应用型本科院校“十二五”规划教材:电子技术基础实验教程(附光盘)

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单峡,邓全道,杨莉 等 编
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出版社: 南京大学出版社
ISBN:9787305108266
版次:1
商品编码:11178386
开本:16开
出版时间:2012-01-01
页数:184
正文语种:中文
附件:光盘

具体描述

内容简介

  《应用型本科院校“十二五”规划教材:电子技术基础实验教程(附光盘)》共分为六章:第一章为基本电子元器件识别及常用电子仪器认知,介绍基本电子元器件的识别及常用电子仪器的基本使用方法;第二章为MULTISlM 10仿真软件简介,介绍MULTISIM 10的操作界面及电路搭建、仿真等基本操作;第三章为电路分析实验,其中基础性实验7个,提高性实验7个;第四章为模拟电子技术实验,其中基础性实验5个,提高性实验4个,综合设计实验3个;第五章为数字电子技术实验,其中基础性实验5个,提高性实验4个,综合设计实验3个;第六章为电子工艺概述,介绍PCB的制造工艺、手工焊接的方法及注意事项等。 本教材可适用于电气信息类本专科学生使用,教师可以根据学生的层次以及课程的实际需要对实验项目进行选取,适用于各层次及需要的实践教学。

目录

第一章 基本电子元器件识别及常用电子仪器认知
1.1 基本电子元器件识别
1.1.1 电阻
1.1.2 电容
1.1.3 电感
1.1.4 半导体器件
1.1.5 集成电路
1.2 常用电子仪器认知
1.2.1 万用表
1.2.2 示波器
1.2.3 信号发生器
1.2.4 毫伏表
1.2.5 频率特性测试仪

第二章 MULTISM 10仿真软件简介
2.1 MULTISM 10软件简介
2.1.1 概述
2.1.2 MULTISM 10操作环境
2.2 MULTISM 10组成及基本功能
2.2.1 MULTISM 10的基本界面
2.2.2 MULTISM 10的工具栏
2.2.3 MULTISM 10的元件库
2.3 MULTISM 10仿真电路的创建
2.3.1 元器件的操作
2.3.2 电路图选项设置
2.3.3 导线操作
2.3.4 仪器仪表的使用
2.3.5 电路分析方法

第三章 电路分析实验
3.1 基础性实验
实验一 基本仪表测量误差的计算及减小测量误差的方法
实验二 电路元件伏安特性的测绘
实验三 基尔霍夫定律的验证
实验四 叠加原理的验证
实验五 戴维南定理和诺顿定理的验证——有源二端网络等效参数的测定
实验六R C一阶电路的响应测试
实验七 正弦稳态交流电路相量的研究
3.2 提高性实验
实验一 二阶动态电路响应的研究
实验二 R、L、c元件频率特性研究
实验三 RLC串联谐振电路的研究
实验四 双口网络参数的测定
实验五 负阻抗变换器
实验六 回转器
实验七 互感线圈参数的测定

第四章 模拟电子技术实验
4.1 实验装置介绍
4.2 基础性实验
实验一 集成运算放大器的基本应用
实验二 晶体管共射极单管放大电路
实验三 负反馈放大器
实验四 RC正弦波振荡器
实验五 直流稳压电源一集成稳压器
4.3 提高性实验
实验一 场效应管放大器
实验二 差动放大器
实验三 LC正弦波振荡器
实验四 集成函数信号发生器芯片的应用与调试
4.4 综合设计实验
实验一 简易电子琴的设计
实验二 函数信号发生器的组装与调试
实验三 用运算放大器组成万用电表的设计与调试

第五章 数字电子技术实验
5.1 实验装置介绍
5.2 基础性实验
实验一 TTL集成逻辑门电路参数测定
实验二 组合电路设计与测试
实验三 译码器和数据选择器
实验四 触发器
实验五 计数器
5.3 提高性实验
实验一 脉冲分配器
实验二 单稳态触发器
实验三 555时基电路
实验四 A/D与D/A转换电路
5.4 综合设计实验
实验一 智力抢答器
实验二 拔河游戏机
实验三 数字频率计

