大学物理（下册）（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴泽华，陈治中，黄正东 著

图书标签:

• 大学物理
• 物理学
• 高等教育
• 本科教材
• 理工科
• 第三版
• 大学教材
• 物理
• 力学
• 电磁学

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308028585

版次：3

商品编码：11083694

包装：平装

开本：32开

出版时间：2006-08-01

用纸：胶版纸

页数：346

字数：303000

正文语种：中文

内容简介

《大学物理（下册）（第3版）》是以教育部颁布的《高等工业学校物理课程教学基本要求》为依据编写的。各章均配有思考题和习题。各篇还增加了适量的扩展性内容，编写成阅读材料供教学中选用。
《大学物理（下册）（第3版）》可作为高等理工科大学非物理专业教材或参考书，也可供其他类型学校的学生和教师使用或参考。

内页插图

目录

第五篇 光学
第十六章 光的干涉
§16.1 相干光
§16.2 双缝干涉
§16.3 薄膜干涉
§16.4 干涉现象的应用
§16.5 迈克耳孙干涉仪
§16.6 时间相干性空间相干性
思考题
习题
第十七章 光的衍射
§17.1 衍射现象
§17.2 惠更斯一费涅耳原理
§17.3 单缝夫琅禾费衍射
§17.4 光栅衍射
§17.5 圆孔衍射光学仪器的分辨本领
§17.6 X射线在晶体上的衍射
§17.7 全息照相
思考题
习题
第十八章 光的偏振
§18.1 偏振光和自然光
§18.2 起偏和检偏马吕斯定律
§18.3 反射和折射时的偏振现象布儒斯特定律
§18.4 光的双折射
§18.5 椭圆偏振光
§18.6 偏振光的干涉及其应用
§18.7 人工双折射
§18.8 旋光现象
思考题
习题
第十九章 几何光学
§19.1 几何光学基本定律
§19.2 全内反射
§19.3 反射成像
§19.4 单球面折射成像
§19.5 薄透镜
§19.6 光学器件
思考题
习题
阅读材料5.A 光盘
阅读材料5.B 液晶显示
阅读材料5.C 相控阵雷达

第六篇 量子物理学
第二十章 电磁辐射的量子性
§20.1 热辐射
§20.2 普朗克能量子假设
§20.3 光电效应
§20.4 康普顿效应
§20.5 光的波粒二象性
思考题
……

