《电子技能实训教程》特别强调应用与实践相结合,图文并茂,形象直观,并使专业知识更易成体系地被学生吸收和掌握,使学生能够快速将所学知识应用到实际电路检测中,最大限度地提高学生的专业素质和综合应用能力。
《电子技能实训教程》详细介绍了普元器件的认识与检测技能、半导体器件的认识与检测,电子仪表仪器的使用,快速识读电子电路图,并通过直流稳压电源的制作,集成功率放大器的安装与调试,超外差收音机的组装,数字钟的制作,印刷电路板的设计与制作等实例介绍对元件和电路知识进行巩固,通过数字钟的制作,让读者复习数字电路的重要知识。
《电子技能实训教程》特别强调应用与实践相结合,图文并茂,形象直观,并使专业知识更易成体系地被学生吸收和掌握,使学生能够快速将所学知识应用到实际电路检测中,最大限度地提高学生的专业素质和综合应用能力。
项目1 普通元器件的认识与检测
1.1 万用表的基础知识
1.1.1 万用表的结构组成及使用注意事项
1.1.2 万用表电阻挡使用
1.1.3 万用表电压挡使用
1.1.4 万用表电流挡使用
1.1.5 数字式万用表
1.1.6 万用表的使用技巧
1.2 电阻的基本知识
1.2.1 概述
1.2.2 电阻的作用、单位和分类
1.2.3 电阻的型号命名法
1.2.4 电阻的主要技术指标
1.2.5 电阻值的标注方法
1.2.6 常见电阻器检测方法与技巧
1.3 电容器
1.3.1 电容器的结构和定义
1.3.2 电容器的作用
1.3.3 电容器的符号
1.3.4 电容器的型号
1.3.5 电容器的单位
1.3.6 电容器的容量表示
1.3.7 电容器的分类
1.3.8 电容器的主要参数
1.3.9 常见电容器介绍
1.3.10 电容器选用
1.3.11 电容器的使用常识
1.3.12 电容器的检测
1.4 电感器系列
1.4.1 电感器的简单介绍
1.4.2 电感器的符号
1.4.3 电感器的分类
1.4.4 电感器的主要参数
1.4.5 电感器型号、规格及命名
1.4.6 常见电感器介绍
1.4.7 电感的检测方法与技巧
1.5 项目基本技能
任务1 万用表的认知与使用
任务2 电阻器的认知与检测
任务3 电容器的认知与检测
任务4 电感器的认知与检测
项目2 半导体器件的认识与检测
2.1 二极管介绍
2.1.1 二极管简述
2.1.2 国产二极管命名方法
2.1.3 二极管的类型
2.1.4 二极管的主要参数
2.1.5 二极管的特性与应用
2.1.6 二极管的识别与检测
2.1.7 二极管的代换原则
2.2 晶体三极管的识别与检测
2.2.1 物理结构与电路符号
2.2.2 三极管的分类
2.2.3 三极管命名法
2.2.4 三极管在电路中的工作状态
2.2.5 三极管的作用
2.2.6 三极管引脚与管型的判别
2.2.7 三极管好坏检测
2.3 晶闸管
2.3.1 晶闸管的概念和结构
2.3.2 晶闸管的主要工作特性
2.3.3 晶闸管的种类
2.3.4 单向晶闸管和双向晶闸管
2.4 场效应管
2.4.1 场效应管的概念
2.4.2 场效应管的特点
2.4.3 场效应管的分类
2.4.4 结型场效应管
2.4.5 绝缘栅型场效应管
2.4.6 场效应管的主要参数
2.4.7 场效应管的特点
2.4.8 场效应管的外形
2.4.9 场效应管的型号命名
2.4.10 场效应管主要作用
2.4.11 场效应管的应用
2.4.12 场效应管的检测和使用注意事项
2.5 项目基本技能
任务1 二极管的识别和检测
任务2 三极管的识别和检测
任务3 可控硅器件识别与测试
任务4 场效应管的识别与测量
项目3 电子仪表仪器的使用
3.1 毫伏表
3.2 信号发生器
3.3 示波器
3.4 频率特性测试仪
