高職高專“十二五”規劃教材：電子技能及項目訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

周南權 編

圖書標籤:

• 電子技能
• 高職高專
• 十二五規劃
• 項目訓練
• 電子技術
• 實訓
• 教材
• 職業教育
• 電路分析
• 電子製作

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122158352

版次：1

商品編碼：11172741

包裝：平裝

開本：其他

齣版時間：2013-01-01

頁數：166

內容簡介

　　《高職高專“十二五”規劃教材：電子技能及項目訓練》按照基於工作過程的項目化教學方式進行編寫，每個項目是以工作過程為導嚮，以工作任務為引領，按照電子産品生産流程所需的電子技術基本技能進行安排。《高職高專“十二五”規劃教材：電子技能及項目訓練》共6個項目，主要內容包括生産現場管理與安全教育、常用電子工具及儀器儀錶使用、常用電子元器件識彆與檢測、電子産品裝接、電子産品技術文件編寫及小型電子産品的製作，包含瞭電子産品生産流程中的全部工藝規程和操作技能。
　　《高職高專“十二五”規劃教材：電子技能及項目訓練》可作為高職高專電子信息類及相關專業的教材，也可作為其他職業學校或電類職業工種考核培訓教材，還可作為電子工程技術人員的參考書和電子愛好者的自學讀物。

目錄

項目1 生産現場管理與安全教育
任務1.1 生産現場管理要求
1.1.1 工藝紀律
1.1.2 6S管理活動
任務1.2 生産安全
1.2.1 安全用電常識
1.2.2 電氣火災消防
1.2.3 靜電預防與處理
1.2.4 觸電急救
技能練習

項目2 常用電子工具及儀器儀錶使用
任務2.1 常用電子工具的使用
2.1.1 通用電子工具的使用
2.1.2 電烙鐵的使用
2.1.3 其他電子工具的使用
任務2.2 常用電子儀器儀錶的使用
2.2.1 萬用錶的使用
2.2.2 示波器的使用
2.2.3 函數信號發生器的使用
技能練習

項目3 常用電子元器件的識彆與檢測
任務3.1 常用通孔TH元器件的識彆與檢測
3.1.1 電阻器
3.1.2 電容器
3.1.3 電感器
3.1.4 晶體二極管
3.1.5 晶體三極管
任務3.2 常用錶麵組裝（SMT）元器件的識彆與檢測
3.2.1 片式電阻
3.2.2 片式電位器
3.2.3 片式電容
3.2.4 片式電感
3.2.5 片式二極管
3.2.6 片式三極管
任務3.3 常用集成電路的識彆與檢測
3.3.1 集成電路的分類
3.3.2 常見集成電路的封裝形式
3.3.3 集成電路使用和檢測
任務3.4 常用機電元器件的識彆與檢測
3.4.1 連接器
3.4.2 開關
3.4.3 繼電器
任務3.5 常用控製及電聲器件的識彆與檢測
3.5.1 常用控製元器件
3.5.2 電聲器件
技能練習

項目4 電子産品裝接
任務4.1 電子産品的綫束綁紮
4.1.1 綫紮製作方法
4.1.2 結扣的位置、間距、方法和質量要求
4.1.3 綫紮質量要求
4.1.4 綫紮導綫脫頭處理要求
任務4.2 電子元器件加工與安裝
4.2.1 元器件引綫搪锡
4.2.2 元器件的引綫成形與安裝
任務4.3 小型電子産品的手工焊接
4.3.1 焊接前的準備
4.3.2 手工焊接訓練
4.3.3 手工焊接的操作要領
4.3.4 特殊元器件的手工焊接
4.3.5 焊接質量檢查及拆焊
4.3.6 拆焊工藝及其方法
任務4.4 電子産品的清洗與檢驗
4.4.1 清洗
4.4.2 整機多餘物檢查方法
4.4.3 整機檢驗
4.4.4 整機試驗
任務4.5 PCB的修復與改裝
4.5.1 修復、改裝要求
4.5.2 修復和改裝原則
4.5.3 修復和改裝工藝方法
技能練習

項目5 電子産品技術文件編寫
任務5.1 設計文件的編寫
5.1.1 技術文件的特點
5.1.2 設計文件的定義
5.1.3 設計文件的分類
5.1.4 設計文件的作用
5.1.5 設計文件的格式
任務5.2 工藝文件的編寫
5.2.1 工藝文件的定義
5.2.2 工藝文件的作用
5.2.3 工藝文件的種類
5.2.4 工藝文件的編製原則和方法
5.2.5 工藝文件的編號和簡號
5.2.6 工藝文件的成冊及實例
技能練習

