手中任意找一个时间来细读品味，思随书动，灵随书行，那种恬静、惬意的感觉是任何事情也比不了的。

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正版，全新，值得好好阅读，有很大的收益！很喜欢看这类型的书 可以丰富自己的知识，促进人的思维的一本不错的书。

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非常满意非常满意非常满意非常满意

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就是书中视频教学讲得不是很好。

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还可以，得慢慢看了。价格有点偏贵，其他的都还满意，物流很快！2天就到，很给力哦~！

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