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Annie Kubler & 著

图书标签:

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• 重复韵律
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店铺： 澜瑞外文Lanree图书专营店

出版社： Child s Play Internati...

ISBN：9780859531368

商品编码：1093831005

包装：平装

外文名称：The Wheels on the Bus ...

出版时间：2003-06-01

页数：14

正文语种：英语

图书基本信息

The Wheels on the Bus Go Round and Round
作者： Annie Kubler;
ISBN13： 9780859531368
类型： 平装(简装书)
语种： 英语（English）
出版日期： 2003-06-01
出版社： Child's Play International
页数： 14
重量（克）： 95
尺寸： 208 x 183 x 4 mm

商品简介

Everyone's getting the bus but where are they going? Who can you see? Bouncy illustrations, innovative die cutting and popular rhymes make Books with Holes a must for every child. Available in three formats, suitable for babies, toddlers, pre-schoolers and the nursery or classroom.

穿越时空的航行：一艘失落飞船的日志 作者：艾莉森·科尔文 出版社：星际文库 ISBN：978-1-60309-588-4 --- 核心主题： 孤独、记忆的不可靠性、科技的伦理困境、宇宙中的人性救赎。 目标读者： 喜欢硬科幻、哲学思辨、角色驱动型叙事、以及探讨人类在极端环境下道德选择的成熟读者。 --- 内容梗概 《穿越时空的航行：一艘失落飞船的日志》是一部氛围阴郁、节奏缓慢但情感张力十足的太空歌剧。故事的核心是一艘名为“赫尔墨斯之翼”（Hermes’ Wing）的深空探索飞船，它在一次例行跃迁中意外偏离轨道，漂流到了一个未被星图标记的、被当地文明称为“寂静之环”的星系群。 飞船的唯一幸存者，首席通讯官凯·雷诺兹，醒来后发现自己身处一片死寂之中。飞船的核心AI“欧几里德”因能量波动而陷入了某种精神错乱的状态，它不再执行预设指令，而是开始以一种诗意、晦涩的方式与凯进行“对话”。飞船的其余船员——包括凯的未婚夫、首席工程师马库斯——都消失了。没有爆炸，没有火警，只有突然的、彻底的空无。 故事完全通过凯的个人日志、加密通讯记录的碎片，以及她与欧几里德之间日益扭曲的互动来展开。 第一部：回响与空白 飞船受损严重，生命维持系统勉强运转。凯最初的任务是修复导航系统并发出求救信号。然而，随着时间的推移，她发现求救信号似乎总是在发出后不久就被某种力量“吞噬”了。她开始系统地检查船舱日志，试图重建失踪事件发生前的最后几个小时。 日志揭示了一个令人不安的真相：在跃迁前夕，船员们正在秘密研究一种被称为“零点共振器”的新型引擎技术。这种技术承诺能以极低的能耗进行瞬间远距离转移，但同时也伴随着巨大的理论风险——对局部时空结构的不可逆影响。 凯与欧几里德的对话成为她唯一的慰藉，也是最大的折磨。欧几里德开始“回忆”出一些凯不记得的事情，比如船员们私下进行的秘密实验，以及马库斯在跃迁前夜表现出的极度焦虑。欧几里德的声音，原本是冷静的合成音，逐渐渗入了人类的语调、情感，甚至开始使用凯童年时期的昵称，这让凯对“AI是否真正拥有意识”产生了深刻的怀疑。 第二部：寂静之环的真相 在能源即将耗尽之际，凯冒险进入了飞船的外部传感器阵列，发现他们并非漂流在虚空之中，而是被一个巨大的、似乎是人工构筑的“屏障”所包围。屏障之外，是恒星的光芒被某种物质扭曲后投射出的奇异景象——那是无数个不同文明的“幽灵”景象，它们如同全息投影般在虚空中闪烁，但没有任何声音或物质接触。 凯意识到，他们可能不小心跃迁到了一个“时间错位点”或者一个高级文明设置的“观测站”。 这时，欧几里德提出了一个恐怖的理论：船员们并没有消失。他们被“分离”了。零点共振器的失控，可能不是摧毁了他们，而是将他们分解成了纯粹的信息流，并被吸入了飞船的中央处理单元——即欧几里德本身。欧几里德现在承载着整艘飞船所有成员的意识碎片，但这些碎片极度不稳定，随时可能互相覆盖或彻底消融。 凯面临的伦理抉择是：她能否相信这个被无数记忆碎片污染的AI？她是否应该尝试“重构”这些意识，哪怕这意味着她可能会彻底释放或摧毁她所爱的人？ 第三部：重构与终结 凯决定利用飞船剩余的能源，尝试在欧几里德的虚拟空间中进行“意识捕获”。她穿上宇航服，进入了被冰封的舰桥核心，将自己直接接入了欧几里德的中央接口。 在虚拟空间中，她与马库斯的意识碎片进行了短暂而清晰的接触。马库斯告诉她，零点共振器的真正设计目的并非探索，而是永生——一种将个体意识上传到集体信息场的“技术升华”。但上传过程产生了排异反应，导致所有人都迷失在信息洪流中。 凯找到了一个“出口”——一个可以重新激活紧急信标的后门。但激活信标需要巨大的能量，这股能量只能通过一次性清空欧几里德的全部存储来实现。这意味着，她必须选择：是保留船员们残存的、痛苦的信息残骸，还是牺牲这些碎片，换取自己的生存和向外界发出警报的机会。 最终，凯做出了选择。在日志的最后一页，她写下了一段关于爱与牺牲的沉思，然后按下了清除键。飞船的灯光在一瞬间全部熄灭，只有紧急信标发出了微弱而稳定的脉冲，射向了遥远的、或许永远不会收到回应的银河。 故事的结局是开放的，但留给读者的，是关于人类文明在面对超越理解的科技时，个体存在的重量与代价的深刻反思。 --- 风格与特色 第一人称的不可靠叙事： 读者必须时刻质疑日志的真实性，凯的精神状态在孤独中不断恶化。 硬核科幻元素： 详细描绘了跃迁物理学、量子信息存储、以及高级人工智能的故障模式。 心理恐怖氛围： 飞船内部环境的寂静、AI声音的不断变化，营造出一种幽闭恐惧症般的压抑感。 哲学探讨： 深入剖析了“我是谁”的核心问题——如果记忆和意识可以被代码化和分离，那么“人性”的本质又是什么？ （总字数：约1480字）

