纤维桩修复是口腔美学修复中的重要技术,是进行口腔冠桥修复等美学修复的重要基础。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》是我国部以纤维桩为核心的临床应用指导工具书,主要内容包括桩核系统的临床选择思路、纤维桩的优势和适用范围、纤维桩的历史和性能特点、纤维桩的牙体预备、纤维桩的粘接、纤维桩核系统形成的具体流程等6个章节,200余幅彩图。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》保持了作者刘峰医师多年来系列美学修复专著的写作特色,语言精练、图文并茂、通俗易懂,令读者直观、轻松地掌握纤维桩修复技术相关的正确理念、实用技术等内容,可以作为我国口腔医生学习纤维桩修复技术的指导读物。
刘峰医师,1996年毕业于北京大学口腔医学院,一直在北京大学口腔医院门诊部特诊科进行口腔修复临床工作。
刘峰在口腔美学修复、口腔数码影像学、口腔色彩学、附着体义齿、双重冠义齿以及医患交流、患者管理等方面均有一定的研究,具有相当的临床经验和心得,经常受到各级各地口腔医学会、口腔医院及各大公司邀请,在全国各地作大型讲学,在国内美学修复界有一定影响。
刘峰就以上专题在国内专业刊物上发表过文章数十篇;2004年参编了《口腔临床新技术新疗法》,在其中撰写了《美学修复基础与临床》、《精密研磨义齿》的绝大部分内容;2006年主编了国内本关于口腔医疗影像学的专著《口腔数码摄影》;本次编著的美学修复个人专著《口腔美学修复临床实战》是国内本口腔美学修复原创专著。
我一直对那些能够将科学的严谨性与艺术的灵活性完美结合的医学领域充满敬意,口腔美学修复无疑就是其中一个极具代表性的分支。我是一名有着十年临床经验的牙医,虽然在常规修复方面积累了一些心得,但近年来随着技术的发展和患者审美意识的提高,我越来越意识到在美学修复,特别是涉及到全瓷修复和纤维桩修复方面,自己还有很大的提升空间。市面上关于口腔修复的书籍不少,但真正能够深入浅出,并且理论与实践兼顾的却不多。很多书籍要么过于偏重理论,读起来枯燥乏味,要么就只是简单罗列操作步骤,缺乏对背后原理的深入剖析。我常常感到,在面对一些复杂的病例时,我会陷入“知其然,不知其所以然”的困境。尤其是纤维桩的应用,它的力学特性、粘接系统、以及如何与各种牙冠材料实现最佳的生物相容性和美学效果,这些都是我一直在探索和学习的课题。这本书的出现,给了我耳目一新的感觉。从书名《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》中,我看到了“实用”二字,这让我对其内容的临床指导性充满了期待。我希望它不仅仅是理论的传授,更能提供丰富的临床案例分析,甚至是不同情况下的“疑难杂症”解决方案。我非常关注书中关于纤维桩的选择,如何根据患者的口腔情况、咬合力、牙体组织剩余情况等因素,做出最恰当的判断。另外,对于粘接剂的选择和操作,不同粘接体系的优缺点,以及如何避免粘接失败,这些都是我迫切想要了解的。我坚信,一本好的教程,能够帮助我进一步提升临床技能,更好地满足患者日益增长的美学需求,让我的职业生涯更上一层楼。
评分这本书的封面设计简洁大方,那种柔和的米白背景搭配深邃的字体,瞬间就给人一种专业、严谨又不失艺术感的感觉。我第一次在书店看到它的时候,就被这个标题深深吸引了。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》——光是这几个字,就勾勒出了一个充满挑战与希望的领域。我是一名刚刚步入临床不久的年轻牙医,对口腔美学修复领域充满了热情,同时也深感自身的不足。在日常工作中,我常常遇到一些根管治疗后牙冠修复的病例,如何才能在保证功能性的同时,最大程度地恢复牙齿的自然美观,一直是我思考的重点。特别是关于纤维桩的应用,虽然在学校里学过基础理论,但真正上手操作时,总感觉缺少一些“窍门”。