具体描述
内容简介
2006年2月15日财政部颁布了《企业会计准则》，《准则》中专门介绍了建造合同，规范了建筑施工企业的会计核算，2008年又出台了《企业会计准则讲解》，进一步明确了建筑施工企业的核算方法，2008年6月28日财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了《企业内部控制基本规范》，对加强企业内部控制提出了更高、更严格、更规范的要求，建筑施工企业作为国民经济中的重要组成部分，必须按照国家的相关规定，进行会计核算和内部控制。2008年新的《企业所得税法》的执行，2011年6月30日《个人所得税法》的修改和颁布，增值税、营业税、消费税等也做了较大的修订，建筑施工企业日益成为税务稽查的重点领域，因此，加强建筑施工企业的税务核算和管理也尤为重要。
《施工企业财务管理与会计实务》根据国家最新的会计准则和税务政策，主要从施工企业的项目管理、业务外包与分包、施工企业的货币资金、职工薪酬、甲供料、机械设备、成本核算、建造合同收入及费用、利润、债权债务、企业所得税、个人所得税、土地增值税、房产税、土地使用税、营业税、施工企业全面预算管理及会计报表的编制和分析等方面进行了编写。
《施工企业财务管理与会计实务》力求通俗易懂，简明扼要，通过大量例题和案例，阐述建筑施工企业的复杂繁琐的业务核算和管理，使其既不枯燥又具有操作性。
作者简介
赵庚学，1967年出生，河南舞阳人，研究生学历，高级会计师。长期在施工企业、煤炭企业主持财务工作，理论基础扎实，实践经验丰富。近年来陆续在国内专业学术期刊发表理论文章十余篇。目录
第一章 施工企业项目管理第一节 施工企业项目管理的概念
第二节 施工企业项目管理的特征
第三节 施工企业项目管理的主要内容
第四节 施工项目管理的程序
第五节 施工企业项目管理的组织机构
第六节 施工企业项目经理的财权与会计责任
第二章 施工企业业务外包与分包的管理
第一节 业务外包概述
第二节 承包方选择
第三节 业务外包实施
第四节 施工企业分包工程会计与税务处理
第三章 施工企业项目会计核算
第一节 施工企业会计的特征
第二节 施工项目会计核算的对象
第三节 施工企业会计核算的任务
第四节 施工企业的会计组织与人员配备
第五节 施工企业会计工作的相关环节
第四章 施工企业的基本管理与会计核算
第一节 货币资金的管理与核算
第二节 职工薪酬的管理与核算
第三节 材料物资的管理与核算
第四节 机械设备的管理与核算
第五节 临时设施的管理与核算
第五章 施工项目成本管理与核算
第一节 成本管理的特点
第二节 施工企业项目成本的预测
第三节 施工企业项目成本的过程控制
第四节 施工企业项目成本的核算
第六章 施工项目收入与费用的管理与核算
第一节 收入概述
第二节 建造合同收入及费用的管理与核算
第七章 利润的会计处理
第一节 利润总额的组成
第二节 其他业务利润的税务与会计处理
第三节 营业外收支的税务与会计处理
第四节 本年利润的核算
第八章 施工项目债权债务的管理与核算
第一节 施工项目债权的管理与核算
第二节 施工项目债务的管理与核算
第九章 施工企业税务管理
第一节 企业所得税的管理
第二节 其他税费的管理与核算
第十章 施工企业全面预算管理
第一节 全面预算的概述
第二节 预算编制
第三节 预算执行
第四节 预算考核
第十一章 施工企业会计报表的编制与分析
第一节 会计报表概述
第二节 对外报表的编制
第三节 会计报表的分析
第四节 成本费用报表的编制与分析
前言/序言
用户评价
