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编辑推荐

人生的道路虽然漫长，但关键处通常只有几步，对于许多人的一生而言，从读大学到闯社会的几年，是一个关键时期，是人生中重要的转折点。这个时期的我们正从懵懂走向成熟，实现人生角色的转换，有着满腔的热情和雄心壮志，将经历人生中最精彩的生活、工作。但同时，这也是我们的人生迷茫期，这个时期的我们或尚未走出象牙塔，或刚刚步入社会，面对竞争激烈的现代社会，很多人找不到自身的定位，对于未来将何去何从常怀困惑。但同时，这一时期也是人生选择的最佳时期，更是获得智慧和经验的最理想阶段。命运的沉浮要靠自己主宰，也需要外界的箴言与帮助，为了使读者更好地把握当下，找准人生定位，及早规划好自己的未来，我们推出了《读大学读什么，闯社会闯什么大全集》。

内容简介

《读大学读什么，闯社会闯什么大全集》分为“读大学读什么”与“闯社会闯什么”两大篇章，告诉读者在大学里如何“养”人，如何学习，如何参与学校生活……告诉读者初入社会时如何选择职业，如何搞好人际关系，如何创业……每一条经验都能为你的生活增添光彩，每一份感悟都将为你的生命提升质量，如果明白了这些，就可以提高自我修养，树立独特品位，变得更加自信；就能懂得规划人生，明白自己该做什么，该如何去做；就会熟悉职场规则，找到职场升迁的最佳途径；就能掌握社交技能，更快走向成功。如果根据本书中的指导来安排大学的学习和初入社会的工作，那么我们就能把握住现在，找到成功的捷径，迈向幸福的生活。 读大学，要怎么学习？在校园社团的“百团大战”中怎样全身而退？要不要当班干部？为什么要勤工俭学？……闯社会，如何搞好人际关系？如何适应这个复杂的社会？在职业起点如何修炼？……

目录

上部 读大学读什么
第1 篇 高中教人，大学“养”人
第一章 大学不是高四，更不是技校
第二章 不可一业不专，不可只专一业
第三章 高中时你是学校的，大学时学校是你的
第四章 三岔路口的抉择：考研、留学、考公务员
第2 篇 学习不是一种方法，而是一生的需要
第一章 读大学为了“鱼”，更为了“渔”
第二章 选自己爱的课，爱自己选的课
第三章 不是考证无用，而是滥考有副作用
第3 篇 1% 的观点+99% 的实践=100% 的成功
第一章 学生社团：用兴趣做能力的助推器
第二章 学生组织：踏上“半社会化”平台
第三章 跳出“寝室—教室—食堂”三点一线
第4 篇 大学，学知识、学做事、学做人
第一章 兼职工作还是兼职读书
第二章 互联网：“倚天剑”与“达摩克利斯之剑”
第三章 校园人际：半个学生半个社会人
第5 篇 综合素质就是各种能力的总和
第一章 安排时间，而不是被时间安排
第二章 步入独立，就是学会一个人承担
第三章 社会实践：像外行一样思考，像专家一样实践

下部 闯社会闯什么
第1 篇 不能只有小空间，闯社会要找大平台
第一章 不是社会适应你，而是你去适应社会
第二章 人脉是设计出来的
第2 篇 为公司工作，更为自己工作
第一章 修炼在职业起点，命运会出现拐点
第二章 做骨干：肯干是通行证，能干是资格证
第三章 有自己的节拍，还要与公司合拍
第3 篇 创业：不是为了生存，而是为了提升自我
第一章 爱拼不一定能赢，会拼才能赢
第二章 做品牌，更把品牌做大
第4 篇 和同龄人拉开距离
第一章 核心竞争力——人无我有，人有我优
第二章 把资质培养成资历，加固立足高处的根本
第5 篇 世事洞明皆学问，人情练达即文章
第一章 本色做人，角色做事
第二章 不可一事不谋，不可只谋一事

