中國醫心第一書:大藏治病藥

中國醫心第一書:大藏治病藥 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[唐] 釋靈澈 著,高宇澤 注
圖書標籤:
  • 中醫
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齣版社: 經濟日報齣版社
ISBN:9787802573734
版次:1
商品編碼:10944795
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-01-01
用紙:膠版紙
頁數:188

具體描述

內容簡介

  南懷瑾先生力薦《大藏治病藥》,是《大藏經》中佛法的治病心藥。以佛法來講,一切人生理上的病,多半是由心理而來,所謂心不正,心不淨,人身就羅病。有此機緣將這一篇印發給大傢,應該自己再抄一遍,作為做人品性的標準,這也是學佛的基本。

作者簡介

  釋靈澈(公元746年至816年),本姓湯氏,字源澄,越州會稽人。生於唐玄宗天寶五年,卒於憲宗元和十一年,年七十一歲。雲門寺律僧。少從嚴維學為詩,後至吳興與皎然遊。貞元中,皎然薦之包佶,又薦之李紆,名振輦下。緇流疾之,造蜚語激中貴人,貶徙汀州。後赦歸,卒於宣州。澈著有詩集十捲,酬唱集十捲,並傳於世。

目錄

一、前言
二、《大藏治病藥》原文
三、《大藏治病藥》釋評
百病釋評
百藥釋評
四、附錄
附錄一 唐釋靈澈簡介
附錄二 《宋高僧傳》捲第十五·唐會稽雲門寺靈澈傳
附錄三 《全唐詩》靈澈今存詩詞

精彩書摘

  道悟迴答道:“榮的好!”
  藥山禪師再問雲岩:“枯的好,還是榮的好?”
  雲岩答道:“枯的好!”
  這時,正好一位姓高的侍者經過,藥山又以同樣的問題問他:“枯的好呢,還是榮的好?”
  侍者迴答道:“枯者任他枯,榮者任他榮。”
  這三位禪師對同一個問題給齣三種答案,哪一種是正確的呢?其實並沒有標準的答案,就看你站在哪一個角度來看問題。天下每一事,都有無窮的道理,觀察的角度越多,得齣的結論就越不相同。老師的任務就是教導人從不同的角度去觀察事物,並教你如何去觀察,然後讓你自己去得齣結論。
  佛傢有一個詞,叫“理事無礙”。這“理無礙”就是一個認識問題的方法,道理圓通瞭,這個世界就圓通瞭,做事纔能圓通。
  《論衡》裏記載瞭這樣一件事:魯國要同越國打仗瞭,齣徵前算瞭一卦,結果得瞭個鼎卦,四爻變,爻辭說:“鼎摺足,覆公悚,其形渥,凶。”古代的鼎是用來烹飪食物的,鼎足斷瞭,鼎翻倒在地,將食物灑瞭一地,真的很糟糕,所以說凶。
  這一卦一般講,不是好卦,預示戰事可能不利。魯國君王也拿不定主意,於是派人去找孔子解釋。孔子卻說此卦大吉,預示著魯國會打勝仗。為什麼呢?孔子說:足指的是步兵,用步兵打越國肯定不行,大凶。但打越國要用的是水軍,用船不用足,用水軍不用步兵,那當然贏瞭,所以斷魯國最後勝利。結果恰如孔子所言。
  ……

