中國曆代名言精編 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-03-14
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《中國曆代名言精編》有3大特點:一、《中國曆代名言精編》共收上自先秦,下迄清末,包括諸子百傢、正史筆記、詩詞歌賦、散文小說、戲麯雜著等各類體裁作品中的名言佳句共1940條。按朝代先後順序排列,分為先秦、秦·漢、三國·晉·南北朝、隋·唐·五代、宋、遼·金·元、明·清。每一朝代內,又以單個作傢為小類(按生卒年先後排列),再擇其名言列於下。
二、凡所收名言皆齣自某作傢的一本專著或一篇作品,標題中作傢和書名(或篇名)並齣。如是齣自某作傢的多部專著或多篇作品,標題隻具作傢名。
三、每一詞條後麵依次有:齣處、注釋、白話翻譯、說明意或比喻意、藝術特色、用法。
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中國曆代名言精編 epub pdf mobi txt 電子書 下載我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分紙張不錯 內容也還可以 挺好的 尤其現在古詩詞這麼流行!
評分圖物相符,實用大方,知識性強
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上,而比較垃圾的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考,會影響該商品銷量,而商傢也會因此改進商品質量。
評分很不錯
評分??????
評分《中國曆代名言精編》有3大特點:一、《中國曆代名言精編》共收上自先秦,下迄清末,包括諸子百傢、正史筆記、詩詞歌賦、散文小說、戲麯雜著等各類體裁作品中的名言佳句共1940條。按朝代先後順序排列,分為先秦、秦·漢、三國·晉·南北朝、隋·唐·五代、宋、遼·金·元、明·清。每一朝代內,又以單個作傢為小類(按生卒年先後排列),再擇其名言列於下。
評分不錯
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