这套练习曲的名字听上去就很有力量,“杜维诺依钢琴练习曲:作品276·手指快速预备练习”。光是这名字,就足够让我对它产生浓厚的兴趣。我一直觉得,钢琴演奏的根基在于手指的灵活度和独立性,而“手指快速预备练习”恰恰点出了这个核心。我期待这本书能提供一系列循序渐进、又充满挑战性的练习,帮助我突破技术瓶颈。尤其是在处理一些快速音阶、琶音或者复杂的和弦转换时,我常常感觉手指不够协调,甚至会有僵硬感。我希望能在这套练习曲中找到能够有效克服这些问题的解决方案。它会不会包含一些专门针对手指力量、耐力以及精准度的练习?我猜想,作者杜维诺依一定对钢琴演奏有着深刻的理解,并能将这些理解转化为切实可行的训练方法。也许会有一些练习,需要我们去体会每个音符的清晰度,而不是一味地追求速度。我也好奇,书中是否会涉及一些关于手腕放松、身体协调的指导,因为我知道,很多时候技术问题并不仅仅是手指本身的问题,而是整体演奏状态的体现。总之,这本书的名字已经在我脑海中勾勒出了一幅充满汗水与进步的画面,我迫不及待地想翻开它,开始这段“预备”之旅。
评分当我在书店里看到“杜维诺依钢琴练习曲:作品276·手指快速预备练习”这本书时,我立刻被它的标题吸引住了。 “手指快速预备练习”——这简直就是为我这样的钢琴爱好者量身定做的!我平时练习钢琴,最常遇到的瓶颈就是手指的速度和灵活性。尤其是在弹奏一些古典乐作品中那些快速的分解和弦或者复杂的音阶时,我常常会感觉力不从心,手指的反应不够敏捷,甚至有时会因为紧张而导致动作僵硬。我一直在寻找一套能够系统地提升我手指演奏能力的练习方法,而这本书的名字恰恰给我带来了希望。 我好奇这本书会包含哪些类型的练习?它会不会有一些特别的技巧,能够帮助我们放松手指,同时又保持爆发力? 我也猜测,这套练习曲可能会强调手指的独立性和协调性,因为我知道,只有每个手指都能独立、协调地工作,才能达到更高的演奏水平。 我希望这本书不仅仅是提供一些基本的练习,而是能够深入地分析手指在演奏过程中遇到的各种技术难题,并给出有效的解决方案。 无论如何,这本书的标题已经勾起了我的浓厚兴趣,我期待它能成为我钢琴学习路上的一位得力助手。
评分我最近在寻找能够提升我钢琴演奏速度和准确度的教材,偶然看到了“杜维诺依钢琴练习曲:作品276·手指快速预备练习”这本书。它所强调的“手指快速预备练习”概念,正是我当下最需要的。我知道,在演奏许多肖邦、李斯特的作品时,手指的速度和灵活性是关键,有时候因为技术上的不足,我不得不放慢速度,或者在演奏时出现错音,这确实非常令人沮丧。这本书的名字给我的第一印象是,它可能提供了一套系统性的训练方法,能够帮助我像“预备”一名运动员一样,为钢琴演奏做好充分的手指准备。我特别希望能在这本书里找到一些能够锻炼手指独立性的练习,因为我发现,有时候我的手指会互相“拖后腿”,不够灵活。同时,我也希望它能有一些能够培养我手指耐力的练习,这样在演奏长篇幅的乐曲时,就不会感到疲惫。这本书会不会有一些关于手指运动轨迹的图解,或者详细的动作描述,来指导我们如何更有效地发力,同时保持放松?我对此充满了期待,希望它能成为我钢琴学习道路上的一个重要里程碑,帮助我解锁更高的技术层面。
评分“杜维诺依钢琴练习曲:作品276·手指快速预备练习”,这个名字非常精准地概括了这本书的特点。我最近正在为提高我的钢琴演奏技巧而努力,尤其是在手指的速度和灵活性方面,我希望能有所突破。这本书的标题直接点出了“手指快速预备练习”的核心,这让我觉得它是一本非常实用且具有指导意义的书。我一直在寻找一套能够系统性地训练手指、为更复杂的曲目打下坚实基础的练习。我猜想,这本书会包含一系列精心设计的练习,旨在提升手指的敏捷度、耐力和精准度。也许会有一些练习,能够帮助我克服手指僵硬、不协调的问题,让我能够更自如地驾驭各种快速的乐句。我期待在这本书中找到能够真正提升我技术水平的方法,比如关于如何正确地放松手腕,如何有效地运用指尖力量,以及如何在快速演奏中保持清晰的音色。这本书的名字给我一种“磨刀不霍霍向猪羊”的感觉,预示着在我真正去“演奏”那些艰深的乐曲之前,需要通过一系列科学的“预备”来武装我的手指。我迫切地想知道,这套“预备练习”究竟是如何设计的,又能在多大程度上帮助我实现演奏上的飞跃。
评分“杜维诺依钢琴练习曲:作品276·手指快速预备练习”,这个书名听起来就充满了专业性和科学性。我一直对那些能够系统性解决技术问题的练习曲很感兴趣,而“预备练习”这个词,暗示着一种基础性的、为更高级的演奏打下坚实基础的训练。我想象中的这本书,应该不仅仅是枯燥的音阶和琶音重复,而是包含了一些富有创意和针对性的练习,能够帮助演奏者提高手指的敏捷度、力量和耐力。比如说,我常常在演奏需要快速跳跃和声时感到手指不够“听话”,或者在需要手指交替弹奏时,出现混乱。我希望这本书里会有一些专门针对这些难题设计的练习。也许它会提供一些关于如何运用手指“肌肉记忆”的技巧,或者一些能够帮助我们建立起对琴键精准触感的练习。我个人也比较看重练习的“趣味性”,虽然技术练习往往需要耐心,但如果能有一些变化多样的练习,或者能够让我们在练习中感受到进步的乐趣,那将会是最好的。这本书的名字给我一种感觉,它是一本能够帮助我们“磨练”手指,让它们变得更加“得心应手”的工具书,我很想知道它的实际内容是否能满足我的期望。
评分不错不错
评分根据钢琴老师要求买的
评分可以
评分女儿的教材,很不错!
