日本古典文法(供高等学校日语专业使用) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-09
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第四, 读书让人明白事理。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分评分
一
评分我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分第一, 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
评分
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