★ 给孩子过目不忘美的教育
《给孩子的美的历程》根据有名美学家李泽厚的力作《美的历程》删编而成,保留了适合孩子、也有必要让孩子阅读的内容,并配以109幅图片。
★ 包罗万象的中华艺术通史
《给孩子的美的历程》在不到十万字的篇幅内,以细密的考察论述了中国八千年的艺术发展历史,涉及数百种艺术作品,贯通绘画、雕塑、建筑、文学、书法等艺术门类。
内容简介
全书共分十章,每一章评述一个重要时期的艺术风神或某一艺术门类的发展。它并不是一部一般意义上的艺术史著作,重点不在于具体艺术作品的细部赏析,而是以人类学本体论的美学观把审美、艺术与整个历史进程有机地联系起来,点面结合,揭示出各种社会因素对于审美和艺术的作用和影响,对中国古典文艺的发展作出了概括性的分析与说明。这本厚重的书籍,初翻开时,我的内心是充满期待与些许忐忑的。毕竟,要谈“美”,那范围可就太广了,如何能用有限的篇幅,勾勒出一条清晰的脉络,让初涉此道的读者也能窥见一二,而非被浩如烟海的艺术史料淹没?这本书的叙事方式非常巧妙,它没有急于抛出复杂的理论,而是像一位经验老道的导游,牵着你的手,从最原始的感官体验开始。我特别欣赏作者在描述早期人类艺术时所展现出的那种近乎虔诚的敬畏感,仿佛能透过文字感受到石壁上那些模糊却有力的线条背后,蕴含着人类文明最初的呐喊与渴望。阅读的过程中,我仿佛回到了童年,重新用孩童般纯净的眼睛去观察身边的世界——那块被水冲刷得光滑的石头,窗外那片光影变幻的云彩,甚至是厨房里那锅热气腾腾的汤,都似乎被赋予了新的意义。这不是一本生硬的教科书,它更像是一场漫长的对话,引导我们去思考“美”究竟是自然赋予的,还是人类心智的投射。那种由内而外散发出的对生活细微之处的敏感捕捉能力,是这本书给我留下的最深刻的第一印象,它让我意识到,美的探索,其实就是对生活本身更深层次的理解。
评分最后,如果用一个词来概括这本书给我带来的整体感受,那一定是“滋养”。这种滋养是全方位的,它不仅充实了我的艺术知识储备,更重要的是,它彻底重塑了我观察世界的方式。书中所倡导的“美的历程”,并非是一条直线向上攀升的阶梯,而是一个螺旋上升、不断自我否定的过程。作者在收尾部分,并没有给出任何终极的结论,反而留下了一个开放性的邀请:美的探索永无止境,它存在于每一次新的凝视、每一次细微的感受差异之中。这种开放性,让我感到轻松,因为这意味着我不需要成为一个“完美的鉴赏家”,我只需要保持好奇心和敏感度。阅读结束很久之后,我依然会不自觉地停下来,去细看阳光穿过树叶形成的斑驳光影,去回味一段旋律带来的情绪波动。这本书像一位温和的导师,它没有给我答案,却教会了我如何更好地向世界提问,如何让自己的生命体验更加丰盈和立体。我衷心推荐给所有渴望在日常琐碎中寻找闪光点的人。
评分让我印象尤为深刻的是,作者在探讨现代艺术,特别是抽象表现主义或极简主义时,所采用的解释框架。面对那些常常让普通读者感到困惑甚至有些“不知所云”的作品,作者没有采取居高临下的姿态去“翻译”艺术家的意图,而是极为耐心地构建了一个理解的桥梁。他引导我们去关注创作过程中的“行为”本身,去感受材料的质地、色彩的纯粹性,以及空间中的留白所带来的心理感受。我感觉自己仿佛走进了画廊,站在一幅巨大的、纯粹的红色画布前,不再急于寻找画的是什么,而是任由那种色彩的震动充盈视野。这种叙事方式极大地降低了现代艺术的“门槛”,它告诉我们,审美经验首先是个体化的、私密的,不需要被既定的符号体系所绑架。这种对“体验至上”的强调,对于那些害怕接触“高深”艺术的读者来说,无疑是一剂强心针,它重新定义了“看懂”艺术的标准:感受,比理解更重要。
评分这本书的结构安排,可以说是匠心独运,完全没有落入传统艺术史按时间顺序机械罗列的窠臼。我惊喜地发现,作者常常会在看似不经意的转折处,植入一些关于“艺术与技术”、“艺术与权力”之间关系的深刻思辨。比如,当谈及文艺复兴时期透视法的大规模应用时,作者并没有仅仅停留在绘画技巧的革新上,而是深入探讨了这种强调“人是万物的尺度”的理念,是如何与当时新兴的人文主义思潮紧密结合的。这种多维度的分析,使得原本静态的艺术品瞬间活了起来,它们不再是孤立的杰作,而是特定社会生态系统中的重要组成部分。我常常在阅读这些段落时,会忍不住停下来,合上书本,去联想我们今天身处的这个信息爆炸的时代,我们又是如何定义和创造“美”的?那些算法推荐出的“完美画面”,是否也隐藏着某种新的、我们尚未察觉的权力结构?这本书的价值正在于此,它不仅在回顾过去,更在激荡我们对当下审美的反思,它像一面镜子,映照出我们时代的审美倾向与潜在的盲点。
评分接下来的阅读体验,更像是一次穿越时空的冒险。作者在讲述不同历史阶段的审美变迁时,那份对文化背景的深挖和对艺术作品背后社会思潮的解读,着实令人拍案叫绝。我尤其关注到作者是如何处理那些看似矛盾的艺术流派之间的关系的,比如古典主义的严谨与浪漫主义的奔放,它们并非简单的对立,而是像太极的两极,相互依存又相互促进。文字的节奏把握得极好,在处理到巴洛克时期那种繁复到令人目眩神迷的装饰风格时,作者的笔触也变得华丽而充满张力,读起来让人几乎能听到音乐的激昂和雕塑的呼吸声;而当进入到印象派的瞬间捕捉时,文字又变得轻盈、灵动,充满了光影的碎片感。这种行文风格的弹性,极大地增强了阅读的沉浸感。它没有强迫读者接受某种单一的“美学标准”,而是鼓励读者去理解每一个时代,在特定的时空限制下,人类所能达到的美学成就的高度。这种尊重历史多元性的态度,让这本书的格局一下子打开了,它不再是单纯的美学普及读物,而是一部洞察人类精神发展史的切片。
评分适合和小孩一起看
评分还行,读起来比较费劲
评分还好,送给孩子的,一般般
评分不适合少儿 至少需要小学高年级学生才能够理解
评分喜欢,适合稍晚些给孩子读
评分正版图书,准备读一下
评分精装的呢!!!
评分书很好,有一本封面开裂,还有买了一百多还要邮费
评分还好,但是还是要自己先读一遍
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