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内容简介

　　《本色5：欢聚》包含漫画、小说、专题、绘画攻略等，整本书内容注重个性，以“突破传统，传递先锋文化”为理念，以独特的视角、优质的作品为广大青年读者用心策划的高端漫画读物。

作者简介

　　BENJAMIN，作为国内新锐漫画家的一张国际名片，BENJAMIN的传奇经历就像他的画作一样，充满着浓烈的激情、飞扬的青春与无言的震撼。他是在中国、法国、意大 利、西班牙、瑞士、比利时、德国、美国、加拿大、阿根廷、马来西亚等十几个国家和地区出版作品的中国漫画人，为了中国新漫画打入国际市场迈出了重要的一 步。

内页插图

目录

我杀了我自己 动画片 人形师 为什么不出来陪我 MOPLAY篇MJT@DE 比马大战记 两个人的罗德岛 JOJO的学术冒险 燃烧的哈雷情节 没有逻辑的诡计 樱桃的时间

前言/序言

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商品是否给力？快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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一直想买，终于买到了！高兴！

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最喜欢他画的女孩子了，最美！！！！！！！！！！！！！！

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　　单行本《记得》更分别授权马来西亚版和法国出版发行，迈出其进军海外市场的第一步。

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不错很满意，早上买的下午就送来了。。。

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　　BENJAMIN的代表作是2000年5月发表的《夏天没有的花》，这部作品奠定了他以后的作品风格，同时也赢得了广大读者的热烈响应，BENJAMIN一跃成为国内最有影响力的作者之一。2001年，他发表了《鸽子在无声地飞翔》，2002年与漫友文化推出了个人画集《ONEDAY》以及《BENJAMIN电脑漫画技法》，2004年凭借作品《没有人会飞没有人会记得》，一举夺得了第一届金龙奖（OACC）漫画部分比赛的最佳故事漫画金奖，同年与漫友文化推出了他个人漫画生涯的第二本单行本《记得》，与徐克共同打造的《七剑》漫画版海报更使他成了焦点人物。

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一直是BENJAMIN的忠心fans,永远支持他的作品。

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　　“很久很久以前”这一直是个在故事中常用的开头，其实你可能不知道，它是一个多么有魔力的词，直教人忍不住想要探究、想象。过去，并不仅仅是你自己的经历，更多的，是未曾亲身窥探的岁月山河、人文精粹，或是神秘的科学之谜。

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