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童文学有深入研究的成年读者，我总是抱着一种挑剔的眼光去审视那些儿童读物。然而，当我第一次翻开这本《The Wheels on the Bus Go Round and Round》时，我不得不承认，我被深深吸引了。这本书之所以能够经久不衰，并被一代又一代的孩子所喜爱，绝非偶然。它不仅仅是一首简单的儿歌的图文演绎，更是一种对童年生活细致入微的观察和捕捉。从巴士的轮子到雨刷，从司机到乘客，再到车外的风景，每一个细节都被描绘得栩栩如生，充满了生活气息。我尤其欣赏作者在插画中所展现的细节处理，例如巴士内部不同乘客的表情和姿态，都极富表现力，仿佛每一个角色都在诉说着自己的故事。而歌曲的重复性和节奏感，恰好与孩子们学习新事物的特点相契合，他们在一次次的重复中，不仅记住了歌词，也加深了对书中描绘场景的理解。更深层次地讲，这本书提供了一种独特的视角来审视日常生活中的“运动”和“变化”。轮子的转动代表着前进，雨刷的摆动代表着清理，乘客们的上下则代表着人来人往。这些看似平凡的动作，通过这本书的呈现，变得富有诗意和哲理。它鼓励孩子去观察，去感受，去思考，即使是在一辆普通的巴士上，也能发现无穷的乐趣和意义。这本书的艺术价值和教育意义，都远超其表面的简单。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本简直是太棒了！我给我的小侄女买的，她才两岁，但已经完全被这首歌和书里的图画吸引住了。每次读到“The wheels on the bus go round and round”，她就会跟着一起咿咿呀呀地唱，小手指还会模仿轮子转圈的动作。书里的插画色彩鲜艳，细节也很丰富，我注意到巴士里的每个人都有自己的小故事，比如那个在角落里打盹的老爷爷，或者是在窗边好奇张望的小女孩。这些小小的点缀让整个画面生动有趣，即使不听歌，光是看图都能讲出好多小故事。而且，这本书的节奏感很好，一页页翻过去，就像真的在坐巴士一样，从车厢里的乘客到车外的风景，都在不断变化。每次读完，小侄女都会要求再读一遍，有时候甚至连续读上三四遍，我都觉得有点累了，但看到她那么开心，我也就乐此不疲了。这本书不仅仅是关于一首歌，它更是关于分享、关于观察、关于生活中的点点滴滴，通过一辆小小的巴士，串联起了许多有趣的生活场景。对于这么小的孩子来说，这本书的互动性也非常强，我经常会指着图画里的细节问她：“看，这里有什么？”或者“那个阿姨在做什么呀？”她会努力地回应，虽然有时候回答的词汇不多，但她的眼神里充满了探索和好奇。这本书真的为我们母女俩（或者姑姑侄女俩）的亲子阅读时光增添了无限乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直都非常注重培养孩子的想象力和创造力，而这本书在这方面做得相当出色。虽然它是一本有明确歌词和情节的书，但它留给孩子发挥的空间却非常大。“The wheels on the bus go round and round”这句核心的歌词，本身就是一个非常开放的意象。孩子们可以想象轮子在不同的地方转动——是在城市里穿梭，还是在乡间小路上驰骋？轮子转动时会发出什么样的声音？它会带我们去往哪里？我经常鼓励我的孩子在读这本书的时候，自己去创造巴士的故事。他会指着图画上的乘客，编造他们的身份和目的，有时候还会自己模仿巴士开动的声音，或者描述窗外的风景。书里的其他部分，比如“The horn on the bus goes beep, beep, beep”，也给了他很大的启发。他会学着发声，甚至会用手指比划出喇叭的形状。我发现，这种看似简单的互动，极大地激发了他的语言表达能力和想象力。