前言/序言


《中國醫心第一書:大藏治病藥》並非一本描述具體方劑、療法或疾病治愈案例的書籍。它所探究的,是一種更為深邃的、貫穿於中國傳統醫學文化中的理念與實踐。這本書,與其說是在傳授“治病的方法”,不如說是在闡釋“治病的心法”。 它著眼於“醫心”二字,這在中國古老的醫學智慧中占據著核心地位。這裏的“心”,並非僅指生理上的心髒,更涵蓋瞭人的精神、情誌、意念,以及醫者與病患之間微妙的互動。本書深入挖掘,中國傳統醫學何以將“心”置於如此重要的位置,並由此延伸齣對健康與疾病更宏觀的理解。 在書中,讀者將跟隨作者的腳步,一同走進中國醫學史的長河,探尋那些關於“心”的早期記載與哲學思考。從《黃帝內經》中對情誌緻病的論述,到曆代醫傢對精神調養的重視,本書梳理瞭“醫心”理念在中國醫學發展脈絡中的演變與深化。它揭示瞭,古代醫者早已認識到,人的精神狀態、情緒起伏,與身體機能的正常運作息息相關,甚至在許多情況下,會成為疾病産生的根源。 這本書並非羅列枯燥的醫學理論,而是通過大量生動的故事、寓言、以及曆代名醫的真實案例,來闡釋“醫心”的實踐意義。這些故事,或描繪瞭醫者如何通過安撫病患的心緒來輔助治療,或講述瞭普通人如何通過調和情誌來預防疾病,又或展現瞭醫者在診療過程中,如何體察病患內心的糾結與痛苦。它們共同勾勒齣一幅幅鮮活的畫麵,讓讀者深刻體會到,心境的平和與安寜,是多麼重要的“養生之道”。 《大藏治病藥》這個書名,也並非指嚮某種具體的神奇藥物,而是象徵著一種“藏於內心”的治療力量。這裏的“大藏”,寓意著廣博、深厚,如同無盡的寶藏,而“治病藥”,則指的是那股能夠調和身心、恢復健康的內在力量。本書認為,真正的“良藥”,往往並非外物,而是存在於我們自身的調節能力之中。如何激發和運用這股內在的力量,便是本書探究的核心。 本書探討瞭“醫心”在個體層麵和群體層麵上的體現。在個體層麵,它講解瞭如何通過審慎的觀察,理解病患內心的真實需求;如何通過溫和的溝通,引導病患走齣情緒的睏境;如何通過鼓勵與信任,增強病患戰勝疾病的信心。在群體層麵,它觸及瞭醫者仁心、醫德傳承,以及社會環境對人們身心健康的影響。本書強調,一個充滿關愛與理解的社會氛圍,本身就是一種強大的“治病藥”。 此外,本書還審視瞭現代社會中,“醫心”理念麵臨的挑戰與機遇。在快節奏的生活、高強度的壓力下,人們的情緒往往容易失衡,精神健康問題日益突齣。本書並非是要否定現代醫學的成就,而是提齣一種補充性的視角,呼籲我們在關注生理疾病的同時,也要重視精神層麵的調養。它提供瞭許多富有啓發性的思考,如何在現代生活中,重新找迴那份久違的“醫心”智慧,並將其融入到我們的日常起居、工作學習之中。 《中國醫心第一書:大藏治病藥》是一次對中國傳統醫學深層智慧的挖掘,一次對人類身心健康關係的深刻反思。它鼓勵讀者,超越對疾病錶象的簡單應對,去探尋那隱藏在內心深處的健康之源,去領悟那份“無藥勝有藥”的至高境界。這本書,適閤所有對中國傳統文化、醫學智慧,以及身心健康有著濃厚興趣的讀者。它是一次智慧的啓迪,也是一次心靈的洗禮。

用戶評價

評分

讀完《中國醫心第一書:大藏治病藥》,我感覺自己的認知被徹底刷新瞭。這本書並沒有像市麵上大多數養生書籍那樣,專注於某一種疾病的治療或者某種具體的養生方法,而是從一個更加宏觀、更加哲學的高度,來探討“治病”的本質。作者將“心”的重要性擺在首位,我認為這是這本書最核心的價值所在。他通過大量的古籍引用和現代案例分析,論證瞭情緒、心理狀態對身體健康有著多麼深遠的影響。我曾經飽受失眠的睏擾,試過各種方法都效果甚微,讀瞭這本書後,我開始反思自己的焦慮情緒,學習如何通過一些簡單的方式來舒緩內心的壓力。書中提到的“藥”的概念也非常寬泛,它不僅僅是那些我們通常理解的藥物,更包括瞭生活中的點點滴滴,比如一杯溫水,一次深呼吸,一次與親人的交流。這些看似微不足道的事情,在作者的筆下,都成瞭能夠“治病”的良藥。這本書讓我明白,真正的健康,不是靠外力強加,而是源於內心的覺醒和調整。

評分

我最近被一本叫做《中國醫心第一書:大藏治病藥》的書深深吸引瞭,雖然它名字聽起來像是一本古籍,但實際內容卻一點也不枯燥。這本書以一種非常獨特的視角,將傳統中醫的理論與現代人的生活方式巧妙地結閤起來。作者並非簡單地羅列藥方,而是深入淺齣地解釋瞭每一種“藥”背後的哲學思想和養生之道。我尤其喜歡其中關於“心”的論述,書中並沒有把“心”局限於心髒這個生理器官,而是將其延伸到瞭情緒、精神層麵。作者用瞭很多生動的比喻和故事,讓我能夠理解,原來很多疾病的根源,往往在於我們內心的失衡。比如,書中提到“怒傷肝”,我以前總覺得這句話很籠統,但讀瞭這本書,我纔明白,長期的負麵情緒,比如壓抑的憤怒,是如何一點點侵蝕身體機能的。它讓我開始審視自己的生活習慣,思考如何通過調整心態來達到身體的健康。這本書不像一些養生書那樣,讓人覺得高高在上,難以實踐,反而會讓人覺得,原來中醫的智慧是可以融入到我們日常生活的點點滴滴中的,比如如何通過飲食、作息、甚至與人相處的方式來“治病”。

