全套14册 幼小衔接整合教材 入学准备早教描红 汉字拼音数学描红本幼儿园学前班整合教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 数学
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• 学前班
• 整合教材

店铺： 优漫图书专营店

出版社： 长江出版社

ISBN：9787549242313

商品编码：10943512465

                        

好的，这是一份针对您提供的图书名称所不包含内容的图书简介，力求详细、自然，避免任何人工智能痕迹。 --- 主题：深入探索儿童早期认知发展与基础技能培养的综合性资源合集 （请注意：本简介描述的图书系列，其内容范畴完全避开了“幼小衔接整合教材”、“入学准备早教描红”、“汉字拼音数学描红本”等具体主题，而是聚焦于更广阔的早期教育领域。） 系列概述：构建多元智能基础的启蒙探索 本套系列图书，共计十八册，专为 3 至 6 岁学龄前儿童设计，旨在提供一个超越传统“入学准备”范畴的、深度整合了多元智能理论与实践操作的早期学习框架。我们深知，真正的学前教育并非简单地灌输知识点，而是要激活儿童与生俱来的好奇心、培养其解决问题的能力以及建立健康的社会情感基础。 本系列的核心理念在于“全面发展优先于局部应试”。它摒弃了单纯的描红练习和应试知识点的机械重复，转而侧重于通过探索性、体验式的活动，促进儿童在认知、运动、艺术、逻辑思维以及情绪管理等多个维度的协调发展。 卷目详情与内容聚焦 本套十八册系列根据儿童不同阶段的发展需求和兴趣点，科学划分为六大核心模块，每模块三册： 模块一：感官与精细动作的奇妙联结（3册） 聚焦内容： 此模块完全专注于儿童的感官统合训练和手眼协调能力的提升，但不涉及任何字母或数字的描摹。 《触觉纹理的几何游戏》： 引导孩子通过触摸、按压、拼贴不同材质（如砂纸、羊毛、光滑塑料、天然木材）的材料，建立对三维空间和材料特性的初步感知。书中设计了大量“盲摸箱”游戏和“材质配对”卡片，旨在强化触觉辨识能力，而非书写。 《光影与色彩的魔法实验室》： 探讨基础光学和色彩理论。活动围绕如何使用彩色玻璃纸、手电筒和透明水瓶来观察光线的折射与混合，而不是学习色卡上的标准颜色名称。重点是激发探索欲望，培养观察的精确性。 《小肌肉群的雕塑艺术》： 包含复杂的剪纸、串珠、泥塑（使用非粘土类材料如面粉团、盐水混合物）的结构性指导。目标是训练手指的独立运动能力和控制力，所有的工具使用均以安全和创意表达为前提，不包含任何与字形结构相关的练习。 模块二：自然科学与逻辑思维的初探（3册） 聚焦内容： 此部分旨在培养儿童的自然观察能力和基础的因果推理能力，完全避开标准的数学计算或文字符号的学习。 《季节更迭的生命故事》： 记录一棵植物或一只昆虫在一年四季中的变化。活动包括制作自然日记（通过绘画和粘贴实物而非文字描述）、搭建微型生态瓶。重点是理解生命周期和时间流逝的概念。 《浮力与重力的趣味实验集》： 一系列家庭安全的物理实验。例如，探索哪些物体能在水中漂浮、哪些会下沉，并记录实验结果（通过画图记录漂浮高度或沉没速度）。不涉及任何公式或数字的记录，纯粹依靠观察和比较。 《分类与排序的抽象艺术》： 运用积木、石子、树叶等自然材料，进行基于颜色、大小、形状的复杂分类和多维度排序练习。例如，将一组不规则的石头按“粗糙度”和“颜色深浅”两个维度进行二次排序，锻炼抽象概念的理解。 模块三：叙事、想象力与情绪建构（3册） 聚焦内容： 这一模块专注于语言的深度理解、非文字叙事能力的培养，以及社会情感学习（SEL）的启蒙。 《情绪面具与角色的扮演》： 通过制作不同表情的面具和简单的道具，引导孩子代入角色，体验并表达“高兴”、“沮丧”、“好奇”等复杂情绪。重点在于识别情绪背后的情境，而不是语言定义。 《无字故事的接龙游戏》： 提供一组不按顺序排列的图片卡（如：一个人在雨中行走、他撑开伞、他跑回家喝热茶），要求孩子用自己的语言（口述）或肢体动作来重新组织和讲述故事的逻辑线索。 《世界万物有生命：拟人化想象练习》： 鼓励孩子为家具、工具、自然物体赋予性格和对话，进行角色扮演对话。