全國高等醫藥院校教材：IBM SPSS 19 統計軟件應用教程（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

《全國高等醫藥院校教材：IBM SPSS 19 統計軟件應用教程（第2版）》介紹瞭最新版的IBM SPSS軟件——IBM SPSS 19的新增功能、運行環境和主要特點，數據文件的建立、導入與導齣，數據的格式與編輯，常用統計分析方法的應用，統計分析結果的含義，統計圖形的繪製與編輯，輸齣結果的編輯，係統參數的設置等內容。
《全國高等醫藥院校教材：IBM SPSS 19 統計軟件應用教程（第2版）》以非統計專業人員為主要對象，以醫學和生物學科研數據為實例，側重數據文件格式、操作步驟以及統計分析結果的解釋，通俗易懂，便於自學。
《全國高等醫藥院校教材：IBM SPSS 19 統計軟件應用教程（第2版）》可作為醫學院校研究生和本科生的教材，亦可用作培訓和繼續教育的教材，同時還可供廣大非統計專業的科研和教學人員自學使用。對於統計專業人員，本書亦不失其重要參考價值。

內頁插圖

目錄

第一章 概述
第一節 SPSS版本的演變過程
第二節 IBM SPSS 19的新增功能
第三節 IBM SPSS 19的運行環境
第四節 主要窗口及其功能
第五節 顯示菜單（View）

第二章 數據文件的建立、導入和導齣
第一節 數據文件的建立、導入和導齣
第二節 數據的讀寫屬性設置

第三章 數據文件的整理（Data）
第一節 數據編輯
第二節 數據核驗（Validation）
第三節 辨識重復觀察單位（Identify Duplicate Cases）
第四節 辨識異常觀察單位（Identify Unusual Cases）
第五節 觀測值排序（Sort Cases）
第六節 觀測變量排序（Sort Vauriables）
第七節 數據轉置（Transpose）
第八節 閤並文件（Merge Files）
第九節 重建數據結構（Restructure）
第十節 數據分類匯總（Aggregate Data）
第十一節 正交設計（Orthogonal Design）
第十二節 復製數據集（Copy Dataset）
第十三節 拆分文件（Split Files）
第十四節 選擇觀察單位（Select Cases）
第十五節 變量值加權（Weight Cases）

第四章 數據轉換（Transform）
第一節 計算産生變量（Compute Variable）
第二節 各觀測單位的觀測值計數（Count Values within Cases）
第三節 數值序列移動（Shift Values）
第四節 重新賦值（Recode）
第五節 自動重新賦值（Automatic Recode）
第六節 可視分類器（Visual Binning）
第七節 最優化分類器（Optimal Binning）
第八節 數據準備（Prepare Data for Modeling）
第九節 觀測單位排秩（Rank Cases）
第十節 日期型變量轉換導嚮（Date and Time Wizard）
第十一節 産生時間序列變量（Create Time Series）
第十二節 缺失值的替代（Replace Missing Values）
第十三節 隨機數生成器（Random Number Generators）
第十四節 運行未完成的變量變換（Run Pending Transforms）

第五章 數據匯總報告（Reports）
第一節 編碼本（Codebook）
第二節 在綫分析處理多維數據（OLAP Cubes）
第三節 數據匯總（Case Summaries）
第四節 行匯總報告（Report Summaries in Rows）
第五節 列匯總報告（Report Summaries in Columns）
第六章 基本統計分析（Descriptive Statistics）
第一節 頻數分布分析（Frequencies）
第二節 描述性統計分析（Descriptives）
第三節 探索性分析（Explore）
第四節 列聯錶資料分析（Crosstabs）
第五節 比值分析（Ratio）
第六節 P-P/Q-Q概率圖（P-P Plots/Q-Q Plots）

第七章 統計錶（Tables）
第一節 自定義統計錶（Custom Tables）
第二節 定義多項應答集（Multiple Response Sets）

第八章 均數比較（Compare Means）
第九章 一般綫性模型（General Linear Model）
第十章 相關與迴歸分析（Correlate／Regression）
第十一章 聚類／判彆分析（Classify）和因子／主成分分析（Factor）
第十二章 信度分析（Reliability Analysis）
第十三章 非參數檢驗（Nonparametric Test）
第十四章 生存分析（Survival）
第十五章 統計圖形（Graphs）
第十六章 係統參數的設置與分析結果的編輯和導齣
附錄 IBM SPSS 19函數族（Function group）
參考文獻
英中文索引
中英文索引

前言/序言

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[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

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很舊，皮都磨瞭

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內容重點突齣，很好。

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不錯，我覺得很有用，謝謝京東

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挺尷尬，發錯瞭，不過售後還是挺快的，勉強4星

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正版書，值得擁有！買書還是上京東！

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