第六章 电子工艺概述
6.1 PCB简介
6.1.1 PCB的分类
6.1.2 PCB制作工艺流程
6.2 手工焊接
6.2.1 手工焊接方法
6.2.2 焊接质量判断
6.2.3 焊接注意事项
《电子技术基础实验教程》:开启实践之门的钥匙 在当今科技飞速发展的时代,电子技术已渗透到我们生活的方方面面,成为推动社会进步的核心驱动力。无论是智能手机的便捷通信,还是人工智能的无限可能,都离不开对电子技术的深刻理解和灵活运用。对于应用型本科院校的学子而言,掌握扎实的电子技术基础知识,并将其转化为解决实际问题的能力,是未来职业生涯成功的基石。而一本精心编撰、紧扣教学大纲、注重实践操作的实验教材,无疑是开启这座知识宝库的钥匙。 本书,《应用型本科院校“十二五”规划教材:电子技术基础实验教程(附光盘)》,正是为满足这一时代需求而诞生的。它并非仅仅是理论知识的简单堆砌,而是旨在通过系统化的实验设计,引导学生深入理解电子技术的核心概念,掌握基本电路的分析与设计方法,并亲手搭建、调试、测量,从而在实践中巩固理论,提升动手能力。本书以“十二五”期间国家对高等教育发展的战略规划为指导,聚焦应用型人才的培养目标,力求为广大学子提供一套权威、实用、易于上手的实验学习资源。 为何选择《电子技术基础实验教程》? 紧扣应用型人才培养目标: 本书深谙应用型本科院校培养目标的核心在于“学以致用”。因此,实验设计充分考虑了实际工程中的常见问题和典型应用,力求让学生在实验过程中接触到真实世界中的电子元器件和电路,为将来进入工业界打下坚实基础。我们不回避实际操作中的困难,而是引导学生如何分析问题、解决问题,培养其独立思考和创新能力。 系统性的知识体系构建: 电子技术是一门庞大而精密的学科,其内容涵盖了从基础的直流电路、交流电路分析,到半导体器件特性、集成电路应用,再到数字逻辑电路设计等多个层面。本书的实验内容按照逻辑顺序和知识递进原则进行编排,确保学生能够循序渐进地掌握各项知识点。每个实验都建立在前一个实验的基础上,形成一个完整的知识链条,避免了知识的碎片化,帮助学生构建起系统、牢固的电子技术知识体系。 丰富的实验项目与多样化的设计: 本书精心设计了数十个实验项目,覆盖了电子技术基础的各个重要环节。这些实验项目既有基础性的原理验证,如欧姆定律、基尔霍夫定律的验证;也有对核心元器件特性的深入探索,如二极管、三极管、场效应管的静态和动态特性测试;更有集成电路在实际电路中的应用,如运算放大器的基本应用、滤波电路、振荡电路的搭建与分析。同时,部分实验还提供了开放性设计,鼓励学生根据给定的条件进行自主设计和实现,充分激发其创造力和工程实践能力。 注重实验技能的训练: 掌握理论知识固然重要,但如何在实践中有效地利用这些知识,才是衡量电子技术能力的根本标准。本书在实验过程中,重点训练学生的各项基本实验技能,包括: 电路的识别与理解: 能够准确阅读电路图,理解各元器件的功能和连接方式。 元器件的选用与辨识: 了解常用电子元器件的型号、参数、封装,并能根据电路要求正确选用。 电路的搭建与焊接: 熟练掌握面包板、洞洞板等通用实验板的搭建技巧,以及基本的焊接技术,确保电路连接的可靠性。 仪器的正确使用: 熟练操作万用表、示波器、信号发生器、直流稳压电源等常用电子测量仪器,准确获取实验数据。 数据记录与分析: 规范地记录实验数据,并运用数学工具对实验结果进行分析、处理,得出有意义的结论。 故障排除能力: 在实验过程中,难免会出现各种问题,本书引导学生如何分析电路故障,一步步定位问题并加以解决,培养其严谨的工程思维。 配套光盘,助力学习: 为了更好地服务于教学实践,本书特别附带了一张内容丰富的实验光盘。光盘中包含了: 实验电路的仿真模型: 针对部分复杂的实验,提供了相应的电路仿真模型,学生可以在计算机上进行仿真,提前熟悉电路工作原理,预测实验结果,减少实际操作中的失误。 常用电子元器件的详细参数手册: 方便学生查阅各种元器件的电气特性,帮助其更好地进行元器件选型。 视频教程(部分): 部分关键实验操作或仪器使用方法,通过视频形式进行演示,直观易懂,尤其适合初学者。 