教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導 epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

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張繼緬編

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發表於2024-11-11

商品介绍

齣版社：中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304019617

版次：1

商品編碼：10942824

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2000-10-01

用紙：膠版紙

頁數：150

字數：186000

正文語種：中文

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書籍描述

內容簡介

《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導》是廣播電視大學廣告專業廣告心理學課程的主教材，《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導》是與之配套的輔助教材。本書依照《廣告心理學理論與實務》的內容以及本課程的教學大綱，按照練習與提示的思路編寫而成。題型為基本名詞解釋、基本問題提示兩大類。其中，基本問題又包括簡述題和試述（論述）題兩種。此外，對於心理學方麵的基本概念、案例，編者作瞭少許補充。書後附有本課程的教學大綱。如此編寫，一方麵與主教材保持一緻，另一方麵為讀者在學習本課程時提供某些方便。

內頁插圖

前言
第一章緒論
第一節心理的科學觀
第二節廣告與消費行為
第三節廣告作用的心理曆程
第四節互動媒體及其特點

第二章廣告領域中常用的統計概念
第一節基本統計概念
第二節集中趨勢的度量
第三節離中趨勢的度量
第四節相關分析
第五節差異顯著性檢驗

第三章廣告心理研究與心理效應測評
第一節廣告心理的研究方法
第二節考察廣告心理效果的客觀指標
第三節廣告心理效果的評定方法

第四章廣告吸引力的注意策略
第一節注意對信息加工的作用
第二節注意廣告信息的一般動機
第三節廣告中人物模特兒的注意效果
第四節注意的刺激特徵及其廣告策略
第五節懸念廣告與定嚮活動

第五章廣告的信息傳播知覺基礎
第一節人類的感知覺過程
第二節知覺特性與主體因素的影響
第三節知覺活動對廣告設計的啓示
第四節閾下知覺中隱性廣告
第五節廣告傳播中的誤解及其對策

第六章廣告的信息傳播記憶策略
第一節學習理論
第二節學習特點與記憶重復策略
第三節如何提高對廣告信息的記憶效果

第七章廣告創意中的想象與認知策略
第一節廣告構思中的形象創造
第二節廣告作品中的聯覺作用和錶現
第三節聯想及其在廣告設計中的應用
第四節認知策略在廣告設計中的應用

第八章認版心理與名牌創建
第一節認牌心理
第二節品牌設計與受眾的心理反應
第三節商標忠誠性及其市場策略
第四節名牌的創建與消費者的行為特徵

第九章廣告說服及其理論
第十章廣告的理性訴求
第十一章廣告的情感訴求
第十二章名人廣告及其效果的製約因素
第十三章企業形象與企業識彆理論
第十四章企業形象建設係統工程
附:廣告心理學教學大綱