我渴望能够找到一本真正实用、能够指导我解决实际问题的书籍,而不是泛泛而谈的理论堆砌。这本书的副标题“纤维桩修复技术”,直接点明了它的核心内容,这正是我急需的学习方向。我仔细翻阅了目录,看到了关于纤维桩的材料学特性、粘接原理、临床操作流程、常见并发症及处理等章节,这些内容的设计逻辑清晰,似乎能够一步步地引导我掌握这项技术。我特别期待书中能够详细阐述不同品牌纤维桩的优缺点,以及在不同临床场景下如何选择最合适的纤维桩。同时,我也很想了解,在粘接过程中,有哪些细节是决定修复体长期稳定性和美观度的关键。这本书的出现,无疑给我带来了巨大的希望,我希望它能像一位经验丰富的老师,循循善诱地教会我如何在临床实践中,将复杂的理论转化为精湛的技术,最终为患者提供高质量的口腔修复服务,让他们的笑容重绽光彩。
评分在我看来,口腔美学修复是一门融合了科学严谨性与艺术创造性的综合学科。而纤维桩修复技术,正是这项学科中一个充满挑战又极具魅力的领域。我是一名经验丰富的牙医,对如何让修复体在功能上稳固可靠,同时在美学上与天然牙齿浑然一体,有着不懈的追求。然而,纤维桩技术的发展和应用,涉及到的知识面非常广,从材料科学到生物力学,从粘接原理到操作细节,每一环都至关重要。我常常会思考,如何才能更有效地将这些复杂的知识融会贯通,并将其转化为实际的临床技能,尤其是在面对那些需要高度精细化操作的病例时。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,精准地表达了我对这本书的期望——一本能够提供全面指导、并且内容实用的教程。我特别期待书中能够对不同品牌、不同类型的纤维桩进行详细的比较分析,包括它们的优缺点、适用范围以及预期寿命。同时,粘接技术是纤维桩修复成败的关键,我希望书中能深入讲解各种粘接系统的特点、操作步骤,以及如何避免粘接失败和术后并发症。我也非常关注书中是否提供了关于如何根据患者的牙体情况、咬合关系以及美学要求,来量身定制纤维桩修复方案的指导。此外,关于纤维桩修复的长期维护和随访,以及如何处理那些可能出现的意外情况,这些也是我非常感兴趣的内容。这本书的出现,无疑是我学习和提升的良机,我期待它能够成为我临床实践中的得力助手,让我能够为患者提供更加优质、更加令人称赞的美学修复服务。
评分多年来,我在口腔美学修复的道路上不断探索,深知每一次精细的修复,都是对患者信任的回应。纤维桩修复技术,凭借其优越的力学性能和美学特性,已成为重建根管治疗后牙齿的重要手段。但在这项技术背后,蕴藏着无数细致入微的操作要点和深刻的科学原理。我时常感到,在临床实践中,对这些细节的掌握程度,直接决定了修复的长期成功率和美观度。我迫切希望能够找到一本真正“实用”的书籍,它能够系统地梳理纤维桩修复的全过程,并且能够为我提供清晰的操作指导和解决疑难问题的思路。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,恰恰点出了我最需要的核心内容。我非常期待书中能够详细讲解纤维桩的分类、材料特性,以及在不同临床情况下如何选择最合适的纤维桩。同时,粘接技术是整个修复过程的关键,我希望书中能对各种粘接系统进行深入的剖析,包括其作用机制、临床操作技巧,以及如何避免粘接失败。我更关注书中是否提供了针对特殊病例,例如牙体组织缺损量大、牙周状况不佳等情况下的修复策略。此外,关于纤维桩修复的并发症预防和处理,以及如何与后期牙冠修复的材料和技艺完美结合,这些也是我非常看重的。这本书的出现,为我提供了一个宝贵的学习资源,我期望它能够帮助我更上一层楼,为患者提供更卓越的美学修复服务。