实验指导书(电子版): 方便学生随时随地查阅实验内容,进行预习和复习。 相关软件工具: 如电路仿真软件、PCB设计软件的试用版或免费版本,为学生进行更深入的学习和实践提供支持。 拓展阅读资料: 一些与实验内容相关的最新技术、工程应用案例等,帮助学生拓宽视野,了解电子技术在现实世界中的广泛应用。 面向“十二五”规划,与时俱进: 本书的编撰充分考虑了“十二五”期间国家在高等教育,特别是应用型本科教育领域的发展方向。我们注重将最新的电子技术理念和工程实践方法融入实验内容,例如,部分实验可能涉及到一些基础的嵌入式系统应用,或者对功耗、效率等现代电子工程关注的重点有所体现。力求使本书的知识体系与时俱进,为学生未来的学习和就业奠定坚实基础。 本书的结构与特色: 本书按照典型的电子技术基础课程体系进行划分,主要包括以下几个部分: 1. 绪论: 介绍电子技术在现代社会中的重要性,强调实验教学的重要性,并对本书的整体结构、实验目的、实验要求、安全注意事项进行说明。 2. 直流电路实验: 包含电阻电路的分析与测量,如欧姆定律、基尔霍夫定律的验证,串并联电路的等效电阻测量,电源的内阻测量等。 3. 半导体器件基础实验: 涵盖二极管、三极管(BJT)、场效应管(FET)的单管放大电路、多级放大电路的搭建与分析,重点在于理解其工作原理和参数特性。 4. 集成运算放大器(Op-amp)实验: 重点讲解运算放大器的基本工作原理,并设计一系列经典的运算电路,如同相/反相比例器、加法器、减法器、积分器、微分器等。 5. 信号与系统基础实验: 介绍滤波电路(低通、高通、带通、带阻)、振荡电路(RC振荡、LC振荡)的设计与实现,以及基本的信号发生与处理。 6. 数字逻辑电路基础实验: 涵盖基本的逻辑门电路、组合逻辑电路(如编码器、译码器、加法器)、时序逻辑电路(如触发器、计数器、寄存器)的设计与搭建。 7. 综合性与设计性实验: 部分实验会提供更开放的设计任务,鼓励学生将所学知识融会贯通,独立完成一个小型电子系统的设计与实现,例如简单的信号发生器、数据采集模块等。 每章实验的编排模式: 为了保证实验教学的规范性和高效性,本书对每个实验的编排进行了精心设计,通常包含以下几个核心要素: 实验目的: 清晰地阐述本实验的学习目标,让学生在开始实验前明确需要掌握的核心知识和技能。 实验原理: 简要回顾与本实验相关的理论知识,必要时提供关键公式或图示,帮助学生复习巩固。 实验仪器与材料: 列出完成本实验所需的所有仪器设备和电子元器件清单,方便学生提前准备。 实验电路图: 提供清晰、规范的实验电路原理图,并附带元器件的型号和参数信息。 实验步骤: 详细、严谨地给出实验操作步骤,引导学生一步步完成电路的搭建、调试和测量。步骤描述力求清晰、准确,避免歧义。 实验数据记录表格: 提供预设的数据记录表格,指导学生如何规范地记录实验数据,方便后续分析。 思考题与讨论: 每章实验后都附带若干思考题,旨在引导学生深入理解实验结果,分析可能出现的问题,并鼓励学生进行更深入的探索和讨论,培养其批判性思维。 拓展内容(可选): 部分实验会提供一些拓展性的内容,如更复杂的电路设计、实际应用案例介绍,或者进一步的仿真与分析指导。 对学生的期望: 我们希望通过本书,能够激发每一位学习者对电子技术的热情,培养其严谨的科学态度和精益求精的工程精神。在实验过程中,请务必: 认真预习: 在实验开始前,请仔细阅读实验指导书,理解实验原理和操作步骤。 遵守纪律: 严格遵守实验室的安全规定,爱护实验设备。 勤于思考: 在实验过程中,多问“为什么”,多思考实验结果的意义。 勇于实践: 不要害怕犯错误,每一次的失败都是一次宝贵的学习机会。 善于总结: 实验结束后,认真总结实验内容,巩固所学知识。 《应用型本科院校“十二五”规划教材:电子技术基础实验教程(附光盘)》 是一本集理论与实践于一体的精品教材,是您在电子技术领域探索与进步的忠实伙伴。我们相信,通过认真学习和积极实践,您将能够掌握扎实的电子技术基础,为未来的学习和职业发展打下坚实而宽广的平台。让我们一起,在电子世界的奇妙旅程中,点亮智慧,创造未来!

