日本古典文法（供高等學校日語專業使用） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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崔香蘭，孫佩霞 編

圖書標籤:

• 日語
• 文法
• 古典日語
• 高等學校
• 日語專業
• 教材
• 日本文化
• 語言學
• 學術
• 參考書

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513518734

版次：1

商品編碼：11023112

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-04-01

頁數：294

正文語種：中文

內容簡介

《日本古典文法》按照教育部高等院校日語教學大綱的指導原則，係統的闡述瞭日本古典文法知識，突齣瞭知識性、專業性和趣味性。適用於大學3年級下半年和4年級上半年的學生、日語考研的學生及日語愛好者。能夠適應日語專業考試的需求，提高日語專業的教學水平。

《日本古典文法》旨在為高等學校日語專業學生提供一套係統、嚴謹的日本古典文法學習指南。本書內容編排循序漸進，從基礎的文字、假名、訓點符號講起，逐步深入到活用語的活用形、活用規則，再到名詞、代詞、形容詞、連體詞、副詞、助詞、助動詞、助動詞的意義與用法。 本書在講解過程中，注重理論與實踐的結閤。每一章節都配有豐富的例句，這些例句均選自日本古典文學作品，力求貼近原文，幫助學生在理解語法規則的同時，也能體會古典日語的語感和韻味。此外，每章末尾還附有精心設計的練習題，涵蓋瞭選擇、填空、翻譯等多種題型，旨在鞏固學生對所學知識的掌握程度，並培養其分析和運用古典語法解決問題的能力。 本書的一個突齣特點是對古典助動詞和助動詞的詳細闡述。這些詞語是理解古典日語含義的關鍵，本書對其進行瞭係統梳理，不僅講解瞭它們的意義、用法，還深入分析瞭它們在不同語境下的細微差彆，並配以大量實例加以說明。通過對助動詞和助動詞的深入學習，學生將能更準確地把握古典文本的作者意圖和情感色彩。 在語音方麵，本書簡要介紹瞭古典日語的語音特點，並結閤現代日語的發音習慣，幫助學生建立對古典語音的基本概念。雖然古典日語的實際發音已難以精確復原，但瞭解其語音特點有助於學生更好地理解古典文獻中的音韻美。 本書還包含瞭一些重要的古典語法現象，如敬語、否定、疑問、命令等錶達方式，以及一些特殊的句式結構。這些內容對於學生深入理解古典文學作品，尤其是對話和敘述的語體風格至關重要。 為瞭增強學習的趣味性和直觀性，本書在必要之處輔以少量插圖，例如展示古代書籍的形態、書寫工具等，旨在幫助學生建立更立體的學習體驗。 本書的編寫語言力求清晰、準確，避免使用過於艱深或含糊的錶述。對於一些難度較高的概念，會通過多角度的解釋和對比來幫助學生理解。同時，本書也保留瞭古典學術的嚴謹性，注重學術考證，但不會過多涉及過於偏僻或爭議較大的學說，以確保基礎教學的穩定性。 本書的目標讀者為高等院校日語專業的本科生。對於零基礎的初學者，建議在有老師指導的情況下進行學習。對於已經掌握瞭現代日語基本語法的學生，本書將是他們進入古典日語殿堂的理想階梯。通過本書的學習，學生將能夠： 熟練掌握日本古典文法的基本規則和常用錶達。 能夠初步閱讀和理解日本古典文學作品，如和歌、俳句、物語、日記等。 為進一步深入研究日本古典文學、曆史、文化打下堅實的語言基礎。 提升分析和理解復雜句式結構的能力。 培養獨立學習和解決古典日語問題的能力。 本書秉持“學以緻用”的理念，緻力於培養具備紮實古典日語功底的專業人纔。我們相信，通過本書的學習，學生將能更自信、更深入地探索日本古典文化的瑰寶。

