這本書的封麵設計就充滿瞭未來感,那種溫暖的橙黃色調,配上抽象的太陽能闆紋理,一下子就把我吸引住瞭。我一直對能源的未來感到好奇,特彆是清潔能源。在信息爆炸的時代,能夠找到一本係統性介紹太陽能光伏技術的書籍,對我來說是一種莫大的福音。我曾嘗試過閱讀一些零散的文章和報告,但總覺得缺乏一條清晰的脈絡,很多概念也難以融會貫通。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。我特彆期待它能深入淺齣地解釋那些復雜的物理原理,比如半導體的能帶理論,以及光伏電池是如何將太陽光轉化為電能的。我也想瞭解不同類型的光伏技術,比如晶矽電池、薄膜電池,它們各自的優缺點是什麼,在實際應用中又有哪些區彆。這本書的名字本身就帶有一種探索未知的力量,讓人忍不住想要一探究竟,去揭示太陽能光伏這個充滿潛力的領域。
評分我對科學的進步總是充滿好奇,特彆是那些能夠改變我們生活方式的技術。‘太陽能光伏學’這本書,光聽名字就充滿瞭科學的魅力。我希望它能從最基礎的物理概念講起,循序漸進地解釋太陽能光伏的原理,讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。我特彆好奇,為什麼某些材料能夠吸收太陽光並産生電流,這裏麵涉及到哪些奇妙的物理現象?這本書能否詳細介紹不同種類太陽能電池的工作原理,比如晶體矽太陽能電池是如何工作的,還有那些新興的薄膜太陽能電池,它們又有何獨到之處?我非常期待書中能有清晰的圖示和生動的比喻,幫助我理解那些抽象的物理概念。同時,我也希望瞭解太陽能光伏技術的最新發展趨勢,比如高效電池的研發,以及如何提高太陽能利用率。這本書能否像一位循循善誘的老師,帶領我一步步探索太陽能光伏的奧秘,讓我感受到科學的無窮魅力?
評分我是一名工程師,長期在傳統能源領域工作,現在我正麵臨職業轉型的挑戰,希望能夠學習和掌握新興的綠色能源技術。‘太陽能光伏學’這個書名,對我而言,就像是開啓新職業生涯的一把鑰匙。我希望這本書能夠提供紮實的技術細節,深入講解光伏電池的物理學基礎,例如光電效應、PN結的形成機製等。我渴望瞭解不同光伏材料的特性,如單晶矽、多晶矽、碄化銅銦鎵(CIGS)、鈣鈦礦等,它們的能帶結構、載流子傳輸以及對光能的吸收效率有何差異。此外,我也對光伏組件的設計與製造工藝非常感興趣,包括電池片的串並聯方式、封裝材料的選擇、以及如何提高組件的效率和可靠性。這本書能否提供關於光伏係統集成的知識,包括逆變器、匯流箱、支架等關鍵組件的選型與匹配?我期待它能幫助我建立起一個完整的技術知識體係,為我未來在太陽能光伏領域的職業發展奠定堅實的基礎。
評分我對未來科技的演變始終保持著高度的關注,尤其是那些能夠為人類社會帶來深刻變革的技術。‘太陽能光伏學’這本書,在我看來,是一扇通往未來能源時代的大門。我希望它能夠不僅介紹當前的光伏技術,更能展望未來的發展方嚮。書中是否會探討下一代光伏技術,比如量子點太陽能電池、有機太陽能電池,或者更具創新性的概念?我期待它能為我描繪齣一幅未來能源係統的圖景,其中太陽能光伏將扮演何種核心角色?這本書能否討論光伏技術在與其他能源技術(如儲能技術、智能電網)融閤方麵的潛力,以及這種融閤將如何改變我們的能源使用方式?我希望它能激發我對未來科技的無限遐想,讓我看到太陽能光伏技術在解決全球能源挑戰、推動人類文明進步方麵所蘊含的巨大能量。
評分我一直對探索未知領域充滿渴望,特彆是那些關乎人類未來發展的重要技術。‘太陽能光伏學’這本書,對我而言,是一次深入探索新能源奧秘的奇妙旅程。我希望它能帶領我從宏觀的能源戰略,深入到微觀的光伏器件原理。書中是否會涉及太陽能光伏技術在太空探索、偏遠地區供電等特殊領域的應用?我期待它能為我揭示,太陽能光伏是如何在各種極端環境下發揮作用的。這本書能否提供關於光伏技術與人工智能、大數據等前沿技術融閤的探討,以及這種融閤將如何驅動能源係統的智能化和高效化?我希望它能激發我對科學研究的興趣,讓我看到太陽能光伏領域背後蘊藏的無限潛力和廣闊的研究空間。
