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赵俊峰 等 著
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发表于2024-11-10
商品介绍
出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302272250
版次:1
商品编码:10921876
品牌:清华大学
包装:平装
丛书名: 高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
页数:328
字数:541000
正文语种:中文
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书籍描述
内容简介
《高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材·Java Web应用开发案例教程:基于MVC模式的JSP+Servlet+JDBC和AJAX》通过一个完整的系统项目案例来贯穿java web应用开发各个模块的理论讲解,引领读者学习java web应用完整的开发体系,以及java web的各类技术在项目开发中的实际应用。
《高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材·Java Web应用开发案例教程:基于MVC模式的JSP+Servlet+JDBC和AJAX》共包括6部分:概述、web基础、jdbc、servlet、jsp以及ajax技术,涵盖了java web应用开发的所有相关技术。理论讲解部分重点突出、由浅入深。每章理论部分之后均配合项目案例,体现技术在实际项目开发中的具体应用,明确了相关技术学习的必要性。通过完整的项目案例,贯穿了所讲的各类技术,体现了实际应用开发中相关技术的综合运用。最后,读者可以参考书中提供的项目案例开发所需的应用系统。
《高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材·Java Web应用开发案例教程:基于MVC模式的JSP+Servlet+JDBC和AJAX》适合作为大专院校java web开发课程的教材,也适合作为java web开发人员的参考书。
目录
第一部分 概述
第1章 Java Web应用开发概述
1.1 Web基础
1.1.1 HTML
1.1.2 JavaScript
1.1.3 ×ML
1.2 Java技术
1.2.1 JDBC技术
1.2.2 Servlet技术
1.2.3 JSP技术
1.2.4 JavaBean应用组件技术
1.3 面向对象分析设计思想
1.4 设计模式和框架结构
1.5 开发工具
1.5.1 数据库
1.5.2 Web服务器
1.5.3 集成开发环境
1.6 本章总结
1.7 习题
第2章 艾斯医药商务系统概述
2.1 项目需求分析
2.2 项目系统分析和设计
2.2.1 面向对象分析设计
2.2.2 数据库设计
2.3 项目实现
2.3.1 开发工具与环境
2.3.2 工具集成步骤
2.4 项目运行指南
2.4.1 服务器依赖的环境
2.4.2 客户端依赖的环境
2.4.3 部署环境搭建
2.5 本章总结
2.6 习题
第二部分 Web基础
第3章 HTML
3.1 HTML网页文档结构
3.2 常用HTML标签
3.3 超链接
3.4 CSS
3.4.1 CSS基础
3.4.2 创建样式表
3.4.3 添加样式表的方法
3.5 项目案例
3.5.1 学习目标
3.5.2 案例描述
3.5.3 案例要点
3.5.4 案例实施
3.5.5 特别提示
3.5.6 拓展与提高
3.6 本章总结
3.7 习题
第4章 JavaScript
4.1 JavaScript语法基础
4.1.1 常量
4.1 2类型
4.1.3 变量
4.1.4 运算符
4.1.5 语句
4.1.6 函数
4.2 JavaScript对象
4.2.1 内部核心对象
4.2.2 浏览器对象系统
4.3 项目案例
4.3.1 学习目标
4.3.2 案例描述
……
第三部分 jdbc
第四部分 servlet
第五部分 jsp
第六部分 ajax
前言/序言
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读者评价
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买了[SM]一点都不后悔,很喜欢[ZZ],书是绝对正版的,纸张都非常好![BJTJ]识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。
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买了[SM]一点都不后悔,很喜欢[ZZ],书是绝对正版的,纸张都非常好![BJTJ]识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。
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内容还可以,比较有条理性
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☆☆☆☆☆
很不错的书
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从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风……可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境……知识无处不在![SZ]
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☆☆☆☆☆
很给力,书的质量很好。
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质量很好!物流很快!
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就是一个工具书吧。写的比较乱。
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正在学习java,书很好!
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