前言/序言

《量子奇境：探索微观世界的奥秘》 你是否曾仰望星空，惊叹宇宙的浩瀚与宏伟？你是否曾好奇，是什么力量让原子如此微小却又如此强大？《量子奇境》将带你踏上一段穿越时空的旅程，深入探索那个神秘而令人着迷的微观世界——量子世界。 本书将为你揭示： 黑体辐射与普朗克的量子假设： 故事始于对“经典物理学无法解释的黑体辐射”这一难题的破解。我们将一起回顾普朗克如何大胆地提出能量量子化的概念，这一革命性的想法不仅解决了热力学上的一个棘手问题，更点燃了通往量子时代的火炬。你将理解，为什么在微观尺度下，能量不再是连续的，而是以一份份的“量子”形式存在。 光电效应与爱因斯坦的光量子： 普朗克的思想如何被进一步发展，又如何解释了令无数科学家困惑的光电效应？我们将深入探讨爱因斯坦如何运用光量子的概念，将光视为由一个个光子组成的粒子流，从而在根本上颠覆了我们对光的认识。你将亲眼见证，波动与粒子的二象性是如何在光身上得到完美的体现。 原子光谱与玻尔的原子模型： 为什么不同的元素会发出独特的光谱？玻尔如何巧妙地将量子概念引入原子结构，提出了革命性的原子模型？本书将详细阐述玻尔模型如何成功解释氢原子光谱，并为我们理解更复杂的原子结构奠定基础。你将了解，电子在原子中并非任意游走，而是遵循着严格的能量轨道。 德布罗意波与物质波： 如果光具有粒子性，那么粒子是否也具有波动性？德布罗意大胆提出的物质波假说，为我们打开了理解微观粒子波粒二象性的另一扇大门。我们将一同探索，电子、质子等微观粒子为何也能表现出衍射和干涉等波动现象，以及这一理论在实验中如何得到验证。 不确定性原理与量子力学的基石： 深入量子世界的另一个震撼之处——海森堡的不确定性原理。你将理解，在微观尺度下，我们无法同时精确地测量一个粒子的位置和动量，这种固有的不确定性是量子世界的本质特征。本书将详细解析不确定性原理的含义，以及它对我们理解量子世界所带来的深刻影响。 薛定谔方程与波函数的奥秘： 量子世界最核心的数学工具——薛定谔方程将在此书中得到生动讲解。你将学习如何运用波函数来描述微观粒子的状态，并通过对波函数的分析，理解粒子在空间中的概率分布。本书将以易于理解的方式，逐步引导你掌握这一量子力学的强大语言。 量子隧穿效应与微观世界的“魔法”： 想象一下，一个粒子能够“穿过”一道它本身能量不足以越过的势垒，这听起来如同魔法一般。我们将深入探讨量子隧穿效应，并揭示它在扫描隧道显微镜、核聚变等现实世界中的重要应用。 自旋与全同粒子： 除了位置和动量，微观粒子还拥有一个被称为“自旋”的内在属性。我们将了解自旋的量子化特性，以及它如何影响粒子的行为。同时，我们也将探讨全同粒子的概念，以及泡利不相容原理如何维持物质世界的稳定。 量子力学的应用与未来展望： 量子理论并非只存在于理论殿堂，它已经深刻地改变了我们的生活，并预示着更加激动人心的未来。本书将为你介绍量子力学在晶体管、激光、核磁共振成像等现代科技中的应用，并展望量子计算、量子通信等前沿领域的美好前景。 《量子奇境》并非一本枯燥的学术论文集，而是一次充满趣味与启发性的探索之旅。我们力求用清晰的语言、生动的类比和引人入胜的故事，将量子世界的复杂概念变得通俗易懂。无论你是物理学爱好者，还是对科学充满好奇的求知者，本书都将为你打开一扇了解宇宙最基本运作规律的大门。 本书特色： 循序渐进的知识体系： 从历史的起源到核心概念，再到前沿应用，本书构建了完整的知识体系，让你能够系统地掌握量子物理的核心内容。 丰富的例证与类比： 运用生活中的生动例子和形象的比喻，将抽象的量子概念具象化，帮助读者更好地理解。 前沿科技的引入： 不仅介绍基础理论，更将量子力学与现代科技紧密联系，展现其现实意义和应用价值。 激发科学探索精神： 旨在培养读者的科学思维，鼓励独立思考和对未知世界的探索。 加入我们，一起探索那个微小而又无限精彩的量子奇境！

评分☆☆☆☆☆

这本书《大学物理（下册）（第3版）》，在我看来，在对一些物理概念的物理直觉培养方面，做得还不够。它更多地依赖于数学的严谨性和公式的推导，而对于如何让学生建立起对物理现象的直观感受，则显得有些不足。例如，在讲解牛顿力学中的一些运动学和动力学问题时，虽然公式运用得很熟练，但有时候我很难在脑海中形成一个生动的运动画面，或者预测物体的运动轨迹。这可能与书中缺乏一些高质量的动态演示图示，或者一些形象的比喻有关。而且，在某些章节，例如光学和波动学，书中对一些抽象的概念，如相位、振幅等，其物理意义的解释，也显得比较干瘪，没有足够丰富的例子来帮助理解。我记得当时在学习简谐振动时，虽然书上有公式和图像，但我对“振幅”和“周期”的直观认识，很大程度上是靠自己去想象和类比才建立起来的。这本书整体上给我的感觉是，它更适合那些已经有一定物理基础，并且善于通过抽象思维来学习的学生，但对于初学者而言，可能会显得有些晦涩。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学物理（下册）（第3版）》，在某些章节的语言表达上，确实有些生硬和枯燥，让人难以产生学习的兴趣。它更多地是采用了一种“陈述式”的语言风格，直接给出事实和结论，而缺乏一些生动形象的描述或者引人入胜的案例。例如，在介绍光的波动性时，书上直接描述了干涉和衍射的现象，但却没有通过一些有趣的实验或者日常生活中的例子来帮助读者建立直观的认识。这让我觉得，学习过程更像是在“背诵”知识点，而不是在“探索”物理世界的奥秘。而且，书中有些句子结构比较复杂，修饰语较多，阅读起来需要花费很大的精力去理解其含义。对于我这种希望通过阅读来激发学习兴趣的学生来说，这本书的语言风格确实是一个不小的挑战。我常常需要反复阅读同一段话，才能勉强理解其意思，这极大地影响了我的学习效率和积极性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《大学物理（下册）（第3版）》这本书，在某些关键章节的逻辑推进上，感觉有些断裂。它并没有很自然地将一个概念引向下一个概念，而是经常出现一些突兀的转折，让我措手不及。例如，在讲解热力学部分时，关于熵的引入，我觉得就处理得不够平滑。书上直接给出了熵的定义式，然后就开始进行一系列的计算和推导，却没有足够的时间去阐述熵在微观和宏观层面的物理意义，以及它在描述系统状态和演化过程中的重要性。这让我当时对熵的理解非常肤浅，只知道它是一个与“混乱度”有关的量，却无法深入理解其更广泛的应用。同样，在电磁学部分，从静电场到磁场，再到电磁波，虽然线索是存在的，但某些过渡章节的讲解，感觉不够连贯，需要读者自己去弥合其中的逻辑鸿沟。而且，书中的插图，虽然有一些是必要的，但很多时候，我感觉它们并不能起到画龙点睛的作用，反而显得有些多余，甚至模糊不清，难以辨认。这让我觉得，这本书在教学设计上，并没有充分考虑到学生的学习曲线，而更多的是将知识点罗列出来。

