烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程:冷菜設計與製作

烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程:冷菜設計與製作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

霍億億 編
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齣版社: 中國物資齣版社
ISBN:9787504741714
版次:1
商品編碼:11002575
包裝:平裝
叢書名: 烹飪工藝與營養專業理論實踐一體化教程
開本:16開
齣版時間:2012-04-01
用紙:膠版紙
頁數:102
字數:164000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程:冷菜設計與製作》實用性、操作性比較強,內容都是霍億億老師多年教學、參賽的成果總結。《烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程:冷菜設計與製作》係統地總結瞭近年來烹飪教學和校企閤作過程中的經驗體會科研成果,對冷菜製作工藝由淺入深、全麵係統地進行瞭分析講解,且對重點內容配備瞭豐富的圖片資源,直觀易懂。《烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程:冷菜設計與製作》還是精品課程配套教材,配套資源比較豐富,既能滿足初學者求知的需求,也能滿足廣大專業人員探索、求新的需要。本書既可作為中等、高等職業學校的教材,應用於教學,也可作為專業人員的參考書籍,長期保存。

內頁插圖

目錄

第一章 冷菜的基礎知識
第一節 認識冷菜
第二節 冷菜製作常用的工具和設備
第三節 冷菜製作常用的原料

第二章 冷菜的調味方法
第一節 冷菜調味的作用和方法
第二節 冷菜調味汁的配製與鹵水的配製

第三章 冷菜的烹調方法
第一節 拌、熗、醃烹調方法
第二節 鹵、凍、蒸烹調方法
第三節 烤、酥、熏、掛霜烹調方法

第四章 常用冷菜製作實例
第一節 涼拌菜製作實例
第二節 鹵水類菜肴製作實例
第三節 燒臘類菜肴製作實例
第四節 刺身類菜肴製作實例
第五節 其他類冷菜製作實例

第五章 冷盤的製作方法
第一節 冷盤拼擺的基本原則和方法
第二節 花色冷盤製作實例
參考文獻

前言/序言


用戶評價

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  在我們的生活中完全可以去做,往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。

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寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程冷菜設計與製作,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程冷菜設計與製作實用性、操作性比較強,內容都是霍億億老師多年教學、參賽的成果總結。烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程冷菜設計與製作係統地總結瞭近年來烹飪教學和校企閤作過程中的經驗體會科研成果,對冷菜製作工藝由淺入深、全麵係統地進行瞭分析講解,且對重點內容配備瞭豐富的圖片資源,直觀易懂。烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程冷菜設計與製作還是精品課程配套教材,配套資源比較豐富,既能滿足初學者求知的需求,也能滿足廣大專業人員探索、求新的需要。本書既可作為中等、高等職業學校的教材,應用於教學,也可作為專業人員的參考書籍,長期保存。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。烹飪工藝與營養專業理論·實踐一體化教程冷菜設計與製作,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會

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  那麼,怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至韆裏;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。   做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果,也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意誌力。

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當我剛步入學習的大門的時候,我的老師就教育我們要做一個有道德的人。隨著時間的流逝,我依舊還是可以清晰地把這句話放在心底。然而,知識的增長,我對這句話的理解也越來越透徹瞭。

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提高效益,亦可謂“教學相長”。

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