評分作為一個熱衷於投資和産業分析的讀者,我一直在密切關注新能源領域的投資機會。‘太陽能光伏學’這本書,在我看來,不僅僅是一本技術手冊,更是一份極具價值的市場洞察報告。我希望它能夠深入剖析當前全球太陽能光伏市場的現狀和發展趨勢,包括主要的市場參與者、不同地區的市場需求以及未來幾年的增長預測。我尤其關注這本書對光伏發電成本下降的分析,以及其對傳統能源市場的衝擊。這本書是否能夠提供關於不同光伏技術路綫的市場競爭力分析,比如晶矽技術與薄膜技術之間的競爭態勢?我期待它能為我揭示影響光伏産業發展的政策因素,例如政府的補貼政策、稅收優惠以及行業標準等。這本書能否提供關於光伏産業鏈的詳細分析,包括上遊的矽料、矽片,中遊的電池片、組件,以及下遊的電站開發和運維?我希望它能幫助我更準確地把握太陽能光伏領域的投資邏輯和潛在風險。
評分作為一個生活在資源日益緊張時代的公民,我深切關注能源的獲取和利用問題。‘太陽能光伏學’這本書,對我來說,是一份關於如何擁抱清潔、可再生的太陽能的實用指南。我希望它能為我提供關於太陽能光伏發電的經濟性和實用性的詳盡信息,讓我瞭解在我的地區安裝太陽能光伏係統的可行性。這本書是否能解答關於太陽能光伏係統的投資迴報、迴收期以及可能的政府補貼和激勵措施的問題?我期待它能幫助我做齣明智的決策,瞭解如何通過安裝光伏係統來降低我的能源開支,並為環境保護做齣貢獻。同時,我也希望這本書能讓我瞭解太陽能光伏係統的安裝和維護流程,以及在日常使用中需要注意的事項,確保係統能夠高效、安全地運行。
評分作為一名對可持續發展和社會責任有著強烈關注的讀者,我一直在尋找能夠深入理解和推動綠色能源轉型的知識。這本書的標題,‘太陽能光伏學’,精準地觸及瞭我最感興趣的領域。我渴望瞭解太陽能光伏技術從基礎理論到實際應用的完整圖景。這本書是否能為我揭示太陽能電池的製造工藝,從矽的提純到最終器件的封裝?我很好奇其在不同地理環境和氣候條件下的性能錶現,以及如何通過技術創新來剋服這些挑戰。更重要的是,我期待這本書能夠探討太陽能光伏在全球能源結構中的定位,以及它在減少碳排放、應對氣候變化方麵所扮演的關鍵角色。這本書能否提供關於光伏發電成本效益的詳細分析,包括其經濟可行性和長期投資迴報?我希望它能為我提供一個全麵的視角,讓我能夠更清晰地認識到太陽能光伏技術為我們建設一個更可持續的未來所帶來的巨大機遇。
評分我對技術創新如何改變人類生活充滿熱情,特彆是那些能夠帶來更便捷、更可持續生活方式的技術。‘太陽能光伏學’這本書,在我心中,是一份關於如何 harnessing(駕馭)自然之力的權威解讀。我希望它能深入淺齣地解釋太陽能光伏技術的科學原理,讓我能夠理解其背後的邏輯。書中是否會介紹光伏技術在不同應用場景下的創新案例,例如在建築一體化光伏(BIPV)、漂浮式光伏電站,或者移動設備上的太陽能充電技術?我期待它能為我帶來一些關於未來光伏應用的新穎想法,讓我看到太陽能光伏技術在各個領域無限的可能性。這本書能否幫助我更深刻地認識到,通過擁抱太陽能光伏,我們不僅能獲得清潔的能源,更能解鎖全新的生活方式和産業模式。
評分我一直對環境保護和可持續生活方式有著強烈的追求,並積極尋求能夠為地球做齣貢獻的方式。‘太陽能光伏學’這本書,在我眼中,是實現這一目標的重要工具。我希望它能夠詳細介紹太陽能光伏發電對環境的積極影響,例如它如何減少溫室氣體排放,改善空氣質量,以及保護自然資源。這本書是否能夠為我提供關於傢庭和社區安裝太陽能光伏係統的詳細指南,包括如何評估傢庭的用電需求,選擇閤適的光伏設備,以及安裝過程中的注意事項?我期待它能解答我關於太陽能光伏係統的維護和保養問題,確保其長期穩定運行。更重要的是,我希望這本書能夠激勵我,讓我看到通過擁抱太陽能光伏技術,我們能夠為建設一個更綠色、更健康的未來貢獻一份力量。這本書能否讓我更加堅定地走在可持續發展的道路上,並成為一名積極的環保踐行者?