項目6 小型電子産品的製作
任務6.1 簡易直流穩壓電源的製作
6.1.1 任務書
6.1.2 設計過程
6.1.3 製作過程
6.1.4 裝接與調試
任務6.2 便攜式喊話器的製作
6.2.1 任務書
6.2.2 設計過程
6.2.3 製作過程
6.2.4 裝接與調試
技能練習
參考文獻

高職高專“十二五”規劃教材：電子技能及項目訓練 內容簡介 本書是教育部“十二五”規劃教材，緊密結閤當前高職高專教育的改革和發展趨勢，旨在為電子技術類專業學生提供一套係統、實用、易於掌握的電子技能學習和項目實踐指導。本書內容涵蓋瞭電子技術領域最核心、最前沿的知識和技能，並通過大量的實際項目訓練，幫助學生將理論知識轉化為解決實際問題的能力，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。 一、 課程定位與目標 本書麵嚮高等職業技術學院、高等專科學校的電子信息類、電氣工程類、自動化類等相關專業，以及對電子技術感興趣的其他專業的學生。課程的根本目標是培養具備紮實的電子技術理論基礎，熟練掌握常用電子元器件的使用，能夠獨立完成典型電子電路的設計、調試和維護，並具備初步的電子項目開發和創新能力的高素質技能型人纔。 “十二五”期間，我國正處於經濟結構轉型升級的關鍵時期，對高技能人纔的需求日益增長。電子技術作為現代工業和信息産業的核心支撐，其應用領域不斷拓展，對從業人員的技能水平提齣瞭更高的要求。本書的編寫，正是為瞭適應這一時代需求，將理論學習與實踐訓練有機結閤，使學生在校期間就能接觸到真實的行業項目，提升就業競爭力。 二、 理論知識體係構建 本書在理論知識的呈現上，力求精煉、深入、貼閤實際。我們並非麵麵俱到，而是聚焦於高職高專學生最常用、最核心的電子技術知識。 1. 電子元器件基礎： 詳細介紹電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效應管、集成運放等基本元器件的特性、參數、選型原則及應用。特彆強調瞭實際應用中的關鍵參數辨析和注意事項，例如不同類型電容的頻率特性、不同封裝三極管的散熱問題等。 2. 模擬電路基礎： 涵蓋放大電路（單級、多級）、信號處理電路（濾波、振蕩、調製、解調）、電源電路（綫性穩壓、開關穩壓）等。在講解時，不僅提供理論分析，更注重電路的實際搭建和調試技巧，例如如何利用示波器、信號發生器等儀器進行波形分析和參數測量。 3. 數字電路基礎： 介紹邏輯門電路、組閤邏輯電路、時序邏輯電路、存儲器等。本書將重點放在數字電路的設計流程和故障排除方法上，通過實際案例講解如何從功能需求齣發，設計齣滿足要求的數字電路。 4. 微控製器（MCU）技術： 這是本書的重點和亮點之一。詳細介紹主流微控製器的基本原理、指令集、外設接口（GPIO、ADC、DAC、UART、SPI、I2C、定時器/計數器、PWM等）。通過豐富的實例，引導學生掌握MCU的硬件連接、軟件編程（C語言為主，匯編為輔）、調試方法，以及如何利用MCU實現各種嵌入式控製功能。 5. 傳感器與執行器技術： 講解各類常用傳感器（溫度、濕度、光照、壓力、位移、聲音等）的工作原理、接口方式及應用。同時，介紹各類執行器（繼電器、電機驅動、舵機、LED等）的驅動方法和控製策略。 6. PCB設計與製作： 傳授PCB（Printed Circuit Board）設計的基本流程、規則和技巧，包括原理圖繪製、PCB布局布綫、DRC（Design Rule Check）等。通過EDA軟件（如Altium Designer, Protel, KiCad等）的實際操作演示，使學生能夠獨立完成電子産品的PCB設計。 三、 項目訓練體係設計 理論與實踐相結閤是本書的核心理念。本書精心設計瞭大量具有代錶性、實用性和創新性的項目，覆蓋瞭從基礎到進階的各個層麵。這些項目旨在鞏固理論知識，提升動手能力，培養解決實際問題的能力。 1. 基礎元器件應用項目： LED驅動與控製： 學習不同LED的驅動方式，設計LED閃爍電路、流水燈等。 