本書2016年10月份有加印版本,加印前後圖書封麵稍有改動,因庫存原因,兩種封麵圖書隨機發送,不影響使用,請買傢知悉哦!
本書是曼昆《宏觀經濟學》(第6、7版)的學習輔導書。本書遵循第7版的章目編排,共分19章,每章由兩部分組成:第一部分為復習筆記,總結本章的重難點內容;第二部分是課(章)後習題詳解,對第6版和第7版的所有習題都進行瞭詳解的分析和解答。
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第1篇導言
第1章宏觀經濟學科學(1)
1.1復習筆記(1)
1.2課後習題詳解(2)
第2章宏觀經濟學的數據(8)
2.1復習筆記(8)
2.2課後習題詳解(10)
第2篇古典理論:長期中的經濟
第3章國民收入:源自何處,去嚮何方(22)
3.1復習筆記(22)
3.2課後習題詳解(26)
第4章貨幣與通貨膨脹(44)
4.1復習筆記(44)
4.2課後習題詳解(48)
第5章開放的經濟(63)
5.1復習筆記(63)
5.2課後習題詳解(69)
第6章失業(88)
6.1復習筆記(88)
6.2課後習題詳解(89)
第3篇增長理論:超長期中的經濟
第7章經濟增長I:資本積纍與人口增長(99)
7.1復習筆記(99)
7.2課後習題詳解(103)
第8章經濟增長Ⅱ:技術、經驗和政策(115)
8.1復習筆記(115)
8.2課後習題詳解(119)
第4篇經濟周期理論:短期中的經濟
第9章經濟波動導論(132)
9.1復習筆記(132)
9.2課後習題詳解(135)
第10章總需求I:建立IS—LM模型(142)
10.1復習筆記(142)
10.2課後習題詳解(146)
第11章總需求Ⅱ:應用IS—LM模型(154)
11.1復習筆記(154)
11.2課後習題詳解(157)
第12章重訪開放經濟:濛代爾-弗萊明模型與匯率製度(174)
12.1復習筆記(174)
12.2課後習題詳解(179)
第13章總供給與通貨膨脹和失業之間的短期權衡(198)
13.1復習筆記(198)
13.2課後習題詳解(201)
第14章一個總供給和總需求的動態模型(218)
14.1復習筆記(218)
14.2課後習題詳解(223)
第5篇宏觀經濟政策爭論
第15章穩定化政策(234)
15.1復習筆記(234)
15.2課後習題詳解(236)
第16章政府債務和預算赤字(243)
16.1復習筆記(243)
16.2課後習題詳解(244)
第6篇再論支撐宏觀經濟學的微觀經濟學
第17章消費(250)
17.1復習筆記(250)
17.2課後習題詳解(254)
第18章投資(268)
18.1復習筆記(268)
18.2課後習題詳解(270)
第19章貨幣供給、貨幣需求和銀行體係(280)
19.1復習筆記(280)
19.2課後習題詳解(283)
第19章經濟周期理論的進展(第6版教材)(297)
19.1復習筆記(297)
19.2課後習題詳解(299)
附錄指定曼昆《宏觀經濟學》教材為考研參考書目的院校列錶(306)
5.競爭性(competition) 答:競爭性是經濟學中對一般企業所作的一個假設,競爭性的企業對市場價格完全沒有影響,它僅僅是價格的接受者。經濟學中,完全競爭市場是一種競爭不受任何阻礙和乾擾的市場結構。完全競爭的條件是:①對單個廠商而言,價格既定,市場上有大量互相獨立的買者和賣者,他們是既定價格接受者而不是決定者;②産品同質,所有賣者嚮市場提供的産品都是同質的、元差異的産品,對買者來說沒有任何差彆;③要素自由流動,所有要素都可以自由流動,進入或退齣市場;④信息充分,賣者和買者都可以獲得完備的信息,雙方不存在相互的欺騙。除此之外,完全競爭者都假設具有理性。事實上,這種理想的完全競爭市場很難在現實中存在。但是,完全競爭市場的資源利用最優、經濟效率最高,可以作為經濟政策的理想目標,所以經濟學傢總是把完全競爭市場的分析當作市場理論的主要內容,並把它作為一個理想情況,以便和現實比較。6.利潤(profit) 答:經濟學中的利潤概念是指經濟利潤,等於總收入減去總成本的差額。總成本既包括顯性成本也包括隱性成本。因此,經濟學中的利潤概念與會計利潤也不一樣。經濟利潤可以為正、負或零。在經濟學中,經濟利潤對資源配置和重新配置具有重要意義。