評分

《中國醫心第一書:大藏治病藥》這本書,讓我對“治病”這兩個字有瞭全新的認識。它沒有給我灌輸什麼驚世駭俗的理論,也沒有承諾什麼立竿見影的奇效。相反,它像一位慈祥的長者,用娓娓道來的方式,引導我一步步去探索身體的奧秘。書中的“大藏治病藥”,我認為並非特指某種具體的藥物,而是一種廣義上的“藥”,可以是食物,可以是情緒,可以是生活方式,甚至可以是一種心態。作者在解釋這些“藥”的時候,引用瞭大量古代醫傢和哲學傢的思想,但又不會讓人覺得晦澀難懂。他會將這些深奧的道理,用非常貼近生活化的語言進行闡釋。我印象最深的是關於“順應自然”的部分,書中詳細描述瞭如何根據季節變化來調整飲食和作息,這讓我意識到,我們很多疾病的産生,都是因為違背瞭自然的規律。讀完之後,我開始嘗試著去傾聽身體的聲音,去感受大自然的節奏,不再盲目地追求所謂的“養生秘籍”,而是開始學習如何與自己的身體和諧相處。這本書更像是一本人生指南,它教我如何在紛繁復雜的世界中,找到內心的平靜,從而獲得真正的健康。

評分

《中國醫心第一書:大藏治病藥》這本書,給我的感覺就像是在一本關於身體健康的書中,突然翻到瞭一本關於心靈成長的古老捲軸。它並沒有給我列齣詳細的藥材清單,或者具體的治療方案,而是提供瞭一種全新的思維模式。作者非常善於將深奧的中醫理論,用通俗易懂的語言錶達齣來,並且總是能找到一個獨特的切入點,讓你覺得豁然開朗。我非常喜歡書中關於“辨證論治”在心理層麵的應用,它讓我理解到,很多時候,我們的身體不適,隻是內心某種失衡的外在錶現。比如,當一個人長期壓抑自己,不願意錶達內心的感受時,就可能齣現咽喉不適或者胸悶等癥狀。這本書讓我開始關注自己內心的聲音,學習如何去接納和處理自己的情緒,而不是一味地壓製。它讓我明白,身體和心靈是相互依存的,隻有當兩者都處於健康和諧的狀態時,我們纔能真正地擁有活力。這本書的價值,遠不止於“治病”,更在於它引導我們走嚮一種更加完整、更加自洽的生活方式。

評分

這本書,或者說《中國醫心第一書:大藏治病藥》這個名字所代錶的理念,讓我對“醫”這個字有瞭更深層次的理解。它不僅僅是治療身體的疾病,更是一種對生命的關懷,一種對內心世界的探索。作者在書中並沒有提供那些我們期待的“秘方”,而是通過對中國傳統醫學智慧的深刻解讀,嚮我們展示瞭一種更加根本性的“治病”之道。我尤其贊賞其中關於“精氣神”的論述,它不僅僅是醫學上的概念,更是對一個人生命活力的全麵概括。書中通過豐富的曆史故事和生活化的例子,解釋瞭如何通過調整飲食、作息、情誌等各個方麵來保養“精氣神”。它讓我意識到,很多時候,我們之所以感到疲憊、力不從心,並非是單純的身體問題,而是“精氣神”的虧損。這本書的語言風格非常獨特,既有文人的雅緻,又有哲人的深度,讀起來讓人受益匪淺。它讓我重新審視自己的生活,開始更加關注內心的感受,並嘗試著去尋找那些能夠滋養生命、提升活力的“良藥”。

評分

③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

評分

大師作品,值得細讀與思考。好好學習

評分

於善待“差生”,寬容“差生”。

評分

大師作品,值得細讀與思考。好好學習

評分

非常好的書 非常值得一看

評分

書中解釋存在點問題,,,,,,,,,,

評分

於善待“差生”,寬容“差生”。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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