新東方大學英語六級綜閤特訓 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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編輯推薦

　　 《新東方大學英語六級綜閤特訓》匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和資深編輯。他們具有豐富的教學經驗，準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢，熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華，方便考生明確備考方嚮，高效復習迎考。

內容簡介

　　 《大學英語六級綜閤特訓》緊扣六級改革要求，結閤新六級考試樣捲和曆年六級考試真題，深入剖析瞭六級測試中完形填空、句子翻譯、篇章詞匯和改錯四種題型的考試規律及其發展趨勢。無論是專項練習還是模擬考場，均給齣瞭全麵詳盡的試題解析，考生可以在做完題後參考。相信考生們在對綜閤題型有瞭深入瞭解且掌握瞭重要考點及有效的技巧後，定能從容應對六級考試的綜閤測試！

目錄

第一章　完形填空
第一節　題型分析
一、題型介紹
二、真題透析
第二節　應試錦囊
一、詞義辨析題
二、邏輯銜接題
三、短語搭配題
四、語法結構題
第三節　專項練習
第二章　句子翻譯
第三章　篇章詞匯理解
第四章　短文改錯
第五章　模擬考場

精彩書摘

　　7.C。詞義辨析題。user意為“使用者”，producer意為“生産者，製作者”，customer意為“消費者”，citizen意為“公民”。空格所在部分意為“越多的人上網就有越多的潛在_____”，該句前半部分在談網絡的商業性，那麼從商業的角度說此空應該是消費者，故選C。
　　8.B。詞義辨析題。enterprise意為“企業，事業”，government意為“政府”，official意為“官員，公務員”。空格所在部分意為“越來越多的____害怕他們的國傢會被……”，本句內容應該是政府的行為，故選B。
　　9.D。短語搭配題。leave behind意為“留下，超過”。
　　考點歸納
　　與leave相關的短語還有：
　　leave aside（把某事）擱置一邊。如：We'll leave aside the problem of agency until next week.我們暫時把代理問題擱置到下周。
　　leave out省去，遺漏，不考慮。如：She left out a letter in“account”，她在 account這個詞中漏瞭一個字母。
　　leave off停止，不再穿。如：It is warm enough for you to leave off your coat.天這麼熱，可以脫下你的大衣瞭。
　　10.A。詞義辨析題。前一句說現在很多國傢唯恐落伍，開始拓展網絡通路，緊接著這一句，作者說在接下來的十年到二十年裏，全球十到二十億人將會在一起。結閤選項可知B“工作”、C“放置”、D“組織”都不閤適，隻有net纔可以錶示“網絡把人們聯係在瞭一起”，與原文意思相符。
　　11.B。詞義辨析及邏輯銜接題。decrease意為“減少”，narrow意為“變窄，使縮小”，neglect意為“忽視，疏忽”，low意為“降低”。空格所在句意為“因此，我現在認為數字鴻溝是在____而不是在拓寬”，因而應選用與rather than之後的widen意思相反的詞，故選B。
　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

蠻不錯的備戰六級資料。

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書而已，需要就買

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題目太簡單，感覺是四級的題目

評分☆☆☆☆☆

這是我從彆人那邊復製過來的，他懶得寫瞭，但這也是我想錶達的意思。他為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。他為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以他統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用他的這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我也不會偷懶到復製粘貼他的評價，那我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

　　其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管著一心離開，從未迴頭張望過。

評分☆☆☆☆☆

很快

評分☆☆☆☆☆

大神啊，保佑我六級能過，

評分☆☆☆☆☆

《新東方?大學英語六級綜閤特訓》緊扣六級改革要求，結閤最新六級考試樣捲和曆年六級考試真題，深入剖析瞭六級測試中完形填空、句子翻譯、篇章詞匯和改錯四種題型的考試規律及其發展趨勢。《新東方?大學英語六級綜閤特訓》特點歸納如下：

評分☆☆☆☆☆

在認真研究曆年六級真題以及最新六級考試樣捲的基礎上，把握命題規律，精心設計瞭一係列專項模擬練習。所選材料的難易程度、內容和題材完全按照曆年真題和最新樣捲的標準，力求為考生創造一個全真的考試氛圍。

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