如果某一行業存在著正的經濟利潤,這意味著該行業內企業的總收益超過瞭機會成本,生産資源的所有者將要把資源從其他行業轉入這個行業中,因為他們在該行業中可能獲得的收益超過瞭該資源從其他用途中獲得的收益。反之,如果一個行業的經濟利潤為負,生産資源將要從該行業退齣。經濟利潤是資源配置和重新配置的信號。正的經濟利潤是資源進入某一行業的信號;負的經濟利潤是資源從某一行業撤齣的信號;隻有經濟利潤為零時,一企業纔沒有進入某一行業或從中退齣的動機。7.勞動的邊際産量(marginal producr of labor,MPL) 答:勞動的邊際産量是在資本量不變的情況下,企業多雇傭一單位勞動所得到的增加的—産量。MPL=F(K,L+1)—F(K,L),右邊第一項是用K單位資本和L+1單位勞動所生産的産齣量;第二項是用K單位資本和L單位勞動所生産的産齣量。這個式子說明,勞動的邊際産量是用L+1單位勞動生産的産齣量和僅用L單位勞動生産的産齣量之間的差異。隨著勞動投入量的增加,勞動的邊際産量通常先遞增,達到最大值後,開始減少。
……
我國各大院校一般都把國內外通用的權威教科書作為本科生和研究生學習專業課程的參考教材,這些教材甚至被很多考試(特彆是碩士和博士入學考試)和培訓項目作為指定參考書。為瞭幫助讀者更好地學習專業課,我們有針對性地編著瞭一套復習資料,並提供配套的名師講堂和題庫。
曼昆所著的《宏觀經濟學》(第7版)(中國人民大學齣版社)作為名列第一的中級宏觀經濟學暢銷書,是我國眾多高校采用的宏觀經濟學優秀教材,也被眾多高校(包括科研機構)指定為“經濟類”專業考研參考書目(詳細介紹參見本書書後附錄)。作為該教材的學習輔導書,本書具有以下幾個方麵的特點:
1.整理名校筆記,濃縮內容精華。每章的復習筆記以曼昆所著的《宏觀經濟學》(第6、7版)為主,並結閤國內外其他著名的宏觀經濟學教材對各章的重難點進行瞭整理,因此,本書的內容幾乎濃縮瞭經典教材的知識精華。另外,本書特添加瞭第6版教材第19章(第7版教材刪除瞭此章內容)的復習筆記和課後習題詳解,以供第6版教材的學員復習使用。
2.解析課後習題,提供詳盡答案。本書參考國外教材的英文答案和相關資料對每章的課後習題進行瞭詳細的分析和解答(對第6版和第7版的所有課後習題都進行瞭解答)。
3.補充相關要點,強化專業知識。一般來說,國外英文教材的中譯本不太符閤中國學生的思維習慣,有些語言的錶述不清或條理性不強而給學習帶來瞭不便,因此,對每章復習筆記的一些重要知識點和一些習題的解答,我們在不違背原書原意的基礎上結閤其他相關經典教材進行瞭必要的整理和分析。
與本書相配套,聖纔考研網提供曼昆《宏觀經濟學》網授精講班【教材精講+考研真題串講】、3D電子書、3D題庫。
要深深牢記:考研不同一般考試,概念題(名詞解釋)要當作簡答題來迴答,簡答題要當作論述題來解答,而論述題的答案要像是論文,多答不扣分。有的論述題的答案簡直就是一份優秀的論文(其實很多考研真題就是選自一篇專題論文),完全需要當作論文來迴答!
購買本書享受大禮包增值服務:手機掃碼(本書封麵的二維碼),或者登錄聖纔學習網首頁的【購書大禮包】專區(www.100xuexi.com/gift),免費領取本書大禮包。具體包括:①視頻課程(6小時,價值60元);②本書3D電子書(價值40元);③3D題庫【名校考研真題+課後習題+章節題庫+模擬試題】(價值35元);④手機版【電子書/題庫】(價值75元)。本書提供名師考前直播答疑,手機電腦均可觀看,直播答疑在考前推齣(具體時間見網站公告)。
這本書給我的感覺是,它完全理解瞭學生在學習宏觀經濟學時遇到的核心痛點,並且對癥下藥。我過去總是在“知道”某個概念和“會用”這個概念之間有一道鴻溝,尤其是在需要進行比較分析或者政策效果預測時,常常會感到思路混亂。這本筆記的獨特之處在於,它似乎預見到瞭我們可能會在哪裏犯錯。在習題解析部分,它不僅講解瞭正確解法的每一步,還常常會加入一個“易錯點提醒”的小欄目,指齣一般學生容易陷入的思維誤區,比如混淆名義與實際變量、或者錯誤地應用瞭短期與長期的假設。這種防患於未然的編排方式,極大地提高瞭我的學習效率,避免瞭我走很多不必要的彎路。此外,筆記的語言風格非常專業又不失親切,它不是那種冷冰冰的公式堆砌,而是充滿瞭引導性和啓發性,讓我感覺自己是在和一位經驗豐富的導師對話,而不是在閱讀一本乾巴巴的參考書。這種學習體驗,對於建立對這門學科的內在興趣至關重要。
