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劉國權 編

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發表於2025-01-18

商品介绍



齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107174162
版次:1
商品編碼:10955042
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2004-01-01
頁數:377
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《小學教育心理學》研究介紹瞭學習動機、知識與技能學習、學習策略、創新教育和品德形成等學習心理學理論,闡述瞭教學心理、群體心理、差異心理和教師心理等理論知識。在介紹教育心理學的基本理論的同時列舉瞭大量的小學教育、教學的案例和實驗。

前言/序言


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讀者評價

評分

很好用,快遞速度快

評分

動畫動態截圖—利威爾班(2張)

評分

非常感謝非常好?不錯

評分

真的不錯啊 ,祝我學業有成啊 哈哈

評分

評分

如果按照綱要開展教學活動,幼兒園的孩子完全可以度過一段輕鬆快樂的學前時光。但記者調查瞭解到,幾乎每一傢幼兒園都在“超綱”教學。記者在濟南幾傢幼兒園瞭解到,凡是受傢長歡迎、生源足的幼兒園都是開設課程多的幼兒園。

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