3.5 直流稳定电源
3.5.1 直流稳定电源的基本组成和工作原理
3.5.2 直流稳定电源的使用方法
3.6 项目基本技能
任务 常用电子仪器的使用
项目4 快速识读电子电路图
4.1 电路图识读的基本知识
4.2 电路原理图的识读
4.2.1 电路原理图的识读方法
4.2.2 电路原理图的识图举例
4.2.3 基本功能单元电路的分析
4.3 印制电路图的识读
4.3.1 印制电路图识读前的准备
4.3.2 印制电路板的翻绘
4.4 项目基本技能
项目5 焊接与拆焊
5.1 焊接材料
5.1.1 焊料
5.1.2 助焊剂
5.1.3 阻焊剂
5.2 手工焊接技术
5.2.1 焊接操作姿势与注意事项
5.2.2 手工焊接的要求
5.2.3 五步操作法
5.2.4 焊接的操作要领
5.3 实用焊接技术
5.3.1 印制电路板的焊接
5.3.2 导线的焊接
5.3.3 易损元器件的焊接
5.4 焊接质量的检查
5.4.1 焊点缺陷及质量分析
5.4.2 直观检查
5.4.3 手触检查
5.4.4 通电检查
5.5 拆焊
5.6 自动焊接技术
5.6.1 浸焊
5.6.2 波峰焊
5.6.3 回流焊
5.6.4 焊接技术的发展
5.7 表面安装技术与工艺
5.7.1 表面安装技术
5.7.2 表面贴装元器件
5.8 紧固件连接、胶接、无锡焊接工艺
5.8.1 紧固件连接工艺
5.8.2 胶结工艺
5.8.3 无锡焊接工艺
5.8.4 接插件连接工艺
5.9 项目基本技能
任务1 电烙铁的使用
任务2 焊接大头针
任务3 焊点练习
任务4 焊接元器件
任务5 焊接实用电路
任务6 观察与评价焊点质量
项目6 直流稳压电源的制作
6.1 直流稳压电源
6.1.1 直流稳压电源的结构与原理
6.1.2 直流稳压电源的技术指标及测试方法
6.2 集成稳压器
6.2.1 基本稳压器介绍
6.2.2 集成稳压器的规格表
6.3 直流稳压电源设计
6.3.1 集成稳压器
6.3.2 电源变压器
6.3.3 整流二极管和滤波电容器
6.3.4 设计举例
6.4 直流稳压电源的制作
6.4.1 选择印制板
6.4.2 合理布线
6.4.3 焊接技术要领
6.4.4 接地问题
6.5 项目基本技能
任务1 直流电源的安装与调试
任务2 直流稳压电源的设计与装配
任务3 直流稳压电源电路安装与调试
项目7 集成功率放大器的安装与调试
7.1 LM386集成功率放大器及其应用
7.2 TDA2030A音频集成功率放大器
7.2.1 TDA2030A内部电路
7.2.2 TDA2030A 集成功放的典型应用
7.3 TDA2030A功率放大器的组装与调试
7.3.1 电路工作原理分析
7.3.2 电路装配
7.3.3 调试与维修
7.4 项目基本技能
任务1 OTL功率放大器
任务2 TDA2030A功放电路安装与测试
项目8 超外差收音机的组装
8.1 收音机概述
8.1.1 收音机的分类
8.1.2 超外差式收音机的组成及工作原理
8.2 收音机电路图的识读
8.2.1 电子技术文件简介
8.2.2 电子电路图的分类
8.2.3 电原理图的识读方法
8.2.4 分立件收音机的电路识读
8.3 项目基本技能
任务 S66E六管收音机的安装与调试
项目9 数字钟的制作
9.1 组合逻辑电路
9.1.1 组合逻辑电路概述
9.1.2 组合逻辑电路的分析与设计
9.1.3 集成组合逻辑电路
9.2 触发器
9.2.1 触发器概述
9.2.2 触发器的基础知识
9.2.3 解决触发器存在的空翻问题
9.2.4 集成触发器
9.2.5 触发器的应用
9.3 时序逻辑电路
9.3.1 时序逻辑电路概述
9.3.2 时序逻辑电路的分析
9.3.3 常用的时序逻辑电路部件