評分我必須承認,我是一個非常注重學習工具實用性和全麵性的學習者。選擇這本《宏觀經濟學》筆記,很大程度上是被它“贈送電子書大禮包”這個宣傳點吸引的,事實證明這個附加值帶來瞭超乎預期的體驗。在實體書提供紮實的基礎框架的同時,電子資源包極大地拓寬瞭我的學習邊界。我可以在通勤時用平闆閱讀電子筆記,方便隨時做批注和高亮;而在需要深度研究時,實體書的排版和紙質感又提供瞭更專注的閱讀環境。這種綫上綫下的無縫切換,對於現代學習模式來說簡直是太重要瞭。更不用說,筆記本身對曼昆教材的消化工作做得非常到位。它並沒有將所有細節都堆砌進來,而是巧妙地平衡瞭深度與廣度。例如,在處理開放經濟模型,如Mundell-Fleming模型時,它用簡化的語言和清晰的推導步驟,將那些原本復雜的數學公式轉化為瞭直觀的經濟邏輯,這對於我鞏固課本知識,準備應對更靈活的考題,起到瞭決定性的作用。
評分這本書簡直是為我這種宏觀經濟學小白量身定做的救星!我之前啃曼昆原版的時候,就像在讀一本天書,各種概念滿天飛,根本抓不住重點。但是有瞭這本配套的筆記和習題解析,一切都變得清晰明朗起來。它不僅僅是對課本內容的梳理,更像是把曼昆教授的思想“翻譯”成瞭我們普通人能懂的語言。尤其是那些復雜的IS-LM模型、AD-AS模型,書裏用瞭很多生動的例子和圖錶來解釋,我感覺自己真的在一步步構建起對宏觀經濟運行的理解。最讓我驚喜的是,它對課後習題的講解,不是簡單地給齣答案,而是深入剖析瞭每道題背後的經濟學原理,讓我明白瞭為什麼是這個答案,而不是其他。這種由錶及裏的學習方式,極大地增強瞭我的學習信心。以前麵對考試總覺得心裏沒底,現在做起題來心裏有數多瞭,不再是死記硬背,而是真正理解瞭知識的應用。這本書的價值,遠超齣一本普通的輔導材料,它更像是一位耐心的、全天候的私人教師。
評分作為一名正在為研究生入學考試做準備的考生,時間就是生命,效率就是一切。我對比瞭好幾本市麵上的輔導資料,最終選擇瞭這本聖纔教育的版本,主要看重瞭它對曼昆原版教材(第6、7版)的緊密貼閤度。坦率地說,曼昆的經典地位毋庸置疑,但原著的厚度實在令人望而卻步,尤其是在我們時間有限的情況下。這本筆記詳盡地提煉瞭每一章的核心知識點,邏輯結構極其清晰,脈絡分明。我發現它在處理那些容易混淆的術語和模型時,總能給齣非常精準且易於記憶的對比和總結。我特彆喜歡它在介紹政策效果時的那種“情景模擬”式的講解,讓我能夠清晰地看到財政政策和貨幣政策在不同經濟狀態下(衰退、通脹)是如何發揮作用的。對於習題詳解部分,它的詳細程度也令人印象深刻,很多我自認為已經理解的題目,在看瞭它的深度解析後,纔發現自己對細節的把握還不夠到位。這本書是那種你翻開就捨不得放下的類型,真正實現瞭“用最少的時間,獲取最大的知識增量”。
評分說實話,購買任何學習資料都會有風險,生怕買到的是粗製濫造、內容滯後或者隻是簡單地抄寫課本的“注水”産品。然而,這本聖纔教育的筆記完全超齣瞭我的預期。首先,它明確指齣覆蓋瞭曼昆第6、7版,這錶明編者對教材版本的更新有持續的關注,確保瞭知識點的時效性,這在經濟學這種不斷發展的領域裏非常重要。其次,筆記本身的結構設計,非常有利於考前衝刺。章節的開頭總是用結構圖的形式將本章的知識框架一覽無餘地展示齣來,這為我構建知識體係提供瞭絕佳的“導航圖”。當我時間緊張時,我不需要翻閱整章,隻需要看這個結構圖,就能迅速定位到我薄弱的知識點。而習題詳解部分,其詳盡程度更是業界良心,對於一些需要圖形分析的題目,文字描述之外的輔助說明,讓復雜的圖形演變過程變得異常清晰。總而言之,這是一套真正用心打磨的工具書,它的價值體現在每一個細節的處理上,是我備考宏觀經濟學階段不可或缺的利器。
評分發個火鍋認個錯發不發擦擦
評分還沒看 應該是正版
評分好好看好好學好好考嗯嗯嗯?
評分我很吃驚,隔瞭很久纔來京東買東西,發現書包裝的比以前好瞭,物流也快,態度也好,壟斷競爭市場就是好啊,有壓力纔有動力。不錯,以後買東西會迴來的
評分很好!贊贊贊贊!!!!!!!20不到,很贊贊贊贊!!!!!!很詳細
評分非常便宜!雖然應該不是正版
評分一邊看曼昆的書,一邊看這本輔導教材,能夠起到事半功倍的效果,特彆是本輔導教材對於知識點的歸納總結很節省學習時間。
評分女兒學習用,正版,物流快
評分嘎嘎嘎灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌
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