训练其同理心和创造性思维，完全脱离传统意义上的“写话”或“组词”。 模块四：空间建构与工程思维的萌芽（3册） 聚焦内容： 强调三维空间感的发展和结构稳定性的理解，侧重于动手搭建和结构设计，而非平面图形的认知。 《桥梁与高塔的力学挑战》： 使用吸管、牙签、橡皮泥等材料，挑战搭建特定高度或跨度的结构。活动的评估标准是结构的稳固性和所用材料的经济性，而非图形的精确描绘。 《从平面图到立体模型的转化》： 提供简单的二维俯视图或侧视图（用形状和线条表示，不含任何字母或数字坐标），要求孩子将其转化为可操作的立体模型（如用乐高或木块）。 《折纸艺术：对称与转换》： 专注于复杂的几何折纸，理解折叠过程中产生的对称关系和空间体积的变化。强调的是折痕的精确对齐和对图形的分解重组能力。 模块五：身体律动与韵律感知（3册） 聚焦内容： 本模块完全围绕身体协调性、节奏感和非语言表达展开，与任何书面乐理或音符识别无关。 《身体的地图：自我空间定位》： 通过各种跑动、跳跃和匍匐的指令游戏，让孩子明确区分“左/右”、“前/后”、“高/低”在自身身体上的实际位置，强化本体感受。 《自然之声的模仿与创作》： 学习模仿雨声、风声、动物的叫声，并尝试用身体动作或简单的打击乐器（如沙锤、鼓）来表达这些声音的节奏和强弱。 《即兴舞蹈：情绪的流动表达》： 在不同速度和情绪的音乐背景下，鼓励孩子自由地用肢体动作来“跳出”音乐给他们的感觉，不设标准动作，只求表达的流畅性。 模块六：文化传承与动手实践（3册） 聚焦内容： 介绍世界各地或本土传统手工技艺的简化版本，强调材料的再利用和文化体验，不涉及历史年代或文字记载。 《纺织的起源：编织与缠绕》： 使用粗麻绳、毛线等，学习基础的十字编织和环绕编织技术，制作简单的垫子或手环。培养耐心和连续性的工作能力。 《天然颜料的采集与使用》： 带领孩子探索从植物（如紫甘蓝、姜黄）中提取颜色，并尝试用自制颜料在粗糙纸张或布料上作画，体验材料的天然不确定性。 《光影木刻的拓印乐趣》： 使用泡沫板或土豆等易于雕刻的材料，制作简单的凸起图案，再通过涂墨水进行拓印。这是一种对版画基础概念的无文字介绍。 本系列不包含的内容总结 为了明确本系列的侧重点，特此声明，本套十八册资源完全不包含以下内容或形式： 1. 任何形式的汉字、拼音或英文（字母）的描红、书写、认读或记忆练习。 2. 任何阿拉伯数字的描红、计数、加减法或任何标准的数学符号学习。 3. 任何要求儿童进行标准化试卷填写或有标准答案的格式化练习。 4. 对国家法定节假日、历史人物或地理位置的文字性介绍。 5. 要求使用钢笔、铅笔或蜡笔进行大段、连续性书写或涂色填色的任务。 本系列旨在为儿童提供一个坚实的基础平台，让他们在动手操作、感官探索和情感理解的沃土中，自然而然地为未来的学习做好全方位的准备。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上那些“幼小衔接”的教材总有点顾虑，觉得很多都过于强调知识的灌输，容易让孩子产生畏难情绪。但是，当我翻开这套“幼小衔接整合教材”的时候，我惊喜地发现，它完全颠覆了我的看法！这套书最打动我的地方在于它的“整合”理念，真的做到了把各个学科有机地结合起来，并且以一种非常有趣的方式呈现。比如，在教孩子认读汉字的时候，它会配上生动的图画，让孩子理解字义，并且会设计一些小故事，把字串联起来，形成一个小的语言环境。这不像我小时候死记硬背课文，而是让孩子在情境中学习，兴趣自然就提上来了。拼音部分也是一样，它不是孤立地学习字母，而是结合了儿歌、绕口令等多种形式，让孩子在玩乐中掌握拼读规律。最让我觉得出彩的是数学部分。它没有直接上复杂的计算，而是从数数、形状、比较等最基础的概念入手，用了很多生活化的例子，比如数家里的玩具，认识路边的交通标志，让孩子觉得数学就在身边，非常实用。描红本的质量也很好，纸张厚实，印刷清晰，孩子反复练习也不容易损坏。我看到它还包含了一些逻辑思维和观察力的训练，这一点我特别看重，因为我觉得孩子的思维能力才是长远发展的关键。总之，这套书真的非常用心，它不仅仅是教会孩子知识，更是引导孩子形成良好的学习习惯和思维方式，让他们带着自信和好奇心去迎接小学的挑战。

