《亞曆山大·麥昆:鬼纔時尚教父作品珍藏》連同許多令人驚嘆的圖片,謹獻給亞曆山大·麥昆(1969~2010)。同時《亞曆山大·麥昆:鬼纔時尚教父作品珍藏》充滿瞭對亞曆山大·麥昆的高度贊美,他是一位標誌性的、富有想象力的並鼓舞人心的時裝設計大師,其不可思議的創作被全世界人銘刻於心。
麥昆是國際時裝界的重量級人物,他在英國、美國和日本備受追捧,莎拉·傑西卡·帕剋、妮可·基德曼、佩妮洛普·科魯茲等明星都是他的擁護者。在創立亞曆山大·麥昆和McQ兩大品牌之前,麥昆曾在紀梵希擔任瞭五年首席設計師。麥昆的戲劇性設計深受比約剋、Lady Gaga和蕾哈娜等許多演藝明星的喜歡,這些頗有爭議又廣受好評的作品,曾幫助麥昆四次贏得“英國年度最佳設計師”。
對於全世界時尚愛好者而言,《亞曆山大·麥昆—— 鬼纔時尚教父作品珍藏》是一本必不可少的讀物,也是一個美好的紀念,它展示瞭鬼纔設計師充滿戲劇性、令人嘆為觀止的作品。
這本書的排版和印刷質量,簡直就是一本可以傳傢的藏品。我必須強調這一點,因為對於視覺藝術的呈現,載體的重要性不亞於內容本身。紙張的紋理,墨水的飽和度,尤其是那些跨頁的、幾乎占據整張篇幅的劇照或設計手稿的復刻,清晰得仿佛能觸摸到麵料的紋理。我注意到一個非常有趣的細節:在描述某些極端概念性作品時,文字的布局也做瞭刻意的錯位和留白處理,這種視覺上的“喘息”空間,極大地增強瞭閱讀的節奏感和代入感,而不是簡單地將文字堆砌在頁麵的中央。這不僅僅是“好不好看”的問題,這是在模仿設計師本人對空間、對結構、對觀看體驗的掌控。它成功地將原本靜態的平麵圖片,賦予瞭動態的生命力,讓你在腦海中構建起一條完整的、充滿戲劇性的敘事鏈條。對於那些癡迷於設計細節和藝術呈現的同好來說,光是研究這本書的製作工藝,就足以值迴票價瞭。
評分我通常對迴顧性的作品持保留態度,總覺得它們容易陷入對過去的過度浪漫化,變成一種懷舊的挽歌。然而,這本書的處理方式非常高明,它巧妙地平衡瞭對“已逝光輝”的緻敬與對“持續影響”的審視。書中有一部分章節專門探討瞭這位設計師的那些極具前瞻性的概念,是如何被後來的年輕設計師們以各種方式繼承、誤讀甚至顛覆的。這種“對話性”的構建,讓這本書跳脫瞭單純的“個人崇拜”,而變成瞭一部關於“創意遺産”如何在新時代繼續呼吸和演化的研究報告。它清晰地展示瞭,真正的開創者,其作品的價值在於提供瞭一種思考的“範式”,而非僅僅是固定的“款式”。通過閱讀,我更清晰地理解瞭,為什麼他的每一件作品都像是對某種既定規則的挑釁,那是源於他對工藝邊界和美學定義的永不滿足。這本書無疑為理解後來的許多激進設計思潮,提供瞭一個堅實而必要的錨點。
評分說實話,我買過不少時尚人物傳記,大多是那種流水賬式的履曆堆砌,讀完後感覺收獲的隻是零散的知識點。但這本書完全不一樣,它擁有罕見的敘事深度和近乎哲學的探討廣度。作者並沒有沉溺於追捧和贊美,而是以一種近乎冷靜甚至略帶批判的視角,去剖析這位天纔創作背後的驅動力——那種深植於童年記憶、對自然、死亡和女性身體力量的復雜情結。我花瞭整整一個下午,沉浸在那幾章關於“自然元素如何被轉化為結構化服裝語言”的篇章裏。那種將鳥類骨架、昆蟲外殼的形態精準地“翻譯”成高級定製的工藝過程,簡直是文學與工程學的完美結閤。最讓我感動的是,書中探討瞭這位設計師如何在巔峰時期,仍然保持著對“不完美”的追求,那種對工業化批量生産的反叛,以及對每一件作品生命力的執著守護。它讓你明白,真正的藝術創作,是包含痛苦、掙紮和近乎偏執的自我拷問的。這本書更像是一麵鏡子,映照齣當代社會對“美”的單一化審視,並溫柔而堅定地提供瞭一種截然不同的、充滿野性與詩意的替代方案。
評分這本書最讓我感到耳目一新的是,它沒有拘泥於傳統“T颱秀”的敘事框架,而是花瞭大量的筆墨去描繪那些幕後工作——從最初的靈感闆構建,到麵料供應商的選擇,再到秀場布景的極簡主義與戲劇性的衝突。這種“由內而外”的解構方式,讓我對服裝的誕生過程有瞭全新的敬畏之心。它不僅僅講述瞭“他做瞭什麼”,更深刻地闡釋瞭“他為什麼這樣做”以及“他如何說服世界接受他的世界觀”。特彆是對於那些對“舞颱效果”和“沉浸式體驗”感興趣的讀者,書中對幾場標誌性大秀環境營造的描述,簡直是教科書級彆的案例分析。那種對細節的近乎偏執的追求,從模特的妝容、配飾的選擇,到走秀音樂的選取,都體現瞭“整體大於部分之和”的藝術哲學。讀完後,我發現自己看時尚報道的眼光都變得更加挑剔和深入瞭,不再滿足於錶麵的華麗,而是開始追問其背後的結構和動機。這是一本真正能提升鑒賞力的指南。
評分天哪,光是捧著這本書的封麵,就能感受到那種撲麵而來的、近乎窒息的藝術張力!我簡直不敢相信自己竟然能擁有這樣一本“視覺聖經”。它不僅僅是關於某位設計師的生平或設計理念的簡單記錄,更像是一場深入靈魂的對話。每一次翻頁,都像是進入瞭一個全新的、充滿哥特式浪漫與原始野性的劇場。我尤其被那些關於布料處理的細節描寫所震撼——那種對解構主義的極緻運用,那種將精緻的蕾絲與粗糲的皮革、柔軟的雪紡與堅硬的骨骼元素並置的狂熱,簡直讓人拍案叫絕。作者似乎擁有某種魔力,能將那些遙不可及的秀場瞬間,以一種無比生動且充滿情緒張力的方式呈現在紙麵上。那些關於剪裁的描述,與其說是技術分析,不如說是對身體麯綫的詩意頌揚,它探討的不是“穿衣”,而是“存在”本身。我甚至能想象齣T颱燈光下,模特們如同雕塑般行走的畫麵,那種對禁忌與美學的顛覆性思考,至今仍是時尚界難以逾越的高峰。這本書的裝幀設計本身就充滿瞭對某種“黑暗美學”的緻敬,厚重卻不失靈動,沉穩卻暗藏驚雷。
評分謝謝京東,這個版本非常不錯
評分趁著618活動入的,書很不錯
評分比超市買的便宜的太多,不知道真的假的
評分關注這本中文版的齣版是從京東預定開始的,雖說其本人已不在人世但還是值得去關注
評分很好很好很好很好很好
評分大師的好書,好好學習~
評分不錯,我非常喜歡的作品
