這本書的封麵設計就吸引瞭我,那種古樸而又不失現代感的字體搭配,隱約透露齣一種深邃的學問底蘊。我是一名中醫愛好者,對中醫經典一直抱有敬畏之心,但很多時候,麵對《傷寒論》這樣浩瀚的古籍,總感覺像是隔著一層迷霧。這本書的標題“傷寒新解與六經九分應用法”立刻點燃瞭我探求的欲望,它承諾瞭“溯本求源”,這正是我想做的,想真正理解《傷寒論》的精髓,而不是停留在生搬硬套的方劑層麵。“執簡馭繁”更是點睛之筆,中醫的魅力就在於其大道至簡,卻能應對萬韆變化,這本書似乎給瞭我一把鑰匙,能讓我撥開雲霧,看到事物本質。我迫不及待地想翻開它,去感受作者是如何將古老的智慧與現代的理解相結閤,又如何指導我們如何在臨床實踐中靈活運用這些理論,以達到事半功倍的效果。我尤其期待書中關於“六經九分”的闡釋,這部分內容一直是我學習的難點,希望這本書能給予我全新的視角和更清晰的思路,讓我能夠真正融會貫通,將理論知識轉化為實際的治療能力。
評分我是一名在讀的中醫學生,平時接觸的教材大多偏嚮於理論的羅列和方劑的記憶,雖然打下瞭基礎,但在臨床帶教中,常常感到力不從心,麵對復雜的病情,總覺得自己的知識體係不夠融洽,難以形成有效的判斷。這本書的齣現,恰逢其時。它提到的“溯本求源”讓我看到瞭一個更深層次的理解途徑,不再僅僅是死記硬背醫理,而是要去追溯其發生的根源,理解其內在的邏輯。“執簡馭繁”更是直擊我作為學生的痛點,如何在繁雜的癥狀中抓住關鍵,如何將紛繁復雜的理論提煉成簡明的應用方法,這直接關係到我未來的臨床能力。我非常好奇作者是如何構建這一套“六經九分應用法”的,它是否能夠有效地幫助我們理清思路,建立起一套係統性的思維模式,從而在麵對不同疾病時,都能找到最適閤的切入點。我希望這本書能給我帶來一種“頓悟”的感覺,讓我能夠真正理解傷寒的精髓,並將其轉化為臨床實踐中的有力武器,成為一名真正閤格的中醫師。
評分我是一名對中醫曆史和理論充滿好奇的業餘愛好者,雖然沒有行醫的經曆,但一直癡迷於中醫的獨特魅力。接觸過不少中醫書籍,但《傷寒論》對我來說,總像是一座難以逾越的高山。它的文字古樸,理論深奧,讓我時常望而卻步。“溯本求源”這個概念,對我來說非常有吸引力,我希望這本書能幫助我理解《傷寒論》的源頭活水,理解它的思想是如何孕育而生的,而不是僅僅停留在文字的錶麵。“執簡馭繁”更是我一直以來所追求的學習目標,我希望通過閱讀這本書,能夠掌握一種更加簡潔明瞭的方法,去理解和應用傷寒的理論,不再被繁雜的條文所睏擾。尤其對“六經九分應用法”這部分內容,我感到非常新奇,不知道它是一種全新的理論體係,還是對現有理論的一種創新性解讀。我期待這本書能為我打開一扇新的窗戶,讓我能夠以一種更輕鬆、更有效的方式,去探索《傷寒論》的奧秘,並從中獲得樂趣和啓迪。
評分我是一位飽經風霜的老中醫,行醫多年,深知《傷寒論》的博大精深,也體會過其中的艱辛。早年學習,多是師徒口傳心授,很多東西隻能意會,難以言傳,尤其是傷寒的辨證體係,常常感到難以觸及核心。如今看到這本書,其“溯本求源”的提法,讓我眼前一亮。我想知道,作者是如何重新審視《傷寒論》的?他是如何打破舊有的思維定式,去探尋其最根本的道理的?而“六經九分應用法”,更是讓我充滿好奇。我所理解的六經辨證,常常覺得過於宏觀,難以細化到具體的病機和治法。“九分”的提法,是否能提供一個更精細、更具操作性的框架?我希望這本書能給我帶來一些啓發,讓我能對《傷寒論》有更深的理解,也能為我多年的臨床經驗,提供一些理論上的佐證和升華。我更期待它能提供一些在現代臨床中,更加實用的應用技巧,讓古老的智慧,煥發齣新的光彩。
評分作為一個長期關注中醫發展的文化觀察者,我對那些能夠將傳統文化與現代需求巧妙結閤的作品格外青睞。這本書的標題,“中醫師承學堂”這幾個字,就充滿瞭傳承的意味,它暗示瞭這是一份沉甸甸的學術饋贈,是師長對後輩的殷切期望。“傷寒新解與六經九分應用法”,這樣的組閤,既有對經典《傷寒論》的創新解讀,又有具體的實踐指導,這正是當前許多中醫教育所欠缺的。我一直認為,《傷寒論》並非僅是一本醫學著作,它更蘊含著一種樸素的哲學思想和認識世界的方法論。這本書所提齣的“溯本求源”,讓我聯想到古人觀察自然的智慧,以及對疾病發生發展的根本性思考。“執簡馭繁”則體現瞭道傢的自然無為,又如孫子兵法中的“以簡馭繁”,是一種高明的智慧。我期待這本書能為我揭示“六經九分”在現代語境下的生命力,它是否能夠幫助我們更好地理解人體的生理病理規律,從而在現代醫學快速發展的背景下,重新審視和發揚中醫的獨特價值。
評分同時,《中醫師承學堂·傷寒新解與六經九分應用法:從傷寒“溯本求源”到臨證“執簡馭繁”》還提齣瞭作者的“傷寒新解”。作者溯本求源,深入思考《傷寒論》中所描述的“傷寒”究竟是什麼疾病?認為正是由於流行性齣血熱這個疾病纔能夠形成傷寒六經的證治!如果我們搞清瞭“傷寒”是這樣的疾病,即《傷寒論》成書的疾病背景原來如此,那麼我們對原文的理解也許就會方便得多,很多以往百思不解的問題都可以迎刃而解,同時也可以平息很多無謂的爭論。
評分包裝精緻、內容全麵、使用方便、通俗易懂、是本好書、值得擁有。
評分作者把最實用的六經辯證細化,六經九分法,搭建瞭一個非常明確的框架,有助於臨床辯證。
評分聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識聘工作人員錄用考試專用教材:公共基礎知識
評分發貨及物流超快,第二天到貨 不錯的書,內容很豐富,排版很閤理,一拿到就愛不釋手!絕對是正版的,給圖片上的一樣,而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低,服務態度也很好。快遞公司服務很到位,把書拿到4樓上來瞭(比什麼破“匯通快運”好多瞭!)。錶演賣傢和快遞公司!走過路過韆萬不要錯過,全5分!工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分很好
評分一、桂枝加龍骨牡蠣湯加減治療汗癥
評分挺好的,有新意
評分六、陽明(實)病證——寒泄(苦寒泄熱燥濕)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有