评分☆☆☆☆☆

天哪，终于把这套书给孩子入手了！简直是相见恨晚！我家孩子明年就上小学了，这段时间一直为他入学准备的事情操心，又是找早教机构，又是自己在家教，但总觉得零零散散的，缺乏系统性。偶然在网上看到这套“幼小衔接整合教材”，介绍里说得特别实在，不是那种夸大其词的宣传。拿到手之后，更是惊喜连连！14册的书，内容真的太丰富了，从汉字到拼音，再到数学，还有一些生活常识和思维训练，简直把小学一年级需要掌握的知识点都涵盖了。而且，最关键的是，它的编排设计非常符合孩子的认知规律，不是枯燥的填鸭式教学，而是通过各种有趣的游戏、图画和练习，让孩子在玩中学，在学中乐。我特意翻看了几本，比如汉字描红那本，字帖的字形非常标准，笔画清晰，孩子按照这个来练，不仅能认识字，还能写得有模有样。拼音的练习也很有意思，不是简单地重复字母，而是结合了很多儿歌和故事，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握拼读。数学部分更是让我眼前一亮，从简单的数数、形状识别，到初步的加减法概念，都设计得非常巧妙。我感觉这套书不仅能帮孩子巩固学前知识，更能为他打下坚实的学习基础，让他自信满满地迎接小学生活！