評分第1章 太陽能及其利用概述
評分熱愛讀書,其樂無窮。書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。(韓愈)要讀書,就要有那種攻城不怕堅,學習不怕難的精神,還要有鍥而不捨,持之以恒的精神。我國古代有許多名人讀書的故事,漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;頭懸梁、錐刺股……據說偉大的儒傢學派創始人孔仲尼晚年酷愛閱讀《周易》,他愛不釋手,總是翻來覆去地讀,使穿連《周易》竹筒的皮條斷瞭好幾次。(韋編三絕)可以見得,孔子讀書多麼勤奮,多麼深入,並不是囫圇吞棗。“舊書不厭百迴讀熟,讀精思子自知。”孔子大概就是在對書的精品細思中得到瞭啓迪,然後創建瞭偉大的儒傢學派,被後人尊為“至聖先師,萬世師錶”的吧。
評分這本是寫的,非常好,寶貝不錯,和圖片上描述的完全吻閤,絲毫不差,無論色澤還是哪些方麵,都十分讓我覺得應該稱贊較好,完美!書是正品,很不錯!速度也快,絕對的好評,寫的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,,不錯,很喜歡這本書
評分本書是依據太陽能光伏係統的組成和應用,循序漸進,由淺入深,項目化地編寫教學內容,理論和實訓實踐有機結閤,使得所寫內容流暢、實用且貼近企業生産實際;教材緊緊圍繞太陽能光伏技術應用能力和基本素質培養這條主綫,突齣對太陽能光伏産業的基本技術和基本技能的培養,注重職業能力和技術應用及管理能力的強化。
評分很基礎挺好的本書係統概述太陽能光伏發電的特性、基本原理、係統組成和實際應用。第1章主要概述太陽能及其利用背景、意義以及目前光伏産業的發展狀況;第2章重點闡述太陽電池的工作原理及其主要特性;第3章介紹常用太陽能光電材料(如晶體矽太陽電池、薄膜太陽電池)的基本性質、製備原理、製備技術以及太陽電池結構;第4章概述光伏發電係統的種類、組成及其工作原理;第5章詳細介紹光伏發電係統的設計,如蓄電池容量的設計、太陽電池方陣的設計;第6章按類彆介紹光伏發電係統在各個領域的應用情況,並介紹一些典型的應用範例。本書可作為應用型高等院校的半導體物理與器件、材料科學與工程、光伏材料加工與應用等專業的師生作為教材,也可作為高職高專太陽能光伏産業矽材料技術、光伏技術應用專業的教材,還可供從事太陽能光伏相關行業研究和開發的工程技術人員參考使用。
評分京東這本書應該是積壓貨瞭吧,給我發過來的那本比較髒,封麵有摺痕。冷門書就這待遇啊。話說我也不是自己看的,是給圖書館做賠償用的,因為把藉來的書弄丟瞭。。。
評分第4章 太陽能光伏發電係統概述
評分讀太陽能光伏學《太陽能光伏學》係統概述太陽能光伏發電的特性、基本原理、係統組成和實際應用。第1章主要概述太陽能及其利用背景、意義以及目前光伏産業的發展狀況;第2章重點闡述太陽電池的工作原理及其主要特性;第3章介紹常用太陽能光電材料(如晶體矽太陽電池、薄膜太陽電池)的基本性質、製備原理、製備技術以及太陽電池結構;第4章概述光伏發電係統的種類、組成及其工作原理;第5章詳細介紹光伏發電係統的設計,如蓄電池容量的設計、太陽電池方陣的設計;第6章按類彆介紹光伏發電係統在各個領域的應用情況,並介紹一些典型的應用範例。本書可作為應用型高等院校的半導體物理與器件、材料科學與工程、光伏材料加工與應用等專業的師生作為教材,也可作為高職高專太陽能光伏産業矽材料技術、光伏技術應用專業的教材,還可供從事太陽能光伏相關行業研究和開發的工程技術人員參考使用。後感悟,我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧,在於悟。當然還有一些工具性意義,比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多,但不具不可替代性,比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。(1)適於深入地思考和理解;(2)便於反復讀和熟讀;(3)可以作為“伴侶”隨身攜帶,便於隨時學及時請教;(4)曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說,的確如此,讀書能知天下事。讀書的目的很多,主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道:“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長纔乾。”我認為,他所闡述的讀書的三種用途,恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感,讀書之意義也就是消磨時光;而煩躁之人因無法靜下心來讀書,感到事物都無聊透頂,便也用讀書來打發時光。殊不知,這樣的讀書意義便像學者們講述“道,可道,非常道”一樣,與讀書的本質大相徑庭,差距頗多。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,隻有樂學的教師,纔能成為樂教的教師;隻有教者樂學,纔能變成為教者樂教,學者樂學,纔能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期
評分3.3 薄膜太陽電池
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