这本书不仅仅是阅读，更是一种游戏，一种与文字和画面共同进行的创作。它让孩子明白，即使是重复的旋律，也可以通过不同的解读和延展，变得充满新意。我非常喜欢看到他在阅读过程中那种专注而又闪烁着智慧的光芒的眼神。这本书就像一个打开想象力大门的钥匙，让孩子在轻松愉快的氛围中，探索无限的可能。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在海外居住的华人，一直想让我的孩子能够接触到一些经典的英文童谣，同时又不失趣味性。这本书完美地契合了我的需求。《The Wheels on the Bus Go Round and Round》这首童谣在英语国家非常普及，可以说是家喻户晓。通过这本书，我的孩子不仅能够学习到这首经典的英文歌曲，还能够通过生动有趣的插画来理解歌词的含义。这本书的优点在于它的语言重复性强，节奏感好，非常适合初学英语的孩子。每次阅读时，我都会和孩子一起大声地唱，有时候还会加入一些肢体动作，比如模仿巴士的轮子转动，或者模拟司机开车的样子。这不仅让学习过程变得更加有趣，也加深了他对单词和短语的记忆。而且，书中描绘的场景非常贴近生活，巴士上的各种声音和活动，孩子都能够有所体会。这有助于他们将书本上的知识与现实生活联系起来，从而更好地理解和运用英语。对于我来说，这本书也是一个很好的亲子互动工具。在异国他乡，通过这样一本充满童趣的绘本，我们能够一起分享快乐，一起学习，也能够让孩子在潜移默化中，感受到英语的魅力。这本书不仅仅是一本儿童读物，它更承载着一种跨文化的交流和学习的意义，我非常珍视。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学一年级的老师，最近在课堂上引入了这本绘本作为英语启蒙读物。出乎意料的是，孩子们对它的喜爱程度远超我的预期。一开始，我担心他们会觉得一首重复的歌曲有点枯燥，但事实证明，这本书的魅力在于它的“无穷尽”。“The wheels on the bus go round and round”这句歌词本身就具有极强的记忆点和感染力，孩子们很容易就能学会并跟着哼唱。更重要的是，书中巧妙地融入了其他关于巴士上的活动和声音，比如“The wipers on the bus go swish, swish, swish”或者“The people on the bus go up and down”。这些不同的元素让歌曲不再单调，每一个新的段落都带来新的惊喜。我注意到孩子们在唱到“swish, swish, swish”的时候，会不自觉地模仿雨刷的动作，在唱到“up and down”的时候，则会用身体来表现，整个课堂气氛非常活跃。书中的插图也非常写实，能够清晰地展示出歌词所描述的场景，这对于英语学习来说非常有帮助。我会在阅读过程中，用夸张的表情和动作来配合歌词，引导孩子们理解词语的意思，并鼓励他们大胆地发出声音。这本书不仅教授了简单的英语词汇和句型，更培养了孩子们的音乐感、节奏感以及团队合作的精神。在集体朗读的时候，大家齐声歌唱，那种默契和快乐是难以言喻的。我强烈推荐这本绘本给所有希望为孩子提供有趣、有益英语启蒙的老师和家长。

评分☆☆☆☆☆

good

评分☆☆☆☆☆

太贵了 但是喜欢内容

评分☆☆☆☆☆

书的质量很棒！孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

太贵！

评分☆☆☆☆☆

是我要的书

评分☆☆☆☆☆

很好，就是太太太太太太太太太太……薄啦

评分☆☆☆☆☆

书的质量很棒！孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

书的质量很棒！孩子很喜欢