作为一名独立审计师，我经常接触到各类企业，其中施工企业因其行业特性，在财务方面常常存在不少挑战。在审计工作中，《施工企业财务管理与会计实务》这本书为我提供了一个宝贵的参考。它以一种非常直观且系统化的方式，梳理了施工企业在财务管理和会计核算上的主要特征和潜在风险。书中对于收入确认的披露，尤其是在合同变更、索赔、奖励等复杂情况下，提供了清晰的会计处理指引，这对于我评估审计风险、设计审计程序非常有帮助。书中关于成本核算的部分，详细阐述了各项费用的归集、分配方法，以及对完工产品成本的计量，这让我能够更深入地理解施工企业的成本构成，从而更有效地进行成本审计。此外，书中对于施工企业税务处理的讲解，特别是增值税、企业所得税等相关规定，也为我核实企业税务申报的准确性提供了依据。我尤其看重书中关于企业内部控制的论述，它不仅指出了施工企业常见的内控薄弱环节，还提供了改进建议，这有助于我识别和评估客户的内控风险，从而提升审计效率和质量。这本书可以说是为我们审计人员提供了一个了解施工企业财务运作的“路线图”，极大地便利了我的工作。
评分作为一名刚入行不久的财务新人，我怀揣着学习专业知识、提升实操技能的热切心情，在书海中搜寻到了这本《施工企业财务管理与会计实务》。翻开书页，我被其系统性的框架深深吸引。它并非泛泛而谈，而是深入到施工企业财务管理的每一个细枝末节。书中对工程项目成本的核算与控制进行了详尽的阐述，从材料、人工、机械等各项费用的归集、分配，到完工百分比法的应用，再到成本差异的分析与处理，都给出了清晰的步骤和丰富的案例。特别是对于施工企业特有的工程项目收入确认的会计处理，书中提供了多种情形下的具体指南，让我对合同收入的确认原则有了更深刻的理解，也对如何规避潜在的收入确认风险有了更直观的认识。此外，书中对营改增后施工企业的税务筹划和发票管理也进行了专题讲解，对于我这样对税务方面尚不熟悉的财务人员来说，无疑是雪中送炭。我尤其欣赏的是书中对施工企业固定资产、在建工程等重要科目核算的精细化处理，以及存货管理在施工过程中的复杂性所对应的会计方法。总而言之，这本书为我搭建了一个完整的施工企业财务与会计知识体系，让我能够从宏观到微观，系统地掌握相关知识，为我今后的工作打下了坚实的基础。
评分我是一名在施工企业工作多年的老财务，阅书无数，对各类财务管理书籍早已司空见惯。然而，当我拿到《施工企业财务管理与会计实务》这本书时，却感到一股久违的惊喜。这本书的价值，体现在其独特的视角和深刻的洞察力上。它没有停留在理论的层面，而是紧密结合施工行业的实际痛点，对财务管理中的难点、热点问题进行了深入剖析。例如，书中对施工企业融资难、融资贵的现状进行了深刻的探讨，并就如何优化融资结构、拓展融资渠道提出了切实可行的建议。对于项目融资风险的识别与控制，更是给出了极具操作性的指导。此外，书中对施工企业内部控制的构建与执行也进行了详细的论述，强调了风险导向的内控理念，并列举了大量实际案例，让我深切体会到健全的内控体系对于防范财务风险、提升管理效率的重要性。书中的风险管理章节，更是涵盖了从宏观经济风险到项目执行风险的方方面面，为我们提供了系统性的风险应对思路。我特别赞赏书中关于施工企业财务绩效评价的篇章，它不仅介绍了常用的财务指标，更重要的是，它结合施工行业的特点，提出了更具针对性的评价维度，有助于我们更全面、准确地评估企业和项目的经营状况。
评分对于我这种在施工企业一线从事具体财务工作的基层人员来说，《施工企业财务管理与会计实务》这本书简直是救星。之前，对于一些复杂的业务，总感觉摸不着头脑，尤其是涉及到一些特殊的合同类型或者项目变更时的财务处理，常常感到手足无措。这本书的出现，彻底改变了我的困境。它以非常接地气的方式，将那些看似高深的会计准则和财务理论，拆解成一个个具体的操作步骤。书中关于工程结算的会计处理，详细讲解了不同结算方式下的收入和成本确认，还列举了大量实操案例，让我瞬间豁然开朗。对于工程项目中的费用分摊，书中提供的多种分摊方法和计算公式，都清晰明了，我可以直接套用，大大提高了工作效率。我尤其喜欢书中关于工程项目会计信息系统的应用讲解，它让我了解了如何利用信息化手段来提升财务管理水平，也为我日后的信息化升级提供了宝贵的参考。总而言之，这本书就像一本随身的“财务宝典”，让我在面对具体工作难题时，能够迅速找到解决方案，让我对自己的工作更加自信，也让我看到了在财务领域不断学习和成长的可能性。