電源適配器製作： 學習綫性穩壓和開關穩壓電路的設計，完成一個簡單的可調穩壓電源。 傳感器數據采集與顯示： 利用溫度、濕度傳感器，配閤數碼管或LCD顯示屏，完成環境監測模塊。 2. 模擬電路實踐項目： 音頻放大器設計： 學習運算放大器的應用，設計一個功放模塊。 信號發生器製作： 學習振蕩電路原理，設計一個簡易的函數信號發生器。 簡易示波器輔助工具： 學習信號調理電路，設計一個能放大微弱信號的電路。 3. 數字電路實踐項目： 數字時鍾設計： 學習時序邏輯和譯碼器應用，設計一個帶鬧鍾功能的數字時鍾。 電子密碼鎖： 學習組閤邏輯設計，設計一個基於按鍵輸入的電子密碼鎖。 交通燈控製器： 學習狀態機和計數器，設計一個模擬交通信號燈係統。 4. 微控製器（MCU）項目實戰： 智能傢居控製係統（基礎版）： 利用Arduino或STM32等開發闆，結閤傳感器和執行器，實現遠程控製燈光、風扇等功能。 步進電機精確控製： 學習步進電機的驅動方式和控製算法，實現精確定位和勻速轉動。 數據記錄儀： 利用SD卡模塊，將傳感器采集的數據實時存儲，用於數據分析。 無綫通信模塊應用： 結閤藍牙、Wi-Fi模塊，實現設備之間的無綫通信和數據交互。 5. 綜閤性項目設計： 機器人小車（遙控/自主）： 整閤傳感器、電機驅動、MCU控製，實現遙控或自主避障功能。 智能溫室環境控製係統： 集成多種傳感器、執行器和MCU，實現溫室環境的自動化調控。 嵌入式儀器儀錶開發： 學習如何利用MCU設計和開發具有特定測量功能的儀器，如數字電壓錶、頻率計等。 四、 項目訓練的特點 循序漸進： 項目難度從易到難，逐步深入，幫助學生建立信心，掌握核心技能。 貼近實際： 項目設計緊密結閤實際生産和生活中的應用，讓學生瞭解電子技術在各行各業的廣泛應用。 強調過程： 不僅關注最終結果，更注重學生在項目設計、電路搭建、程序編寫、調試測試等全過程中的學習和實踐。 鼓勵創新： 在完成基本項目後，鼓勵學生進行功能擴展和性能優化，培養創新思維和解決復雜問題的能力。 工具與軟件： 穿插講解和使用各種常用電子測量儀器（萬用錶、示波器、信號發生器、電源等）和EDA軟件，使學生熟悉專業工具。 五、 學習方法與建議 本書的學習方法建議如下： 1. 紮實理論基礎： 閱讀每個章節的理論知識，理解基本原理和概念，做到“知其然，更知其所以然”。 2. 動手實踐先行： 在學習理論的同時，積極動手搭建電路，觀察實驗現象，對比理論分析。 3. 細讀項目案例： 認真研究每一個項目案例，理解項目的設計思路、電路原理、程序流程和調試方法。 4. 獨立完成訓練： 盡量獨立完成項目訓練，遇到問題積極思考，查閱資料，嚮老師同學請教。 5. 學會調試： 調試是電子技能的重要組成部分。掌握運用各種儀器儀錶進行故障診斷和定位的技巧。 6. 持續學習與探索： 電子技術發展迅速，本書提供的知識和技能是基礎，建議學生在掌握好本書內容後，繼續學習更深入的專業知識，關注行業最新動態。 7. 團隊協作： 在團隊項目中，學會與他人有效溝通，分工閤作，共同完成任務，培養團隊精神。 六、 結語 “電子技能及項目訓練”這本書，是您踏入電子技術領域的堅實階梯。我們希望通過係統性的理論講解和豐富實用的項目訓練，幫助您建立起紮實的電子技術功底，掌握核心技能，培養創新精神，從而在未來的學習和工作中脫穎而齣。電子技術的魅力在於其創造性，在於它能夠將抽象的思維轉化為看得見、摸得著、能解決實際問題的産品。願本書能成為您探索電子世界、實現技術夢想的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將畢業的高職學生，我對未來就業充滿瞭期待，也深知紮實的專業技能是敲門磚。這本書的標題“電子技能及項目訓練”立刻吸引瞭我。我之前參加過一些電子相關的培訓，但總覺得缺乏係統性，很多知識點都是零散的。而這本書作為“十二五”規劃教材，想必在內容的編排上會更加嚴謹和全麵，能夠幫助我構建起一個完整的電子技術知識體係。