9.4 数字钟基本原理和电路分析
9.4.1 数字钟的基本任务和要求
9.4.2 数字钟基本原理和电路分析
9.5 项目基本技能
任务1 LED 数字钟元器件的识别
任务2 使用万用表检测元器件
任务3 识读LED数字钟的原理图、方框图、元件布置图、安装示意图
任务4 数字钟的制作、测量与调试
任务5 数字钟总组装与总调试和故障分析处理
项目10 印制电路板的设计与制作
10.1 印制电路板的特点
10.1.1 印制电路板的发展
10.1.2 印制电路板的分类
10.1.3 印制电路板的制作工艺流程
10.1.4 印制电路板的功能
10.1.5 印制电路板的发展趋势
……
随着电子信息产业的发展,与电子制造行业相关的各类行业,对技能型人才的需求更是与日俱增。电子信息产业需要大量的电子安装调试工人、电子产品的检测维修人员,而这都需要有较强的电子技术基础技能,才能胜任工作。
《电子技能实训教程》采用项目模块式编写方法,知识面宽,内容精炼,文字简练,浅显易懂,实用性强。在形式结构和讲法上特色鲜明,首先是项目的基本知识,在理解基本知识后,进行项目的基本技能训练,本书中将电子技能的大部分知识涵盖,如:元件识别检测、元件和电路的焊接、模拟电路、数字电路的安装与调试等,内容全面丰富。
本书的主要内容如下:
项目1 电阻电容电感的识别与检测及训练。
项目2 半导体器件(二极管、三极管、晶闸管、场效应管)的识别检测与训练。
项目3 常用电子检测仪器的使用,包含交流毫伏表、示波器、信号发生器、直流电源、频率特性测试仪的使用。
项目4 电路图的识读。介绍了各种电路图的识读方法。
项目5 焊接与拆焊。介绍了焊接的材料和焊接方法,包括焊点练习、元件焊接、电路焊接等。
项目6 直流稳压电源的制作。介绍了直流稳压电源的设计与制作方法,并介绍了电路设计中的一些元件参数的计算方法,如电容大小,电压大小,变压器参数计算等。
项目7 集成功率放大器的安装与调试。介绍了LM386和TDA2030放大器的原理与应用。
项目8 超外差收音机的组装。介绍了收音机的电路构成及工作原理,并进行实际安装训练介绍。
项目9 数字钟的制作。该项目是通过数字钟的制作复习数字电路知识,通过制作,数字电路也就可以很好地掌握。
项目10 印制电路板的设计与制作。介绍了印制电路板设计与制作的流程,设计电路图的方法,PCB板子的制作方法。
本书在编写内容上的应用,深入浅出,纵横交错,强调综合概念的形成与技能技术的掌握,淡化了理论与系统性,突出了“实用”、“够用”原则,大大提高了通过书本学习到实际动手能力的转化,最大限度地提高学生的专业素质和综合应用能力。
本书由重庆电子工程职业学院的陈学平老师和童世华老师担任主编,重庆电子工程职业学院的雷小平编写了本书的项目9,其余章节由陈学平和童世华老师编写。本书能够顺利出版得到了电子工业出版社谭佩香老师的帮助,也得到笔者家人和同事的支持和帮助,在此一并表示感谢。
由于编者水平有限,书中疏漏之处在所难免,恳请广大读者给予批评指正。
编著者
2013.01
这本书的内容,给我的感觉是“名不副实”。它的书名听起来非常有吸引力,似乎能够带领读者深入电子技能的实训世界,然而实际内容却让我感到非常失望。书中对各种电子元器件的介绍,都停留在最基础的表面,比如它们的功能是什么,长什么样子,但对于它们的具体参数如何选择,在不同电路中的作用如何影响整体性能,这些深层次的知识点几乎都没有涉及。当我试图在书中找到一些关于如何设计或者调试电路的指导时,更是徒劳无功。书中给出的案例非常简单,而且往往只提供了最终的电路图,却没有详细解释设计思路和实现过程。这对于我来说,就像是拿到了一份烹饪的菜名,却缺少了详细的食谱和烹饪步骤。我期待的是能够通过这本书学习到解决实际问题的能力,而不是仅仅记住几个概念。这本书更像是一份“电子元器件名录”,而非一本能够教授实操技能的教程。