评分快速给力
评分这本书叫大牛有形股票技术分析(新版)是黄久龙写的最经典的作品之一。很多人都推荐的,比如牛市中做足波段,做到手中有股,心中无股。熊市中捂紧钱袋,做到心中有股。手中无股。涨时重势,跌时重钱,不要被质所骗。不要碰一剑封喉式的股票,它会把你带进地狱。买入前要多方求证。先胜而后参战。不要老吃后悔药。底部让庄家去抄,庄家不买我不进,庄家进入我跟进。主要讲得是关于大牛有形在2004年8月之后,深受股民朋友的欢迎。先后印刷达13次。有的朋友还把此书作为礼物互相赠送,令作者甚感欣慰。此书已有四年多时间,股市的形势也发生了很大的变化,恰好上海远东社要我结合2006年至2007年的大牛市行情和2009年5月前的大盘形势,把此书修改一下,出个新版。我考虑到原大牛有形撰写时还处于熊市,现在股市已经脱掉了熊皮,换上了牛装,应该对原书进行修改,出个新版了,这样能够更好地为股民服务。在2006年至2007年的大牛市中,又有很多新股民加入了炒股队伍,新股民中有相当多的人对股市认识不深,还没有掌握股票线、均线、语言,这样炒股对自己的血汗钱不安全。要想在股市发家致富,必须找大牛,炒大牛,必须在行情启动时买入,在行情快要到头部时卖出,抓住大涨行情,避开大跌行情。为此,我从2009年初开始,就着手对原大牛有形进行了修改。几易其稿,有时通宵达旦,重新编写的部分达90%,力求通俗易懂,容易掌握和背记,冀望广大股民能在炒股的实践中加以应用。新版大牛有形与原书有如下不同一是增加了对将要上涨的股票线、均线、形态作了总结,对股票上涨五浪、下跌五浪的形态作了解释,并制作图形,加以详细说明。二是对短、中、长线炒股和有关数据作了说明,要求灵活应用,看行情炒股,不要死搬教条。三是增加了对将要下跌股票的线和形态作了分析和说明。四是重新制作了198幅股票线图,比原书增加54幅。这些图都具有代表性,图中有详细的文字说明,读者一看就能明白股票运行到什么位置、出现什么形态后可以买入股票运行到什么位置、出现什么形态后就不能买人,若逆势炒股,就可能赔大钱股票出现了什么形态后应该及时卖出,回避下跌,回避风险。五是对2006年至2007年大牛市中出现的部分大牛股进行了分析,使新版更加贴近股市,贴近股民。六是对股票买入和卖出的方法进行了技术指导。新版大牛有形是一本炒股技术分析书,书中列举了各样形态的大牛股和大熊股,详细介绍了大牛股在上涨初期逢低买入的技术,对疯涨后的股票在什么形态下卖出也作了详细说明。可以说只要本书在手,炒股不愁细读本书,发家致富。股民朋友只要按照书中列出的条件和形态炒股,就能够更有效地规避风险,成为股市上的行家里手。我很喜欢
评分快速给力
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分练习曲的产生是有其历史背景的。在18世纪,随着钢琴乐器性能的发展,作曲家们如海顿、莫扎特、贝多芬的创作对钢琴演奏的技能要求越来越高。钢琴的前身——古钢琴的构造不同,所需要的演奏技巧也不同,而演奏钢琴手指需要更大的力度和耐力。钢琴教师们认识到有加强技术训练的必要,因此,贝多芬的学生车尔尼就为其学生写了几百首各种技术课题的练习曲。许多钢琴家和教师也写了练习曲,适应他们的教学需要和理念,在钢琴教学上逐渐形成一套手指训练的系统。随着欧洲钢琴音乐的不断发展,音乐风格的变迁,演奏技巧难度越来越大和音乐内容越来越丰富,以乐曲的面貌出现的练习曲,已经不作为练习曲看待,如肖邦的练习曲之类。
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