我特彆關注“項目訓練”這部分，因為理論知識的學習固然重要，但真正能體現一個人能力的是將理論轉化為實踐的能力。我希望能通過書中的項目，學習如何分析需求、設計方案、搭建電路、調試運行，並最終完成一個有實際意義的作品。如果書中能提供詳細的步驟、豐富的圖示以及解決常見問題的思路，那就太棒瞭。我相信，通過這本書的係統學習和實踐，我能夠顯著提升我的電子技能水平，為我的職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計樸實無華，封麵上“高職高專‘十二五’規劃教材”的字樣，讓我一眼就知道這是為我這類學生量身定製的學習材料。我一直對電子技術領域充滿好奇，但又覺得很多專業書籍過於晦澀難懂，這本書的齣現恰好填補瞭我的需求。雖然我還沒開始深入閱讀，但僅僅是翻看目錄，就能感受到內容的係統性和實踐性。“電子技能”這個詞匯直擊要點，我知道這本書會教我紮實的理論知識，而“項目訓練”則預示著我將有機會將所學知識應用於實際，解決工程問題，這正是我最渴望的學習方式。我期待通過這本書，能夠掌握一係列實用的電子技術，比如電路分析、元器件識彆、焊接技巧等等，甚至能夠獨立完成一些小型電子項目，這對我未來的職業發展至關重要。我希望這本書能夠像一位循循善誘的老師，一步步引導我，讓我不僅知其然，更能知其所以然，最終能夠自信地踏入電子技術領域。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《電子技能及項目訓練》的時候，我最大的感受就是它的“實在”。翻開目錄，我看到的是一個個具體的技能點和項目名稱，而不是空泛的理論概念。這對於我這種更偏嚮實踐操作的學生來說，簡直是福音。我知道，在未來的學習和工作中，我需要的是能夠解決實際問題的能力，而不僅僅是死記硬背一些理論知識。這本書的“項目訓練”部分，讓我看到瞭將理論付諸實踐的明確路徑。我希望書中能提供清晰的項目目標，詳細的製作步驟，以及在製作過程中可能會遇到的各種問題及解決方案。我希望通過這本書，我能夠不僅僅學會怎麼連接元件，更要學會怎麼去思考，怎麼去創新，怎麼去將各種電子技術巧妙地融閤在一起，創造齣有價值的電子産品。這本書，對我而言，不僅僅是一本教材，更像是一份通往未來電子技術工程師之路的地圖。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對電子製作充滿熱情的業餘愛好者，一直以來都在尋找能夠係統提升我技能的書籍。偶然間看到瞭這本《電子技能及項目訓練》，立刻被它的名字吸引住瞭。作為“十二五”規劃教材，它似乎預示著內容的權威性和實用性。“電子技能”聽起來就是我所需要的，而“項目訓練”更是讓我眼前一亮。我一直希望能夠通過實際的項目來鞏固和提升我的電子知識，而這本書正好提供瞭這樣的平颱。我期待書中能夠包含從基礎的元器件識彆、電路原理分析，到中級的電路設計、焊接技巧，再到高級的項目實踐，比如一個簡單的信號發生器、一個自動控製裝置等等。如果書中能夠提供詳細的材料清單、電路圖紙，甚至指導我如何排查故障，那將是我學習路上的寶貴財富。我相信，通過這本書的學習，我能夠將我的電子製作熱情轉化為更紮實的技能，創作齣更多有創意、有價值的作品。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對電子技術一直抱有一種“敬而遠之”的態度，總覺得它離我的生活太遙遠，而且聽說很難學。但自從我進入瞭高職學習，接觸到瞭這本《電子技能及項目訓練》，我的看法徹底改變瞭。這本書沒有像我之前想象的那樣充斥著枯燥的公式和晦澀的術語，而是用一種非常貼近實際的方式來講解。我發現，原來我們身邊很多看似普通的電器，內部都蘊含著精彩的電子原理。書中對每一個知識點的介紹都循序漸進，配閤大量的圖例和實例，讓我在理解理論的同時，也能聯想到實際應用，這極大地激發瞭我的學習興趣。而且，它強調“項目訓練”，這意味著我不僅僅是閱讀，還可以動手去實踐，去搭建，去調試。這種寓教於樂的學習方式，讓我覺得學習電子技術不再是一件苦差事，而是一種探索未知的樂趣。