用户评价

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老实说,一开始拿到这本《电子技术基础实验教程》时,我并没有抱太大的期望。市面上这类实验教程实在太多了,很多都大同小异,要么内容陈旧,要么设计粗糙。然而,当我翻开这本书,尤其是看到它在实验设计和内容编排上的用心程度时,我眼前一亮。教程的实验项目选择非常贴合应用型本科的教学需求,既包含了基础的模拟和数字电路实验,又涵盖了一些较为前沿和实用的主题,比如一些简单的嵌入式系统应用和传感器接口技术。更难得的是,它没有停留在“知其然”的层面,而是花了大量篇幅解释“所以然”。每一个实验的背景知识、理论依据、预期结果以及结果分析都写得非常透彻,能够帮助我们理解实验背后的深层原理。此外,教程在实验器件的选择和电路搭建上,也考虑到了实际教学条件,力求做到成本可控且易于操作。光盘中的资源更是锦上添花,不仅有详细的实验步骤图,还有一些故障排除的指导,这对于初学者来说是极其宝贵的。这本书让我感觉,作者真正站在学生的角度去思考,去设计,去编写,力求让每一个学习者都能从实验中有所收获。

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坦白讲,对于我这种在电子技术领域摸爬滚打多年的“老油条”来说,一本基础实验教程可能吸引力不大。但接触到这本《电子技术基础实验教程》后,我不得不承认,它还是有其独到之处的,尤其是对于那些希望系统性梳理和巩固电子技术基础知识的读者而言。教程的编排逻辑非常清晰,从最基本的元器件特性测试,到复杂的组合逻辑和序向逻辑电路,再到信号的产生、处理和传输,层层递进,循序渐进。每个实验都设计得既有代表性,又具备一定的挑战性,能够有效锻炼读者的电路分析、设计和调试能力。我尤其欣赏的是,教程在讲解理论知识时,并没有照搬教科书,而是结合实验内容进行了生动的阐述,将抽象的公式和定律具象化,让读者更容易理解和记忆。随书附赠的光盘提供了丰富的仿真资源,这对于我们这些习惯了在虚拟环境中验证想法的人来说,无疑是极大的便利,可以大大缩短实验周期,减少硬件投入。总的来说,这本书在基础实验教学方面,做得相当扎实,内容丰富,方法得当,是值得借鉴的。

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作为一名长期从事电子技术教学工作的教师,我一直在寻找一本能够真正帮助学生提升实验技能和理解能力的教材。偶然的机会接触到这本《电子技术基础实验教程》,让我眼前一亮。首先,它的实验项目选择非常具有代表性,涵盖了电子技术中的核心内容,能够为学生打下坚实的基础。其次,教程的编写风格非常注重细节,每一个实验步骤都清晰明了,配有精美的插图,这对于初学者来说至关重要,能够有效避免操作失误。更重要的是,它不仅仅停留在操作层面,而是深入浅出地讲解了实验的原理和相关的理论知识,并将理论与实践紧密结合,让学生在动手操作的过程中加深对理论知识的理解。随书附带的光盘提供了丰富的资源,包括详细的实验指导、仿真软件以及一些拓展性的学习资料,这极大地丰富了实验教学的内容,也为学生提供了自主学习的平台。总体来说,这本书在内容设计、编排结构以及教学理念上都做得非常出色,是一本值得向广大应用型本科院校的师生推荐的优秀教材。

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这本书给我最深刻的印象是它对“应用”二字的真正理解和实践。在许多电子技术实验教程中,我们常常会看到一些脱离实际的“教科书式”实验,虽然能学到一些原理,但距离真正解决工程问题还有很长的路要走。而这本《电子技术基础实验教程》则明显不同,它在每一个实验的设计中都融入了大量的实际应用场景和案例。例如,它不会仅仅停留在讲解一个逻辑门的工作原理,而是会引导你如何利用这些逻辑门去设计一个简单的报警电路或者一个计数器。这种“学以致用”的设计理念,让我在学习过程中充满了成就感,也让我更加清晰地认识到电子技术在现实世界中的重要作用。此外,教程在对实验结果的分析部分,也做得非常到位,不仅仅是简单地给出正确答案,而是引导读者去分析可能出现的偏差,探讨误差来源,这对于培养严谨的科学态度和解决问题的能力至关重要。光盘中的辅助材料,如仿真软件的使用技巧和一些常用芯片的数据手册链接,更是为我们打开了另一扇学习的大门。

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这本《电子技术基础实验教程》的出现,可以说恰好填补了我一直以来在电子技术实操方面的空白。作为一个应用型本科院校的学生,理论知识的学习固然重要,但真正让我感到头疼的是,学了半天书本上的公式和概念,却在实际操作中屡屡碰壁。很多实验教材要么过于理论化,要么细节缺失,导致我常常对着电路图一筹莫展,或者操作失误导致元件损坏。这本教程在这方面做得相当不错,它将抽象的理论概念转化为具体可行的实验步骤,而且每一个步骤都解释得非常详细,图文并茂,让我这个动手能力相对薄弱的学生也能得心应手。尤其是一些关键的操作技巧和注意事项,教程中都做了特别强调,大大降低了实验出错的风险。另外,随书附带的光盘也给了我很大的帮助,里面不仅有实验所需的电路仿真文件,还有一些重要的参考资料和拓展阅读,这让我能够更深入地理解实验的原理和应用,而不仅仅是机械地完成操作。总体而言,这本书对于希望打牢电子技术基础,尤其是注重实践能力培养的学生来说,无疑是一本非常值得推荐的教材。它让我对电子实验不再感到畏惧,反而激发了我更大的学习兴趣。

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