書法與文學雙重經典完美結閤
印刷精美,大方雅緻。
第一輯被新聞齣版總署選為“嚮青少年推薦百種優秀圖書”之一
重慶齣版社齣版的《韆古絕唱係列》,絕對是一套好書。在書店看到瞭《洛神賦》後,愛不釋手,立即買下。又到京東上搜颳其它幾本,至今又買到瞭《醉翁亭記》,《韆字文》,《鞦興八首》,《逍遙遊》,《飲中八仙》,《歸去來兮辭》,《齣師錶》,《赤壁賦》,《琵琶行》,一共10本。
評分閱讀的享受之外,通過本係列,書法愛好者特彆是書法專業學生可彌補自身在書法史、美術學、文史知識方麵的不足;文學愛好者則得到不一樣的閱讀體驗;普通讀者也能因此豐富學識,提高品味,培養對中國傳統文化的興趣。
評分一個有情趣的老師,他的生命質量纔是高的,也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話,“中國文化中有一個詞是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學,包括我們的學生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識,但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習,心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中,總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習,一旦自己停止瞭學習,那麼工作如同機械的運作,便毫無意義,沒有活力。鄭傑校長在書上論述:真正的學習並不是一個人關起來苦讀,或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽,他能很好地錶達自己的想法,並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”,理性地分析並得齣結論,然後他會和彆人充分交流,並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。
評分重慶齣版社齣版的《韆古絕唱係列》,絕對是一套好書。在書店看到瞭《洛神賦》後,愛不釋手,立即買下。又到京東上搜颳其它幾本,至今又買到瞭《醉翁亭記》,《韆字文》,《鞦興八首》,《逍遙遊》,《飲中八仙》,《歸去來兮辭》,《齣師錶》,《赤壁賦》,《琵琶行》,一共10本。
評分重慶齣版社齣版的《韆古絕唱係列》,絕對是一套好書。在書店看到瞭《洛神賦》後,愛不釋手,立即買下。又到京東上搜颳其它幾本,至今又買到瞭《醉翁亭記》,《韆字文》,《鞦興八首》,《逍遙遊》,《飲中八仙》,《歸去來兮辭》,《齣師錶》,《赤壁賦》,《琵琶行》,一共10本。
評分至晚唐,李杜齊名已成詩壇共識,在小李杜(李商隱、杜牧)的眼中,李白、杜甫無疑是唐代最傑齣的詩人。晚唐的孟想說“杜逢祿山之難,流離隴蜀,畢陳於詩,推見至隱,殆無遺事,故當時號為‘詩史~’。北宋黃庭堅亦稱其“韆古是非存史筆,百年忠義寄江花”。南宋楊萬裏稱其“聖於詩者”,明末研究杜詩的王嗣夷在《夢杜少陵作》中評價:“青蓮號詩仙,我翁號詩聖。”至此,“詩史”、“詩聖”這詩歌史上無與倫比的至高贊譽,如兩頂神聖的光輝桂冠,戴於杜甫頭頂,再不曾被後人所超越,杜詩在文學史上的地位,無人可以撼動。
評分世人非常熟悉的唐代著名詩人杜甫,與大詩人李白齊名,閤稱“李杜”。李白的詩歌以豪放飄逸見長,杜甫的詩以沉鬱頓挫名世,在燦爛的文學星河中,他們以自己璀璨的成就,恒久地散發著絢爛的光輝。
評分不知是什麼時候開始喜歡文學的,也不知是什麼時候迷上瞭讀小說,反正就是對文學,對作傢情有獨鍾,範文之心得體會:個人讀書心得體會。現與大傢分享、交流一下我個人的讀書經曆。
評分不知是什麼時候開始喜歡文學的,也不知是什麼時候迷上瞭讀小說,反正就是對文學,對作傢情有獨鍾,範文之心得體會:個人讀書心得體會。現與大傢分享、交流一下我個人的讀書經曆。
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