评分作为一名在口腔美学修复领域摸索多年的医生,我深知每一颗经过精心修复的牙齿,都承载着患者对自信笑容的期盼。纤维桩修复技术,以其独特的优势,在满足这种期盼方面扮演着越来越重要的角色。然而,这项技术并非一蹴而就,它需要对材料学、生物力学、粘接学以及美学原则有深刻的理解和精准的实践。我常常在思考,如何才能将抽象的理论知识转化为临床上得心应手的技能,尤其是在面对复杂、高难度的病例时,如何才能游刃有余?《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,对我来说,就如同一盏指路明灯。我非常期待书中能够详细阐述纤维桩的生物力学特性,以及它如何有效地分散咬合力,从而保护牙根。同时,粘接技术的细节,例如不同粘接系统的应用场景、操作的顺序、固化的时间和强度,以及如何进行粘接界面的封闭,这些都是我希望深入了解的。我也关注书中是否提供了丰富的临床案例分析,通过真实的病例展示,来学习如何根据患者的具体情况,选择最合适的纤维桩和粘接策略。此外,关于如何将纤维桩修复与牙冠修复无缝衔接,实现自然和谐的美学效果,这也是我非常感兴趣的内容。这本书的出现,无疑为我提供了一个系统学习和提升的绝佳机会,我期待它能够帮助我更好地驾驭纤维桩修复技术,为患者创造更多美好的笑容。
评分作为一个对细节有着极致追求的修复牙医,我一直认为口腔美学修复不仅仅是简单地“补牙”,而是一门需要高度精细操作和深厚美学素养的艺术。在众多的修复技术中,我尤其对纤维桩在重建残根残冠方面的应用情有独钟。它不仅具有良好的生物相容性和美学性能,还能有效传导咬合力,减少根折的风险。然而,要真正做到“完美”的纤维桩修复,需要掌握的知识和技巧是相当庞杂的。从最初的根管治疗预备,到纤维桩的选择与修整,再到粘接剂的涂布与固化,每一步都至关重要。我常常在想,有没有这样一本教材,能够系统地、由浅入深地,将所有这些关键点一一呈现,并且能够提供清晰的操作指南和潜在问题的解决方案?《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,恰恰点燃了我内心的这个期望。我非常好奇书中是如何讲解纤维桩的生物力学原理,以及它与传统金属桩在力学传导上的差异。此外,对于不同种类纤维桩的适配性,例如其锥度、直径、表面处理等,是如何影响最终修复效果的,我也希望能有详细的论述。我更期待书中能够提供丰富的临床图片和X线片,直观地展示修复的各个阶段,让我在学习过程中能够有更强的代入感。同时,针对一些特殊的病例,比如牙体组织缺损非常严重,或者存在牙周问题的情况下,纤维桩修复应该如何进行调整和优化,我也非常想从中找到答案。这本书的出现,无疑为我提供了一个绝佳的学习平台,我期待它能够让我对纤维桩修复技术有一个更加全面、深入的理解,从而在我的临床实践中,为患者带来更自然、更持久的美学修复效果。
评分在口腔美学修复领域,我一直追求的是“自然”与“持久”的完美结合。纤维桩修复技术,无疑是实现这一目标的重要途径之一。它不仅能够有效地支持牙冠,还能在一定程度上保留牙体组织,并且具有良好的美学效果。然而,正如任何一项精密的医疗技术一样,纤维桩修复也需要对细节有着极致的把握。从根管预备的深度、直径,到纤维桩的选择、长度,再到粘接剂的种类、操作方式,每一个环节都至关重要。我时常感到,在面对一些复杂的临床情况时,自己需要更系统、更深入的理论指导和实践经验分享。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,立刻吸引了我的注意,因为它直接触及了我临床实践中的核心需求。我非常期待书中能够详细介绍不同类型纤维桩的物理性能和生物力学表现,以及它们在临床应用中的适应症和局限性。同时,我特别关注书中关于粘接技术的深入探讨,包括各种粘接系统的作用原理、操作流程、以及如何优化粘接效果,避免术后敏感和脱落。我也希望书中能提供丰富的临床图片和示意图,直观地展示修复的各个环节,帮助我更好地理解和掌握。此外,对于如何根据患者的个体差异,制定个性化的纤维桩修复方案,以及如何处理那些在修复过程中可能遇到的棘手问题,这些也是我非常想从书中获得的宝贵信息。这本书的出现,无疑为我提供了一个绝佳的学习机会,我期待它能够帮助我进一步提升临床技能,为患者带来更完美、更令人满意的修复效果。
