内容简介
坚定信念,相信自己;我很瘦弱,但我的心很坚强;选准努力的方向会使成功更容易些;随意做的事有可能会成为你一生的负担;不要做你不喜欢的事,那是在浪费时间;如果你身边都是科学家,那也许有一天你也会成为科学家。
内页插图
目录
犹太神童
富裕的犹太人家
童年爱好广泛
爱冒险的少年
德国旅游意外患病
进入卡文迪什实验室
前往哥廷根求学
研究理论物理
一次失败的恋爱
再回洛斯比诺斯
学术奇才
选择开放式教学
耕耘在伯克利
深得学生敬慕
支持共产党阵营
一见钟情的婚姻
提出天体物理学新理论
参与原子弹研究
总统支持原子弹研究
曼哈顿计划
成为研究的负责人
主持核试验
负责筹建实验室
生活在监视之下
初次试验取得成功
工程支队的危机
度过艰苦的生活
迷茫岁月
主张原子弹用于和平
选定三一试验场
试爆前一波三折
原子弹首爆成功
两次轰炸日本重镇
退出原子弹研究
积极推动限制核武器
核弹专家饱受争议
坚决反对军备竞赛
失意晚年
受到政治迫害
麦卡锡主义的余威
重新得到肯定
调查对家庭的冲击
长期的政治“囚徒”
走完人生曲折道路
未完成的和平事业
附录
经典故事
年谱
名言
精彩书摘
童年爱好广泛
5岁时,奥本海默随同父母一同前往德国,拜访祖父本杰明·奥本海默。当年祖父选择留在德国而未与朱利叶斯一同移民美国。
他送给长孙奥本海默一些矿石标本,这些雕琢后闪闪发亮的石头令奥本海默十分着迷。
他回忆道:“我变成了一个热心但又带着孩子气的矿石收藏者。”
回到纽约后,奥本海默俨然成为业余矿物学家,常利用周末四处去寻找新的样品。甚至说服父亲带他参加断崖采集矿石的探险活动。后来,公寓的房子里堆满了奥本海默采集的矿石,每个矿石上都整齐地贴着写有说明的标签。
他把大部分时间都放在了这种爱好上。他持续研究矿物学好几年,这是一个独居儿童的孤僻嗜好。奥本海默能够花费许多时间来整理他收藏的标本,把矿石进行分类和抛光。朱利叶斯鼓励儿子独特的兴趣爱好,还给他买了许多相关的书籍。
朱利叶斯是哥伦比亚大学哲学家、教育家菲利克斯·阿德勒的道德文化协会的成员。阿德勒和朱利叶斯一样是第一代移民。他深信,如果社会中每位成员都了解并恪守道德规范,那么社会将会变得更理性、更和谐。
1911年9月,奥本海默上的第一所学校,名叫纽约道德文化学校。学校就是阿德勒先生主办的。奥本海默在上大学之前,一直在这所学校就读。
奥本海默是一个身体孱弱的孩子,经常生病,母亲从不鼓励他到街上去和其他孩子玩耍。他经常趴在窗前,有时俯瞰着哈德逊河,有时望着空中飞翔的鸽子,神游在自己的王国里。奥本海默说他的童年:“并未使我对于世界充满残酷和艰辛这一事实有所准备,它没有给我提供通常合适的道路成为一个坏蛋。”
在孩提时代的奥本海默就表现出对科学方面的极大兴趣,不断尝试去了解、分析物理上的一些现象。他的化学教师奥古斯塔·克罗克启发了他对自然科学的兴趣,奥本海默曾经用了整整一个暑假的时间来帮助他的老师建立一个小型实验室。
他经常拿着一块矿石晶体对着太阳照,晶体上显现出奇妙的缤纷色彩让他展开了无休止的想象。小学三年级时他就小有名气了,可以单独到实验室搞各种实验,但更多的还是分析他的矿物。
奥本海默继承了父亲的口才,他把知道的有关矿物的奥秘滔滔不绝地讲给同学听,名气甚至传到了校外。
在11岁生日时,由于他对地质学及矿物学的狂热,他还申请加入纽约地质学会,并得到了批准。令人惊讶的是,加入学会的第二年,他就在学会发表了他的第一篇科学性论文,是一篇有关矿石方面的研究报告。
这时,他就已经能使用家里的打字机与当地知名的地理学家通信,探讨他学到的有关岩石形成的问题。
朱利叶斯对于儿子这些成人化的做法坚持鼓励的态度。夫妇两人都相信自己的孩子是个天才。
“他们爱护他,“奥本海默的堂弟巴贝特回忆道,“在成长的过程中,他始终被给予优惠的机会,这使他能够按照自己的想法和兴趣行事。”
奥本海默对诗歌也有很大的兴趣,当他不研究那些矿石及晶体时,便一头扎进书堆里。他开始写一些自认为“富有哲理的抒情诗”有一首还曾发表在一家儿童刊物上。
……
前言/序言
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☆☆☆☆☆
原来是青少年读本,看着里面的配图觉得是正版的,但是感觉像是小孩看的,有些失望。不过书本身还是好的。
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好书,深刻喜欢看!希望能够帮助我了解历史!
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质量可以,!!!!!
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