评分这本书我从头看到尾,真是让人大失所望!本来以为是市面上少见的、能深入讲解电子技能实训的宝典,结果翻开后发现内容非常空泛,很多地方只是点到为止,根本没有深入的讲解。比如,书中提到了一些基础电路的搭建,但对于元器件的选择、参数的意义、焊接的技巧等等,都一带而过,读者看完之后,并没有真正学会如何动手操作。更别提什么复杂的项目设计、故障排除这些实操中经常遇到的问题了,书中几乎没有提及。感觉作者就像是在罗列一些概念,却没有给读者提供任何可操作的指导。我尝试着按照书中的例子去实践,但因为缺乏细节和深度的指导,很多步骤都进行不下去,或者效果不尽如人意。这让我非常困惑,也浪费了我不少时间和精力。我期望的是一本能够真正帮助我提升电子技能的教程,而不是一本停留在理论层面的介绍性读物。这本书的内容深度和实用性,远远没有达到我作为一名初学者或者希望进阶的读者的期望。
评分坦白说,这本书的结构和内容组织方式让我感到有些混乱。虽然它试图涵盖电子技能的各个方面,但不同章节之间的联系并不紧密,缺乏一个清晰的脉络。很多知识点似乎是零散地堆砌在一起,没有形成一个有机的整体。当我试图去理解一个概念时,常常需要跳转到其他章节去寻找相关的解释,这种阅读体验非常不流畅。而且,书中关于实验的部分,描述得过于简单,很多关键的步骤都被省略了,读者很难从中获得清晰的指导。例如,在讲解某个电路的搭建时,书中可能只提到了需要哪些元器件,但对于连接方式、焊接顺序、电源连接等等重要的细节,却一笔带无。这对于没有太多实践经验的读者来说,简直是“天书”。我希望得到一本能够引导我一步步完成实训的书,而不是一本需要我自行补充大量信息才能理解的书。这本书给我的感觉是,它只提供了一个框架,而框架内的填充物却非常稀疏,让我难以从中获得真正的价值。
评分这本书的内容,用“食之无味,弃之可惜”来形容再贴切不过了。它提供了一些非常基础的电子概念,比如电阻、电容、二极管这些,但这些内容随便一本入门级的电子技术书籍都能找到,而且讲解得更清晰、更系统。这本书在实操性上表现得尤其薄弱,很多章节都只是简单地描述了某个电路的功能,但对于如何实际搭建、如何调试、以及在实际操作中可能遇到的问题,几乎只字未提。我特别想从书中学习一些实际的案例,比如如何制作一个简单的LED闪烁电路,或者如何测量信号的频率,但书中对此类内容的讲解都非常粗略,没有给出具体的步骤和注意事项。阅读过程中,我时常会产生“然后呢?”的疑问,书本却无法给出答案。这让我感到这本书更像是一本“理论概述”而非“实训教程”,对于真正想要动手提升技能的读者来说,它的帮助微乎其微。我花了心思去研究,却发现自己并没有学到多少真正有用的东西。
评分这本书的章节安排和内容深度,都未能达到我预期中的“实训教程”的标准。我本来希望能够通过这本书学习到一些实际的电子项目制作,比如从零开始搭建一个小型机器人,或者学会如何使用示波器进行信号分析。然而,书中提供的案例非常基础,而且讲解得非常笼统。很多关键的步骤,比如元器件的选型理由、电路的调试技巧、以及如何排除常见的故障,书中都几乎没有提及。我翻遍了全书,并没有找到任何让我能够独立完成一个稍微复杂一点的电子项目的指导。感觉这本书更像是对电子技术的“概述”,而非“教程”。它列举了一些概念和电路,但缺乏深入的讲解和可操作的指导。这让我感到非常沮丧,因为我投入了时间和精力,却没有学到多少真正能够应用到实践中的知识。我需要的是一本能够让我“学会”而不是“知道”的书,而这本书显然没有做到这一点。
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