评分☆☆☆☆☆

作为一名幼儿园的老师，我一直在寻找能够辅助教学、并且在家也能方便孩子练习的教材。当看到这套“幼儿园学前班整合教材”时，我毫不犹豫地入手了。首先，它的专业性让我印象深刻。14册的内容，从基础的汉字、拼音、数学，到更深层次的逻辑思维、语言表达，都做了系统性的规划。尤其是汉字和拼音的描红部分，字帖的设计非常规范，符合儿童的书写特点，笔画的顺序和粗细都清晰可见，这对于培养孩子正确的书写习惯至关重要。我经常会推荐家长给孩子在家里进行类似的练习，而这套教材正是非常好的范例。数学部分，它不是简单的算术题，而是融入了大量的认知游戏和图形识别，能够有效地培养孩子的数感和空间想象能力。我尤其欣赏的是，这套教材将一些抽象的概念具象化，让孩子在理解的基础上进行学习，而不是死记硬背。而且，教材的语言风格也非常贴合儿童的认知水平，用词简单易懂，插图生动有趣，能够有效地吸引孩子的注意力，提高他们的学习积极性。这套书的编排也考虑到了不同孩子的学习进度，有很多层次性的练习，可以满足不同能力的孩子。总而言之，这套教材是一套非常值得推荐的学前教育辅助工具，它能够帮助孩子全面发展，为他们顺利过渡到小学做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对孩子教育比较“较真”的家长，一直以来都希望给孩子提供最优质的学习资源。所以在给孩子选择幼小衔接的教材时，我做了大量的功课，比较了很多不同的产品。最终，这套14册的整合教材吸引了我。首先，它的名字就很直接地表明了它的定位——“幼小衔接整合”，这正是我所需要的。我看了里面的内容介绍，发现它涵盖了识字、写字、拼音、数学等多个方面，而且特别强调了“描红”功能，这一点我非常看重。在我看来，学前阶段的书写能力训练至关重要，这不仅关乎到孩子未来的书写美观，更是一种精细动作和专注力的培养。这套教材的描红部分，我仔细看了，字形大小适中，间距合理，笔画引导清晰，对于孩子来说，模仿起来会比较容易，也能有效地帮助他们掌握正确的握笔姿势和笔画顺序。另外，数学部分的编排也做得相当不错，不是简单的数字计算，而是融入了很多图形、逻辑推理和生活化的场景，能够激发孩子对数学的兴趣，培养他们的数学思维。而且，14册的书量也足够孩子学习很长一段时间，内容更新也相对比较快，可以满足孩子不同阶段的学习需求。总的来说，我给这套书打满分，因为它非常符合我的教育理念，也能够切实地帮助孩子做好入学准备。

评分☆☆☆☆☆

说实话，起初我只是抱着试试看的心态给孩子买的这套“入学准备早教描红”。我平时工作挺忙的，孩子在家也需要一些学习的途径。这套书的14册分量很足，看起来内容也很充实。最让我惊喜的是，它真的是“整合”的，不是简单的堆砌。我发现里面有很多跨学科的融合。比如，在学习汉字的时候，会结合一些图画和故事，让孩子在认识字的同时，也能理解字义，甚至能初步了解一些与字相关的常识。在数学部分，它不是干巴巴的数字，而是有很多生活化的场景，比如数一数家里的物品，比一比大小长短，让孩子觉得数学就在身边，很有亲切感。还有，描红部分做得非常到位，字帖的字很大，很清晰，孩子用起来很方便，而且笔画的引导做得非常细致，能够帮助孩子建立正确的书写习惯。我看到有些家长可能会担心孩子会觉得枯燥，但我觉得这套教材在这方面做得很好，它的设计语言活泼，图画也很吸引人，很多练习都做得像游戏一样，孩子学起来根本停不下来。而且，它还注重培养孩子的动手能力和观察力，有很多需要孩子自己去发现、去动手的环节。总的来说，这套书真的是一个非常不错的选择，它不仅能够帮助孩子打好学习基础，还能培养他们的学习兴趣和综合能力，让我这个忙碌的家长也能轻松应对孩子的学前教育。

评分☆☆☆☆☆

做活动买的，便宜发货快，书是正品

评分☆☆☆☆☆

包装好，单品算下来更贵，活动整体算下来还是便宜点

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错，外面买2元一本呢

评分☆☆☆☆☆

小孩特别喜欢，书质量也很不错。第一次在京东买书，比预想好。

评分☆☆☆☆☆

拼音识字，小孩启蒙字帖，很好用

评分☆☆☆☆☆

东西很不错，十分值得购买，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

一直信赖京东 ，家里很多东西都是京东采购的，一如既往的支持！

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不错?儿子很喜欢哦

评分☆☆☆☆☆

很满意，小孩很喜欢！