评分☆☆☆☆☆

我之前用的那本《大学物理（下册）（第3版）》真的是一本令人头疼的教材。首先，它的编排顺序就让我非常不适应。很多概念的引入过于突兀，感觉像是突然跳出来，没有足够的铺垫和铺垫。举个例子，在讲解某些光学现象的时候，突然就抛出了一个很复杂的数学公式，而这个公式的前置知识点在我看来应该提前讲到，或者至少需要一个更详细的推导过程。结果就是，我只能硬着头皮去记公式，理解起来非常吃力。而且，书中很多例题的解答过程也过于简洁，仿佛默认读者已经掌握了所有中间步骤，直接给出最终答案。这对于我这种基础相对薄弱的学生来说，简直就是灾难。很多时候，我需要花费比教材本身更长的时间去查阅其他资料，或者请教同学老师，才能弄明白一个简单的例题。这种学习体验极大地打击了我学习物理的积极性，让我觉得这本书更像是一本“答案集”而不是一本“教材”。再者，书中插图的质量也参差不齐，有些图表虽然能够辅助理解，但有些却因为模糊或者不够清晰，反而起到了反作用。比如，在介绍某个实验装置的时候，插图的比例失调，根本看不出各个部件的相对大小和连接方式，这让我对实验的实际操作感到非常困惑。总而言之，这本书在逻辑组织、内容深度和辅助材料方面都存在明显的不足，给我造成了很大的学习障碍。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，《大学物理（下册）（第3版）》这本书，在对学生进行物理思维的培养方面，还有待加强。它更多地是呈现了物理知识的“结果”，而较少地引导学生去思考“过程”。例如，在讲解某个定律的推导时，书上通常会直接给出推导过程，但却很少去解释“为什么会想到采用这种方法？”或者“在这个推导过程中，我们是如何一步步克服困难的？”。这种缺乏对“思考过程”的展示，让我觉得，这本书更像是在教我“怎么做”，而不是“怎么去想”。而且，在很多问题分析上，书上更侧重于直接套用公式，而较少地引导学生去建立不同物理概念之间的联系，或者去分析问题的本质。这让我觉得，我的物理学习更多的是一种“解题技巧”的学习，而不是一种“物理思维”的形成。当然，这本教材也不是一无是处，它在知识的覆盖面上还是比较全面的，但如果在思维引导和启发性方面能做得更好，我想我会对它的评价更高。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《大学物理（下册）（第3版）》这本书，在内容编排上，给我一种“点状”而非“线状”的学习体验。它似乎更侧重于知识点的孤立呈现，而不是构建一个完整的知识体系。在我看来，物理学习最重要的是理解不同概念之间的联系，以及它们如何共同构成一个宏大的物理世界。然而，这本书在很多地方，只是简单地罗列了概念和公式，却未能清晰地展现它们之间的内在逻辑关系。比如，在介绍近代物理的部分，虽然也涉及了量子力学的一些基本概念，但其讲解方式，感觉像是对前沿知识的简单引用，而没有深入剖析其发展历程，以及它如何颠覆了经典物理的认知。这让我觉得，虽然书本内容涵盖了这些知识点，但我的理解依然停留在表面。此外，书中对一些实验现象的描述，也偏向于结果的呈现，而对实验的设计原理、误差分析以及结论的推论过程，讲解得不够充分。这让我觉得，这本书更像是一本“知识手册”，而不是一本能引导学生深入思考的“思维导引”。