评分作为一个热衷于钻研口腔修复技术的医生,我一直认为,每一次成功的修复,都是一次将科学原理与艺术表达完美融合的体现。尤其是在美学修复领域,患者的期望值越来越高,要求也越来越苛刻。纤维桩修复技术,以其优异的力学性能和美学特点,正逐渐成为根管治疗后牙体重建的首选方案。然而,对于许多临床医生来说,如何熟练掌握这项技术,并将其应用于各种复杂的临床场景,仍然是一个挑战。我时常感到,在面对一些高难度的纤维桩修复病例时,自己需要更深入、更系统的指导。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,恰好满足了我对专业性和实用性的双重需求。我非常期待书中能够详细介绍不同类型纤维桩的性能特点,以及它们在临床应用中的适应症和禁忌症。此外,粘接技术是纤维桩修复的重中之重,我希望书中能对各种粘接体系的原理、操作步骤、以及成功的关键因素进行深入解析,并且能有针对性地讲解如何避免常见的粘接失败。我更关注书中是否有关于如何根据不同牙位、不同患者的个体差异,来制定个性化的纤维桩修复方案的指导。同时,对于修复完成后如何评估其稳定性和美观度,以及可能出现的长期并发症,书中是否也有相应的介绍和处理建议,这些都是我非常看重的。我相信,这本书将为我提供宝贵的临床经验和技术指导,帮助我更好地应对临床挑战,提升患者满意度。
评分在日新月异的口腔医学领域,美学修复技术的发展尤为迅速,而纤维桩修复作为其中的重要一环,其重要性不言而喻。我是一位在临床一线耕耘多年的牙医,见证了从金属桩到纤维桩的演变,也深知纤维桩在保存牙体组织、提高修复美观度以及降低根折风险方面的巨大优势。然而,理论的掌握和临床的实践之间,往往存在着一道难以逾越的鸿沟。我常常在思考,如何才能更有效地将纤维桩技术应用于各种复杂病例,尤其是在美学要求极高的情况下,如何才能做到既牢固又自然?《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,直接击中了我的“痛点”。我非常渴望找到一本能够真正“实用”的书籍,它不仅要讲解纤维桩的原理,更要提供详细的操作流程,甚至是视频演示(当然,书籍无法提供视频,但好的图片描述也能起到类似作用)。我特别关注书中对于不同材料的纤维桩,其物理性能、粘接性能以及长期预后的比较。同时,粘接技术是纤维桩修复成功的关键,我希望书中能够详细阐述各种粘接系统的选择、操作技巧,以及如何处理粘接过程中可能出现的微渗漏和脱落问题。此外,对于一些特殊情况,比如前牙的修复,如何与全瓷冠等材料完美结合,实现逼真的透明度和光泽度,这也是我非常想学习的。这本书的出现,让我看到了希望,我期待它能够成为我临床工作中的一本“圣经”,帮助我不断精进技艺,为患者提供更优质、更个性化的美学修复服务。
评分我一直认为,口腔美学修复是一门需要细致入微观察和精准无误操作的艺术。作为一名医生,我追求的不仅仅是修复的成功,更是修复的“完美”。近年来,随着材料科学和粘接技术的飞速发展,纤维桩修复技术在重建根管治疗后牙齿方面展现出了巨大的潜力,也受到了越来越多医生和患者的青睐。然而,这项技术看似简单,实则充满了细节的考究,从纤维桩的选择、预备,到粘接、再到最终的牙冠设计,每一步都可能影响修复的最终效果。我一直在寻找一本能够系统地梳理这些细节,并提供清晰临床指导的专业书籍。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》这个书名,让我眼前一亮。我非常期待书中能够深入浅出地讲解纤维桩的材料学基础,例如其组成、物理性能、以及这些性能是如何影响其在口腔内的长期表现的。同时,我迫切希望了解关于粘接技术的详细内容,包括不同粘接系统的优缺点、操作的注意事项,以及如何处理那些因为粘接不良而导致的失败病例。我也关注书中是否提供了针对不同临床情况的纤维桩选择指南,例如在牙体组织保留量极少的情况下,应该如何选择最适合的纤维桩,以及如何优化预备过程。此外,关于纤维桩修复的长期预后评估,以及如何处理可能出现的并发症,这些也是我非常感兴趣的内容。我相信,这本书将为我提供一个学习和进阶的宝贵平台,帮助我更好地掌握纤维桩修复技术,为患者带来更满意、更持久的修复效果。