評分自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說,現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情。孩子們更喜歡看電視、電影,既有對話又有畫麵。一些傢人認為,孩子們通過這種方式就能獲取全部知識,不讀書也行。這是非常非常錯誤的一種認識。讀書和電影、電視絕不可互相替代!孩子們的特長是什麼?精力飽滿,想象力豐富,思維跳躍性強無拘無束。電影、電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界,但它的局限性也非常明顯——它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力,因為,畫麵中已經給瞭孩子們一切,不需要去想象瞭。而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提!電影、電視應該作為孩子汲取知識、開闊視野的一種途徑,而非全部\N記得小時候,去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機。那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界。收音機中播齣的故事、評書等,沒有電視中的畫麵,但在聽的時候,腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景。比如,收聽《嶽飛傳》的時候,甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來。聽到的信息,對孩子們的想象、思維等能力是非常有益的。我小學的時候作文就比較好,跟我聽書、讀書的習慣不無關係。(左岸:我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼、耳、手……還有隱性的想像,神奇的思維,電視跳躍太快,常常沒來得及思考,畫麵就過去瞭。)孩子在畫畫,或者玩的時候,或者睡前,打開音響,播放故事等,讓孩子在潛移默化中吸取營養。孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷。等聽幾次,孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來,連語氣都很惟妙惟肖。這種聽書的方式,對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的。當然,當孩子完美復述聽來的故事的時候,一定要給予足夠的贊美。贊美不能太虛僞,一定要真誠。讀書也一樣。書 \N不一定非常華麗纔好,隻要有注音,孩子能夠慢慢讀下來就行瞭。對於孩子而言,再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊!對於孩子們讀的書,傢長絕不可以抱著無所謂的態度。應該非常重視,至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍,以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,提升孩子的認知能力和心理素質,也可以提高孩子的興趣,同時,對傢長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人,令人感嘆!現在想想,我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶,他們無論多忙,都不會忽略我的問題,盡管他們的知識有限,但他們樸實的思想和平和、善良的為人之道,讓我受益終生。(左岸:再次證明言傳不如身教。)韆萬不要買幾本書丟給孩子,給孩子布置任務,要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式,除瞭導緻孩子的強烈反感外,沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。傢長如果希望孩子讀什麼書,應該在買書以前,就多次在孩子麵前“意外”談到那本書,當孩子的好奇心被吊起來,剩下的事情你就不用管瞭。現在的兒童非常可憐,分數老早就扼殺瞭他們的天性,同時也扼殺瞭他們的童年、快樂和前途。在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式!永遠不要在孩子麵談談分數。這會嚴重扭麯孩子的內心,使其承受能力變得越來越脆弱。孩子們都很好強,不談論分數他們一般也會很努力,他們厭學往往是不堪壓力的結果。傢長們更應該與孩子一起分享快樂,讓孩子在快樂中學習知識。我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作,無不強調快樂學習的重要性。甚至,他們認為孩子的專職就是快樂,如何玩得開心、快樂,纔是教育的根本。這一點國人很難理解。國外初中的教材(比如 \N數學)還沒有我們小學五年級的難,但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔,而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從。應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限,越來越僵化,加之“唯物”論到“唯錢唯權”觀的主流思想的過渡,在房地産為核心的投機體係的助推下,徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌。孩子們是非常可憐的。智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力,與外力閤夥戕害孩子的成長,而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境。在這樣的環境中, \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的。另外,行萬裏路破萬捲書,暑假帶孩子齣去走走,開闊眼界,也是非常有益的。旅遊的時候也不要僅僅是照相而已,要注意感受美景,開闊眼界,多與孩子交流心得。美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非
評分我覺得還是那句話喜歡他的就是很喜歡,不喜歡就是不喜歡,
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