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陈娜,徐颖 著

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发表于2024-11-10


商品介绍



出版社: 航空工业出版社
ISBN:9787516500736
版次:1
商品编码:11127380
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-09-01
页数:200

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书籍描述

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《高职高专十二五规划教材:高职大学生心理素质模块训练》的每个项目的结构设计为:热身运动、脑力风暴、心理探索和心理训练,创新性地将知识学习、技能训练、自我认知与发展结合起来,以“实用、够用”为度,淡化理论、注重实践,既满足了高等职业院校培养应用型人才的要求,也体现了高职大学生自身的需求,从而有利于高职大学生良好心理素质的养成,以及科学思维方法与创新能力的培养。

内容简介

《高职高专十二五规划教材:高职大学生心理素质模块训练》是根据教育部办公厅2011年5月28日 发布的《普通高等学校学生 心理健康教育课程教学基本要求》,针对高等职业院校学生的心理素质水 平状况、表现的特征和思想实际 编写的。全书共十三个项目,内容包括大学生心理健康概论、大学生的心理状 况、大学生心理咨询、大学生自 我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学期间生涯规划及能力 发展、大学生网络心理健康、大 学生学习状态的提升、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生恋 爱和性心理健康、大学生挫折心 理调控,以及大学生生命教育。《高职高专十二五规划教材:高职大学生心理素质模块训练》非常适合作为高 职院校心理素质训练的相关教材,也可供广大读者阅读参考。

目录

项目一 健康心灵美丽人生——大学生心理健康概论
热身运动
活动一:相互认识(滚雪球)
活动二:寻找归属
活动三:寻人行动
头脑风暴
心理探索
心理探索一:心理活动的本质
心理探索二:健康与心理健康
心理探索三:正确理解心理健康的标准
心理探索四:高职大学生心理健康的标准
心理探索五:高职大学生如何保持健康的心理状态
心理训练
心理训练一:心理健康自我检测
心理训练二:心灵房——树——人
项目二 心理问题知多少——大学生的心理状况
热身运动
活动一:我说你画
活动二:找“领袖”
头脑风暴
案例:我为什么总是留恋中学时代?
心理探索
心理探索一:大学生的心理问题
心理探索二:大学生常见的心理困惑
心理探索三:大学生常见异常心理
心理训练
心理训练一:焦虑自评量表
心理训练二:抑郁自评量表
项目三 走进心理咨询室——大学生心理咨询
热身运动
活动一:画“自画像”
活动二:人体“拷贝”
活动三:盲人走路
头脑风暴
心理探索
心理探索一:心理咨询的概念
心理探索二:正确认识心理咨询
心理探索三:心理咨询的种类
心理探索四:大学生心理咨询的特点
心理训练
项目四 认识自我发展自我——大学生自我意识的发展
热身运动
活动一:自画像
活动二:我的特质
头脑风暴
心理探索
心理探索~:自我意识概述
心理探索二:高职大学生的自我意识
心理探索三:培养健康的自我意识
心理训练
心理训练一:增强自信心
心理训练二:完美一角
项目五 优化性格、完美人生——大学生的气质应用及性格优化
热身运动
活动一:性格魅力测试站
活动二:理解性格
头脑风暴
心理探索
心理探索一:气质的概念
心理探索二:气质的类型
心理探索三:气质的应用
心理探索四:性格的形成
心理探索五:性格的优化
心理训练
心理训练一:乐嘉性格色彩测试
心理训练二:气质类型测试
项目六 规划未来成就未来——大学期间生涯规划及能力发展
热身运动
活动一:“我在做什么?”
活动二:时间感小测试
头脑风暴
心理探索
心理探索一:大学生活的特点
心理探索二:大学生能力发展目标
心理探索三:大学期间生涯规划的制定
心理探索四:学会时间管理方法
心理训练
项目七 绿色网络绿色心情——大学生网络心理健康
热身运动
活动一:你上网最喜欢做什么
活动二:网络与生活
活动三:契约书
头脑风暴
心理探索
心理探索一:了解网络
心理探索二:网络对当代大学生的影响
心理探索三:大学生常见网络心理障碍
心理探索四:网络成瘾综合症
心理探索五:大学生健康网络心理的培育
心理训练
项目八 学会学习激发潜能——大学生学习状态的提升
热身运动
头脑风暴
心理探索
心理探索一:学习的含义
心理探索二:有关学习的理论
心理探索三:大学学习的特点
心理探索四:学习动机
心理探索五:学习方法
心理探索六:几种有效的学习方法
心理探索七:学习技能
心理探索八:大学生的学习心理障碍
心理探索九:大学生学习心理障碍的调适
心理训练
心理训练一:学习调试站
心理训练二:学习动机自我测试
项目九 驾驭情绪理性生活——大学生的情绪管理
热身运动
活动一:情绪温度计
活动二:情绪表演
头脑风暴
心理探索
心理探索一:情绪影响身心健康
心理探索二:高职生的情绪特点与常见负性情绪
心理探索三:调控情绪
心理训练
心理训练一:你的情绪稳定吗?
心理训练二:放松训练
项目十 人际沟通从心开始——大学生的人际交往
热身活动
活动一:熊来了
活动二:宴会
活动三:取绰号
头脑风暴
案例分析一
案例分析二
案例分析三
心理探索
心理探索一:人际交往的心理学理论
心理探索二:高职大学生人际交往中的心理障碍及调适
心理探索三:寝室人际关系
心理训练
心理训练一:测测你的人际关系现状
心理训练二:同理心的表达
项目十一 恋爱与性切勿草率——大学生恋爱和性心理健康
热身运动
活动一:寻找爱情地图
活动二:“戴高乐”
活动三:健康大树
头脑风暴
一则小故事
一封来自“80后”的书信
心理探索
心理探索一:爱情是什么
心理探索二:大学生恋爱现状
心理探索三:大学生恋爱问题调试
心理训练
心理训练一:爱情测试
心理训练二:爱情还是友谊?
项目十二 战胜压力 应对挫折——大学生挫折心理调控
热身运动
活动一:扔糖果
活动二:穿鞋子
活动三:你是怎样应对挫折的
头脑风暴
心理探索
心理探索一:了解挫折
心理探索二:挫折来自何方
心理探索三:高职生经常会遇见哪些挫折
心理探索四:高职生的挫折反应
心理探索五:培养挫折承受力
心理训练
心理训练一:你的抗挫折能力怎么样
心理训练二:成长三部曲
心理训练三:心理保健操——挫折双刃剑
项目十三 珍惜生命珍爱自我——大学生生命教育
热身运动
活动一:音乐与生命
活动二:命运之牌
活动三:墓志铭
头脑风暴
心理探索
心理探索一:子宫的记忆
心理探索二:生命和生命的意义
心理探索三:死亡和死亡的价值
心理探索四:如何识别和帮助处于危机中的高职大学生
心理训练

前言/序言


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