最新劳动争议维权典型案例精析 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　·紧扣劳动法制之脉搏
　　·焦距劳动争议之热点
　　·理清劳动立法之本末
　　·提出劳动法律之思考

内容简介

　　《最新劳动争议维权典型案例精析》紧扣劳动法制之脉搏，焦距劳动争议之热点，理清劳动立法之本末，提出劳动法律之思考。

作者简介

　　董保华，现任上海交通大学教授、博士生导师、中国法学会社会法研究会副会长、中国劳动法学研究会副会长、中国劳动学会常委理事、上海市劳动学会劳动法专业委员会主任委员、上海市劳动和社会保障学会副会长、华东政法大学劳动法律服务中心主任。曾参与《中华人民共和国劳动法》论证和起草工作。

目录

第一编 适用范围

劳动关系的确认／3

劳动关系与承包关系／8

劳动关系与承揽关系／14

用人单位主体的界定／20

事实劳动关系之双倍工资／26

特殊劳动关系人员的加班工资／32

退休返聘人员聘用合同解除／38

聘用合同／45

劳务派遣／51

第二编 劳动合同

劳动合同订立／59

简历欺诈／59

录用条件／65

竞业限制／69

“服务期”与“试用期”／74

劳动合同履行／80

工资支付／80

提成工资／85

带薪年休假／90

劳动合同承继／95

医疗期与工龄计算／101

工龄认定(一)／107

工龄认定(二)／112

工龄认定(三)／117

劳动合同变更／124

劳动合同的合意变更／124

劳动合同的单方变更／131

职业病员工的劳动合同变更／137

劳动合同的解除／144

规章制度的效力／144

严重违纪／150

严重失职／158

推定解雇／165

旷工与停工留薪期／172

客观情况发生重大变化／1 78

下岗／184

第三编 社会保险

社保缴纳／191

社会保险损失赔偿／191

退休／198

退休与养老／198

提前退休／205

工伤／212

非法用工主体的工伤责任／212

工伤认定中的责任分配／220

“上下班途中”的认定／225

四十四年工伤认定之路／232

排除工伤情形／238

工伤后续治疗费用的给付／246

事业单位员工的工伤救济／251

医疗／257

特殊疾病医疗期／257

医疗补助费／263

生育／269

生育津贴／269

第四编 争议解决

赔偿损失／277

诉讼管辖／285

诉讼时效(一)／290

诉讼时效(二)／297

恢复劳动关系／304

强制执行／311

后记：说“马”／315

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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