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内容简介

　　《诺贝尔文学课》为读者介绍的是莫言、川端康成、福克纳、罗曼·罗兰、泰戈尔等23个获得诺贝尔文学奖的具有广泛影响力的作家。书中对每位作家的介绍包括作家小传和作品赏析两个部分，让读者朋友能够通过了解这些作家的生平更准确地把握他们的作品，领悟他们文学创作的动机与创作的灵感。

内页插图

目录

一个讲故事的人——莫言
作家小传
作品赏析

写作是我生存的方式——略萨
作家小传
作品赏析

用文字诠释女性主义——多丽丝·莱辛
作家小传
作品赏析

我的名字叫红——奥尔汗·帕慕克
作家小传
作品赏析

我在暧昧的日本——大江健三郎
作家小传
作品赏析

文字的魔术师——克洛德·西蒙
作家小传
作品赏析

拉丁美洲的孤独——马尔克斯
作家小传
作品赏析

流浪心灵的归宿——索尔·贝娄
作家小传
作品赏析

俄罗斯的良心——索尔仁尼琴
作家小传
作品赏析

狙击手，笨伯，或其他——贝克特
作家小传
作品赏析

我在美丽的日本——川端康成
作家小传
作品赏析

他人即地狱——萨特
作家小传
作品赏析

西绪弗斯神话——加缪
硬汉子精神——海明威
思想的自由之路——罗素
美国南方文学领袖——福克纳
对诗歌的革——T.S.艾略特
站在大地上审视灵魂——赛珍珠
地道的美国风格——辛克莱·刘易斯
思想的骨骼——托马斯·曼
不息的理想之光——萧伯纳
高贵的理想主义者——罗曼·罗兰
诗歌是献给神的礼物——泰戈尔

附录一 诺贝尔文学奖
附录二 历年获奖者及其作品

精彩书摘

　　在这一年里，大江健三郎发表了长篇小说《青年的污名》和《迟到的青年》。这些作品显露出浓重的民主主义色彩，表达了作者对社会和人生的思考。
　　1967年，32岁的大江健三郎开始写长篇小说《万延元年的足球队》，并在《群像》杂志上连载。同年，单行本获第三届谷崎润一郎奖。《万延元年的足球队》写的是两兄弟回到四国山村故园寻根，却发现这个山村仍陷于百年前的历史中，也就是万延元年的农民起义中。作品在暴动、自杀、通奸、畸形儿诞生等互相交织的社会场面中，插入维新精神和战后精神，无论在思想上和文体上都堪称大江健三郎的创作高峰。
　　随着年岁增长，大江健三郎对社会事件的关心更加强烈。他曾前往受原子弹轰炸的地区实地探访，并出版与重藤文夫的对谈录《遭受原子弹爆炸之后的人》；他曾在日本作家要求释放索尔仁尼琴的声明上署名；他还就三岛由纪夫剖腹自杀一事公开发表自己的意见。1975年，为抗议韩国政府镇压诗人金芝河，大江健三郎参加了许多有关的活动。在他的恩师渡边一夫去世后，他开始关注俄国的形式主义、结构主义和文化人类学。
　　1989年，54岁的大江健三郎获欧洲共同体设立的犹罗帕利文学奖。评奖委员会认为，大江对欧洲文学也产生了相当的影响，他创造了能够表现个人体验与普遍性经验相结合的文体。同年，《万延元年的足球队》瑞典文版本出版。
　　……

前言/序言

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