评分这本书的价值，在于它提供了一种全新的视角来看待施工企业的财务运作。它不仅仅是一本讲解会计科目的书籍，更是一本关于如何运用财务工具驱动企业发展的实践指南。我一直认为，财务管理的核心在于服务于企业的战略目标，而这本书恰恰做到了这一点。书中对施工企业投资决策的分析，从可行性研究到投资效益评估，都进行了深入的探讨，并提供了多种决策模型，这对于企业管理者在项目选择和资源配置方面具有重要的指导意义。此外，书中关于施工企业营运资金管理的部分，详细阐述了现金流管理、应收账款管理、存货管理等内容，并强调了优化营运资金结构对提升企业盈利能力和偿债能力的重要性。我尤其欣赏书中关于施工企业财务风险预警机制的论述，它提供了一套系统的风险识别、评估和应对方法，能够帮助企业及时发现潜在的财务危机，并采取有效措施加以化解。总而言之，这本书为我打开了新的思路，让我认识到财务管理不仅仅是账目核算，更是一种战略性的决策支持工具，对于企业实现可持续发展具有至关重要的作用。
评分那么，那把先进的武器你是什么时候得到的，从哪里得到的，请你详细的说一遍。”赵安祥沉声道，
评分如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！
评分“这么说吧……”
评分“花凋了呢，爱它的翠叶田田；叶残了呢，听打在上面的雨声呀！”自然界中的事物都有它的生存规律，发芽凋亡，生老病死，是不可避免的。有人看到的是无穷的苦恼，林黛玉就是其中一员，伤秋葬花被她演绎得淋漓尽致；而有的人能够从另外的角度对待相同的事，龚自珍的《己亥杂诗》中也有印证：落红不是无情物，化作春泥更护花。我颇爱此句，因为它带给我的是一种宁静和淡然。心态良好，看到的风景也会格外美好。事物都有它的双面性，用什么感觉去看，自然也能看到什么样的景致。王国维的一句话也正好说明这个道理：以我之眼观物，物皆着我之色彩。退开一步，也许可以得到更广阔的世界。等不到花开，我们可以欣赏叶的姿态；等不到叶绿，我们还可以聆听雨滴奔向大地的欢呼；舍不得花谢，我们可以领悟叶的青葱；舍不得叶枯，我们还可以感受雨滴奏响的赞歌。一个人，内心有所坚守，失去与得到就不过是无足轻重的外在形式。
评分意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分从人性本位上讲，三毛与张国荣比较类似，都是因过早的繁荣而枯萎。三毛一生遭遇坎坷，无丈夫（其夫荷西因出海捕鱼遇风暴而溺水），无儿子。最终因难遭疾病的折磨而把生命交给了一只袜子。张国荣：一位电影演员，一位双性恋者，演技精湛，红遍影坛。当他把人间的悲欢离合，得失荣辱演尽时，跳楼自杀了，也许他们以为这样是功成身退吧。张爱玲与李清照类似，安妮与王菲类似，这里的类似是指艺术情调、文化品位、风格倾向等。
评分朋友制定的教材，买了很多，应该不错
评分1.选购书籍最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。
评分学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
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