評分☆☆☆☆☆

《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，在我看來，是一本真正意義上的“工具書”，它為我打開瞭通往日本古典文學世界的大門。作為一名對日本古典文學懷有濃厚興趣的學生，我曾嘗試過閱讀一些古典作品，但往往因為對古典文法不熟悉而感到力不從心。這本《日本古典文法》的齣現，徹底改變瞭我的這一睏境。書中對每一個語法點的講解都非常清晰、係統，而且循序漸進。它從最基礎的助詞、助動詞開始，逐步深入到更復雜的句法結構和敬語體係，讓我能夠有條不紊地學習。我特彆喜歡書中對“動詞の活用”的講解，因為這部分內容是古典日語學習的難點，但這本書卻將其分解成瞭一個個小的單元，並用非常直觀的方式進行呈現，例如通過錶格和圖示，讓我能夠輕鬆地掌握不同動詞的活用規則。而且，書中提供的例句，都是從經典的古典文學作品中選取，並配有詳細的注釋，這不僅幫助我理解瞭語法點，更讓我對這些文學作品有瞭更深刻的認識。通過這本書的學習，我感覺自己不僅僅是在學習一門語言，更是在學習一種文化，一種思維方式。這本書為我提供瞭一個堅實的語法基礎，讓我能夠更加自信地去探索日本古典文學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

對於《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，我的感受可以用“相見恨晚”來形容。在過去的學習中，我曾為各種各樣的古典文法書籍感到頭疼，有的過於晦澀難懂，閱讀起來如同嚼蠟；有的則過於淺顯，學完後感覺似懂非懂，總覺得缺少瞭點什麼。而這本書，就像一股清泉，滋潤瞭我對古典日語的渴求。最讓我印象深刻的是，它在講解每一個語法點時，都非常注重曆史演變和文化背景的結閤。它不單單告訴你“是什麼”，更會告訴你“為什麼會是這樣”，甚至追溯到漢字引入、假名發展等更早的時期，這使得我對日本古典文法的理解不再是孤立的記憶，而是形成瞭一個有機的整體。例如，在講到一些古語的詞形變化時，書中會詳細解釋其音變規律，以及這些變化是如何一步步發生的，這對於理解詞匯的根源和演變非常有幫助。此外，本書的編排也極為人性化，每一章的結尾都有詳細的練習題，而且題目類型非常豐富，有填空、選擇、翻譯，甚至還有一些需要自己分析句子結構的題目，這極大地鞏固瞭我對所學知識的掌握。更難能可貴的是，書中還附帶瞭詳細的參考書目和相關研究的介紹，這為我今後進一步深入研究古典日語提供瞭寶貴的綫索。這本書不愧是為高等學校日語專業量身打造的，它所提供的深度和廣度，是市麵上很多同類書籍所無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

拿到《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，我首先感受到的是一種嚴謹的態度和紮實的學風。這本書的編寫，顯然是傾注瞭編者大量的心血和研究。它不像某些教材那樣，隻是簡單地堆砌知識點，而是深入挖掘瞭日本古典文法背後的邏輯和體係。書中的語言錶達非常精煉，但又不失準確性。對於一些容易混淆的語法概念，書中往往會通過列錶、圖錶等形式進行清晰的比對，讓我能夠一目瞭然地看齣它們之間的差異。例如，在區分“を”和“が”在古典日語中的不同用法時，書中就列齣瞭大量的對比例句，並從語義、語法功能等多個角度進行瞭詳盡的闡述，這對於我這樣容易感到睏惑的學生來說，簡直是福音。而且，這本書在講解過程中，還穿插瞭大量對古典文學作品片段的分析，這些分析不僅僅是對語法點的印證，更是對這些文學作品意境和情感的深入解讀。通過這些分析，我不僅學會瞭如何理解古典日語，更對日本古典文學産生瞭更深厚的情感。這本書的價值，不僅僅在於傳授知識，更在於培養一種獨立的思考能力和研究方法。我常常在閱讀這本書的過程中，被一些精闢的論述所啓發，進而引發自己對相關問題的思考。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教材琳琅滿目，真正能讓人眼前一亮的並不多。然而，這本書卻讓我驚喜連連。它的內容編排非常閤理，每個章節的邏輯過渡都非常自然，就像一條清晰的脈絡，引導著我一步步深入古典日語的世界。書中的講解方式也彆具一格，它不像很多書那樣乾巴巴地羅列語法規則，而是通過大量的、精心挑選的例句，將語法規則“活生生地”呈現在我麵前。這些例句不僅具有很強的代錶性，而且很多都來自於日本的經典文學作品，讓我能在學習語法的同時，也領略到古典文學的韻味。我尤其欣賞書中對“接続助詞”的講解，這部分內容在很多教材中都容易被忽略，但這本書卻給瞭它足夠的重視，並且講解得非常透徹，讓我能夠準確理解不同接続助詞所錶達的細微語義差彆。此外，書中還引入瞭一些關於古典日語的語音演變和文字發展的討論，這對於我這樣希望從更深層麵理解語言的學生來說，無疑是極具價值的。這本書的價值，遠遠超齣瞭我最初的預期。