精彩书摘

　　以考证增加就业砝码，代表了相当一部分大学生的心态。一些大学生认为，能给用人单位留下直观印象的，无非是毕业的院校和所持有的证书。无论能力怎样，院校有名自然会得到认可，而证书则是越多、范围越广越好。
　　有的大学生则把考证当做拓展自己能力的机会。就有学生曾经坦言，目前他已经获得英语六级证书，但他还打算考计算机等级证书和驾驶证。他说：“为了拓展自己的能力，把各种能力具备了，才能更好地适应将来的工作。”持相同观点的学生还认为，只要时间安排得当，考证其实是给自己多设置一个目标，多添加一种动力。他们自侃“衣带渐宽终不悔”，表示心甘情愿地接受紧凑的学习时间安排。
　　有的学生是看到其他同学热衷考证才加入进来的。“总不能落在别人后面吧”，很多学生抱有如此的心态，看到同学们纷纷报名，觉得自己不参加也会掉队，于是报名参加各种等级考试。但他们表示，在实际的学习中，学习的热情确实大打折扣，“毕竟有些不是自己心里真心实意的去愿意学的。”一位大二的学生如是说。
　　调查显示，在相同条件下，有资格证者的就业机会是没有资格证的2至3倍，工资收入前者高出后者60%甚至还要多。职业资格证在就业中的分量如此之重，大学生们当然趋之若骛。
　　一位大学生说：“找工作时靠什么证明你的实力？显然不能单凭每人10分钟的面试以及装帧精美的求职材料。我的经验是多一张证书就比别人多一次机会。”
　　为考证奔波的大学生们也有自己的苦衷：“现在就业那么难，不考几本证，凭什么去跟人家竞争呀？”考证行情看涨，实际上反映出大学生就业压力增加。在不少学生和家长的心目中，考证成了绝对不能省的“预就业投资”。考证——考，还是不考
　　现在，“考证”是大学校园里的热们话题，只要在学校里找一个同学随便一问，都在准备着考证。除了英语的四、六级不说，还有各种职业技能鉴定证书，TOEFL、GRE等英语类证书，注册会计师资格证书，计算机类证书等，这些证书让人眼花缭乱，目不暇接。
　　考证已经成为大学生活中重要的环节了，热衷于此的人都相信，考证能给未来的求学或者求职之路带来巨大的好处。但事实真相真的是这样的吗？
　　据国内某知名大学的一项调查发现，除了大学英语四、六级，计算机等级考试等必考科目外，在校大学生中有超过73%的人还准备考取其他方面的资格证书。温州某大学对200名大学生进行抽样调查，结果显示三成学生手中持有一本以上“非必要”证书，最多一人拥有四本证书，如果加上英语四级和计算机省二级，这名学生一人拥有六本证书。这个数字听上去是不是有点耸人听闻？但这却成了蔚然成风的校园文化。
　　在现在严峻的就业形势下，大家都想用证书来增加自己竞争的砝码，这是非常正常的，根据市场调查和研究，教育专家发现，考证能给大家带来下边这些好处：
　　首先，考证能培养专业能力。
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前言/序言

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很给力，书和快递都很满意

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　　《精选家常菜全集》邀请知名营养专家对每一种食材的保健功效都做了准确的定位，并对食材间的搭配、特殊人群的饮食宜忌以及各种常见病的饮食宜忌都做了简要介绍，能指导读者针对个人的实际情况合理地运用各种食材，烹制健康美味的菜肴。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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感觉非常好，，，，，很好很好很号

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　　烹调方法各异，口味多样，形式多变，相信一定能满足家庭每个成员的口味要求。

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没什么特别的 还不错哦

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在给学生上这门课，读了之后很有感受，可以推荐给大家看~

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之所以只说“像”盗版，是因为扉页的水印，有一半是水印的，有一半是钢印的……

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