评分☆☆☆☆☆

读《大学物理（下册）（第3版）》这本书，我最大的感受是，它在知识的深度挖掘和拓展方面，似乎还有很大的提升空间。在很多章节，讲解到某个概念的定义和基本性质之后，就戛然而止了，很少深入探讨其更深层次的物理意义，或者其在不同领域的应用。比如，在讲解万有引力定律时，书中虽然给出了公式和计算方法，但对于引力波的产生机制，或者引力在宇宙学中的作用，则几乎没有提及。这让我觉得，这本书更像是一个“知识的框架”，而框架内部的内容，需要读者自己去填充和拓展。而且，书中提供的一些例题，虽然能够检验对基本公式的掌握程度，但很少有那种需要综合运用多个概念、或者需要创新性思维的题目。这让我觉得，这本书更侧重于知识的“记忆”和“运用”，而对“理解”和“创新”的培养，则显得有所欠缺。当然，这可能也是很多教材的通病，但对于一本“大学物理”的教材来说，我还是希望它能有更强的启发性和引导性。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学物理（下册）（第3版）》给我的印象是，它在内容的深度和广度上，似乎没有完全跟上时代的需求，或者说，它更偏向于一种比较传统的、侧重于公式推导的教学模式。在很多概念的解释上，显得比较陈旧，缺乏与现代物理学前沿的联系，也少了很多启发性的思考。比如，在讲到一些经典物理现象的时候，书上更多的是呈现数学模型和计算结果，而对于这些现象背后的深层物理机制，以及它们在现代科技中的应用，则鲜有提及。这让我觉得学习起来有些枯燥，缺乏对物理世界的探索感。此外，书中对一些抽象概念的解释，也常常过于依赖数学语言，而忽略了直观的物理图像和类比。这对于很多初学者来说，是非常不友好的。我记得当时在学习波的干涉和衍射时，虽然公式推导得很严谨，但我始终无法在脑海中形成清晰的物理图景，直到我翻阅了其他一些讲解更生动、图示更丰富的材料，才算真正理解了。而且，这本书的语言风格也偏向于学术化，有些句子比较拗口，阅读起来需要耗费很大的精力。

评分☆☆☆☆☆

实话讲，《大学物理（下册）（第3版）》这本书在某些章节的处理上，真的是让人捉摸不透。它似乎对某些知识点的讲解过分简略，导致我常常在理解基本概念时就卡壳了。例如，在介绍电磁感应部分的时候，书上对法拉第定律的阐述，感觉就像是匆匆带过，很多关键的物理意义和实际应用场景都没有深入挖掘。我只能通过反复阅读，甚至需要结合其他参考书，才能勉强抓住其精髓。而某些其他章节，又显得过于冗长和琐碎，加入了大量我当时看来与核心内容关联不大的细节，反而稀释了重点。这种“该详不详，该略不略”的处理方式，让我在阅读过程中感到非常疲惫，也难以形成对整个学科体系的连贯认识。更让我感到困扰的是，书中一些图示的标注不够明确，有时候需要猜测其含义，或者花很长时间去对照文字说明。这种不确定性增加了我的学习成本，也容易让我产生误解。而且，书中提供的练习题，很多难度跨度很大，一些基础题做得还算顺畅，但稍微深入一点的题目，就感觉完全超出了教材讲解的范围，需要很强的联想能力或者额外的知识储备才能解答。这让我对自己的学习进度产生了焦虑，怀疑是不是自己的理解有偏差。

评分☆☆☆☆☆

这本书《大学物理（下册）（第3版）》，在我看来，最大的问题之一是，它在数学工具的应用上，似乎并没有做到很好的“教学”和“引导”。它直接给出了很多复杂的数学公式和推导过程，却很少解释这些数学工具是如何被引入的，或者它们在物理学中扮演了什么样的角色。例如，在引入向量分析或者微分方程解决物理问题时，书上直接使用这些工具，却没有花费足够的时间去解释这些数学工具本身的含义，以及它们与物理量之间的对应关系。这让我当时在学习过程中，常常感到困惑，不理解为什么需要用到这些看似不相关的数学概念。而且，书中对一些数学推导过程的跳跃性也很强，很多中间步骤被省略，需要读者自己去补充。这对于数学基础不够扎实的同学来说，学习起来会更加困难。我记得当时在学习电磁场理论时，对那些偏微分方程的理解，就花费了相当长的时间，很大程度上是因为书中对数学工具的引入和解释不够清晰。

评分☆☆☆☆☆

不错。

评分☆☆☆☆☆

很好，物流也快

评分☆☆☆☆☆

书是新的，还不错，快递也挺快的是2014版本的，毕竟是浙大的，买了和他们一起学习吧，就是书上有些灰尘了。。。。

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

一如既往，信赖京东五星好评，电气的书丢了一本，就差这本书了。。。。

评分☆☆☆☆☆

书是正版，纸质不错，大学前预习很有帮助！

评分☆☆☆☆☆

大学物理

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

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