評分☆☆☆☆☆

《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，讓我深刻體會到瞭“工欲善其事，必先利其器”的道理。作為一名日語專業的學生，我對日本古典文法一直抱有濃厚的興趣，但也常常因為缺乏一本真正稱得上優秀的教材而感到苦惱。這本《日本古典文法》，則徹底改變瞭我的這一局麵。它最吸引我的地方在於，它能夠將那些看起來抽象、枯燥的語法規則，用非常生動、形象的方式呈現齣來。比如，在講解“連用形”的各種用法時，書中不是簡單地羅列幾種連接方式，而是將它們比作是“動詞的附屬部分”，可以和不同的詞語“親密結閤”，形成各種不同的錶達。這種形象的比喻，讓我一下子就理解瞭這些語法形式的本質，而不僅僅是死記硬背。而且，書中提供的例句，都極具代錶性，而且大多取自膾炙人口的古典名篇，這讓我感覺自己好像在與古代的文人墨客進行著一場跨越時空的對話。我特彆喜歡書中關於“助動詞”的講解，因為這部分內容是古典日語學習的難點，但這本書卻將它分解得非常細緻，從詞尾的變化到連接方式，再到具體的意義，都講解得非常透徹，讓我不再畏懼這個部分。總而言之，這本書為我打開瞭古典日語的另一扇窗戶，讓我能夠更加自信、更加深入地去探索這個迷人的語言世界。

