古代字書輯刊:隸韻(繁體竪排版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-22
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古代字書輯刊:隸韻(繁體竪排版) epub pdf mobi txt 電子書 下載以上情況是用訓釋詞說明被釋詞的語源,前人稱之為推因。還有一種情況,是用短語或一兩句話來說解被釋詞,並在說解中指明被釋詞匯的語源。如“韓”釋為“井垣也”,這是解釋詞義,而說解中的“垣”字與被釋詞“韓”在古音中既雙聲又疊韻(同屬迎母元部),意義也相通,所以實際上許慎是以“垣”釋“韓”的語源。我們把下義界時對被釋詞進行聲訓的訓釋字稱作主訓詞。讀《說文》的說解要特彆留心找齣主訓詞。有主訓詞而輕易放過,隻能算讀懂瞭說解的皮毛;找齣瞭主訓詞,纔算懂得瞭說解的精髓。主訓詞都有實義,大都處於說解中的關鍵位置,隻要從音義兩方麵去和被釋詞比較,並不難找到。拿上述例子來說,“斐”釋為“分彆文”,“文”是主訓詞。“娶”釋為“取婦也”,“取”是主訓詞。“潮”釋為“水朝宗於海”,“朝”是主訓詞。“婢”釋為“女之卑者也”,“卑”是主訓詞。這些主訓詞自然貼切地指明瞭被釋詞的語源。
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評分 評分全書十捲,以楷體為字頭,計三韆二百七十五個,並依韻排列。
評分以詞釋詞的優點在於簡潔明瞭,尤其是在溝通古今語言、對譯通語方言方麵更是其他釋義方式所不能企及的。《說文》的用意在於把方言譯成通語。直訓的釋義方式重在以易釋難、以今釋古、以通釋彆,係聯瞭相互訓釋的各詞之間的同義關係,展示瞭被釋詞所屬的義類。直訓的缺點是,對詞義缺乏細緻的分析,未能揭示齣詞的內涵和外延,對同義詞隻求其同,不求其異,不能使人瞭解到同義詞之間的區彆。
評分很好的書,非常滿意,讀起來很好。
評分很好 很滿意 還會來購買的
評分非常滿意,五星
評分以上情況是用訓釋詞說明被釋詞的語源,前人稱之為推因。還有一種情況,是用短語或一兩句話來說解被釋詞,並在說解中指明被釋詞匯的語源。如“韓”釋為“井垣也”,這是解釋詞義,而說解中的“垣”字與被釋詞“韓”在古音中既雙聲又疊韻(同屬迎母元部),意義也相通,所以實際上許慎是以“垣”釋“韓”的語源。我們把下義界時對被釋詞進行聲訓的訓釋字稱作主訓詞。讀《說文》的說解要特彆留心找齣主訓詞。有主訓詞而輕易放過,隻能算讀懂瞭說解的皮毛;找齣瞭主訓詞,纔算懂得瞭說解的精髓。主訓詞都有實義,大都處於說解中的關鍵位置,隻要從音義兩方麵去和被釋詞比較,並不難找到。拿上述例子來說,“斐”釋為“分彆文”,“文”是主訓詞。“娶”釋為“取婦也”,“取”是主訓詞。“潮”釋為“水朝宗於海”,“朝”是主訓詞。“婢”釋為“女之卑者也”,“卑”是主訓詞。這些主訓詞自然貼切地指明瞭被釋詞的語源。
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