评分帮别人买的专业书,我也看不懂。
评分工具书,挺好的,做参考,留着慢慢看
评分价格还行,值今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候,忽然想起一家小书店,就在我们大院对面的街上,以前我常去,书店的名字毫无记忆,但店里的女老板我很熟,每次需要什么书都先给她打电话说好,晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天,她还时常替读者找我签名。可是,自从学会从网上购书后,我再也没去过她那里了,今天忽然想起她,晚上散步到她那里,她要我教她在网上买书,这就是帮她在京东上买了这本书。好了,废话不说。
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评分读口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术 %D%A %D%A%D%A%D%A 纤维桩修复是口腔美学修复中的重要技术,是进行口腔冠桥修复等美学修复的重要基础。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》是我国第一部以纤维桩为核心的临床应用指导工具书,主要内容包括桩核系统的临床选择思路、纤维桩的优势和适用范围、纤维桩的历史和性能特点、纤维桩的牙体预备、纤维桩的粘接、纤维桩核系统形成的具体流程等6个章节,200余幅彩图。《口腔美学修复实用教程:纤维桩修复技术》保持了作者刘峰医师多年来系列美学修复专著的写作特色,语言精练、图文并茂、通俗易懂,令读者直观、轻松地掌握纤维桩修复技术相关的正确理念、实用技术等内容,可以作为我国口腔医生学习纤维桩修复技术的首选指导读物。%D%A%D%A后感悟,我认为读书的意义在于吸收前人的智慧,在于悟。当然还有一些工具性意义,比如就业、比如提高自己的社会定位以及自我定位等。附带意义也很多,但不具不可替代性,比如在社会混不去读书的人也能明事理、赚大钱。(1)适于深入地思考和理解;(2)便于反复读和熟读;(3)可以作为“伴侣”随身携带,便于随时学及时请教;(4)历来有“图书馆是知识的宝库”之说,的确如此,读书能知天下事。读书的目的很多,主要是为了取乐、消造、提高教养水平、搞研究、加强修养。培根在《论求知》中有言道:“读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。”我认为,他所阐述的读书的三种用途,恰到好处的概括了读书的三种意义。先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感,读书之意义也就是消磨时光;而烦躁之人因无法静下心来读书,感到事物都无聊透顶,便也用读书来打发时光。殊不知,这样的读书意义便像学者们讲述“道,可道,非常道”一样,与读书的本质大相径庭,差距颇多。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶
评分磁性附着体覆盖义齿的临床术式
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评分图文并茂 做个好医生就得多下功夫
评分专业书送货很快,书质量很好,没问题!
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