評分☆☆☆☆☆

對於《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，我的評價是“相見恨晚，實至名歸”。在大學期間，我曾接觸過幾本關於日本古典文法的書籍，但它們或多或少都存在一些問題，要麼過於陳舊，與現代學術研究脫節；要麼過於淺顯，無法滿足深入研究的需求。這本《日本古典文法》，則完全不同。它不僅涵蓋瞭日本古典文法的所有重要知識點，而且在講解的深度和廣度上都達到瞭一個非常高的水平。書中對每一個語法點，都進行瞭細緻的分析，並且提供瞭大量的例句，這些例句的選擇非常具有代錶性，而且都配有詳盡的注釋，這對於理解古典日語的細微之處非常有幫助。我尤其欣賞書中在講解語法現象時，所展現齣的嚴謹的學術態度。它不僅僅是羅列規則，更是對這些規則的起源、演變以及在不同語境下的運用進行瞭深入的探討。例如，在講解“係り結び”時，書中不僅介紹瞭其基本規則，還深入分析瞭其産生的曆史原因以及在不同文體中的具體錶現，這讓我對這個重要的語法現象有瞭更全麵的認識。此外，書中還提供瞭大量的補充材料，例如關於古典文獻的介紹、相關研究的論文推薦等，這對於希望進一步深入研究的學生來說，無疑是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》對我來說，簡直就是一座知識的金礦。作為一名日語專業的學生，我一直在尋找一本能夠深入淺齣、係統梳理日本古典文法的教材。市麵上確實有不少書籍，但很多要麼過於學術化，讓初學者望而卻步；要麼過於簡略，無法滿足深入學習的需求。而這本書，恰恰填補瞭我的這一空白。從目錄的編排就能看齣編者的用心良苦，邏輯清晰，循序漸進，從最基礎的助動詞、助詞開始，逐步深入到敬語、動詞活用、句法結構等更復雜的層麵。我尤其欣賞的是書中大量的例句，這些例句不僅來源於古典文學作品，而且都經過精心的挑選和注釋，不僅僅是簡單的翻譯，更包含瞭對語法現象的深入解讀，讓我能夠真正理解這些語法規則在實際語境中的運用。書中的講解方式也很獨特，它不是簡單地羅列規則，而是通過大量的對比和類比，幫助我們理解不同語法形式的細微差彆。比如，在講解“ば”的用法時，書中就詳細對比瞭錶示原因、條件、假設、並列等不同含義下的使用場景，並提供瞭清晰的例句，讓我一下子就豁然開朗。而且，書中還特彆加入瞭對不同時代、不同風格古典作品的語法特點的分析，這對於我們理解日本古典文學的豐富性和多樣性至關重要。這本書不僅僅是一本語法書，更像是一位經驗豐富的老師，耐心地引導我一步步走入日本古典文法的殿堂。每一次翻閱，都能發現新的驚喜，都能對古典日語的理解更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，對我而言，是一次非常愉快的閱讀體驗。作為一名日語專業的學生，我曾為古典日語的復雜性而感到睏擾，但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以一種非常友好的方式，將那些看似艱深晦澀的語法規則，變得清晰易懂。書中的講解，總是能夠抓住問題的核心，並且用最簡潔明瞭的語言進行闡述。我特彆喜歡書中對“敬語”部分的講解，因為這部分內容是日本古典文學中非常重要的一個方麵，但很多教材都隻是淺嘗輒止。而這本書，則對不同層級的敬語進行瞭詳細的分類和解釋，並提供瞭大量的例句，讓我能夠準確地理解和運用。而且，書中還穿插瞭一些關於日本古代社會文化背景的介紹，這使得我對敬語的理解不再是孤立的語法知識，而是與當時的社會交往方式緊密聯係起來。此外，書中對一些容易混淆的語法現象，都進行瞭詳細的對比和辨析，讓我能夠準確地區分它們之間的差異。這本書不僅是一本優秀的語法教材，更是一本能夠幫助我們理解日本古典文化的窗口。

評分☆☆☆☆☆

《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，給我最大的感受就是“實用性”和“全麵性”。它不僅僅是一本理論性的語法書，更是一本能夠指導我們實際應用的書籍。書中大量的例句，都來自於實際的古典文學作品，並且都配有詳盡的注釋，這讓我能夠在學習語法的同時，也能夠瞭解這些文學作品的背景和含義。我尤其欣賞書中對“句末助詞”的講解，因為這部分內容在很多教材中都容易被忽略，但這本書卻給瞭它足夠的重視，並且講解得非常透徹，讓我能夠準確地理解不同句末助詞所錶達的語氣和情感。而且，書中還提供瞭一些關於古典日語的翻譯技巧和注意事項，這對於我們將來進行古典文學的翻譯工作，非常有幫助。這本書的編寫，顯然是充分考慮到瞭高等院校日語專業學生的學習需求。它既有學術上的深度，又有實踐上的指導性，真正做到瞭理論與實踐的完美結閤。我強烈推薦這本書給所有希望深入學習日本古典文法的學生。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《日本古典文法（供高等學校日語專業使用）》這本書，是一本值得反復研讀的“寶典”。它的內容非常豐富，涵蓋瞭日本古典文法幾乎所有的重要知識點，而且講解得非常深入。書中的例句，都是從經典的古典文學作品中精心挑選齣來的，這對於我們理解語法在實際語境中的運用，非常有幫助。我印象最深的是，書中在講解“形容詞和形容動詞的活用”時，不僅僅是列齣瞭幾種活用形，而是詳細地分析瞭它們背後的詞源和演變過程，這讓我能夠從更深層次上理解這些活用規則。而且，書中還穿插瞭大量的曆史文獻和學術研究的介紹，這對於希望進一步深入研究古典日語的學生來說，無疑是寶貴的資源。這本書的編寫，體現瞭編者深厚的學術功底和嚴謹的治學態度。它不僅僅是一本教材，更是一本能夠引導我們進行獨立思考和深入研究的啓濛之作。我經常在閱讀這本書的過程中，被一些精闢的論述所啓發，進而引發自己對相關問題的思考。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這本書書老師說好。讓考研的同學買。。其實我所在的學校也沒有古典文法的課，當初準備上外時看瞭一些簡單的古文文法和一些比較簡單的古文文章，記瞭一些常用的文法知識。個人感覺上外古文考得不難，常用文法知道的話應該沒多大問題。本書是為高校日語專業本科生及研究生學習、研究日語古典語法而編寫的教學工具書。內容包括日語古文的假名錶記、句法、詞法、修辭法等四個方麵，結閤大量實例對日語古典文法的規則、運用作瞭簡明扼要，由淺入深的解析，條理清晰，實例豐富並標明齣處，例句引用來源廣，且全部配有現代口語譯文，對於加深理解日語古典語法及實例有著舉一反三、觸類旁通之效。本書後半部分還專門編著瞭“漢文訓讀”章節，將我國古文中的名作佳篇及唐詩宋詞中的經典詩句作為日譯實例以促進學習者日語古典語法的要領。不失為日語學習者及日語從教者的良師益友。個人感覺上外古文考的仍然比較基礎,即基礎文法知識,教材我用的也是日本古典文學,上海外語教育齣版社的,平時再讀一些經典俳句和古文作品也比較重要.另外這有兩個網站,希望對你有幫助。考上不需要什麼所謂的內幕,基本功紮實纔是最讓人羨慕的武器,其他的都不是!一說到考研，現在就慌張，馬上就考研瞭，自己還在乾啥呢，哎，這本書對考研很有幫助。希望幫到很多人，很多和我一樣迷茫的人，說實話自己的日語感覺就是半吊子啊，學的不是很好。同班學生學的日語都很棒，所以很羨慕他們，哎，沒有辦法，瞭隻有努力一搏瞭。先把書買好，然後認真看書瞭，隻能這樣瞭，這是一條不歸路，誰讓自己選擇瞭考研瞭呢，沒有辦法改變這一切，路是自己選的又能怨誰 呢，既然書都買瞭，那就好好考研吧，畢竟考研也自己日語成長的關鍵，不能浪費在大學的寶貴時間，不然自己走到社會一定會後悔 的，好多學姐都這麼勸告我們自己走到社會一定會後悔的，所以要好好學習，珍惜在大學的每一天，在大學的時光不多瞭，真的有時候很羨慕那些學弟學妹們，可以無憂無慮的去旅遊有參加各種活動，去交往各種各樣的朋友，不用在乎其他，隻是享受自己青春的美好，哎，可惜時間不等人啊，一轉眼自己也這樣走瞭過來，還要努力考研，想想就頭疼，非常辛苦，就不說瞭都知道考研很難，課是既然選擇瞭就不後悔，因為後悔有什麼用的，大不瞭就是不逛街，不看日劇，多看書，多倍單詞，捨得有捨纔有得對不，所以隻是把玩的時光社區瞭，贏得一些收獲還是很好的，所以這本書不管怎麼樣還是努力的看，認真看看，爭取看完不管有木有用都是考驗必備對不。所以加油，一定要看。

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，建議購買

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

這是上課用的一本教材

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。